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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,利用角平分线构造全等三角形,一.复习稳固,问题1:,你能说说角平分线具有哪些性质?,一.复习稳固,问题2,如图,E是AOB的平分线OP上一点,分别在OA,OB上确定一点F、G,使,OEFO,E,G,你有几种确定的方法,并说明理由。,一.复习稳固,例1:,如图,四边形ABCD中,A+C=180,BD平分ABC,求证:AD=CD,截长,垂直,补短,例1:一题多解,E,在BC上截取BE=AB,连接ED,截长:,返回,例1:一题多解,延长BA至E点,使BE=BC,连接ED,补短:,E,返回,例1:一题多解,作垂直:,E,F,过D点作DEBC于E,,作DFAB,交AB延长线于F,返回,变式训练:,RtABC中,B=90,BD是B的平分线,,将三角板的直角顶点放在D点,三角板的两角边与AB交于E与直角边BC交于F,你能判断DE与DF的数量关系吗?你是如何证明?,截长,垂直,补短,例1变式:一题多解,G,在BC上截取BG=BE,连接GD,截长:,返回,例1变式:一题多解,延长BG至G点,使BG=BF,连接GD,补短:,G,返回,例1变式:一题多解,作垂直:,过D点作DGAB于G,DHBC于H,G,H,返回,例2:,在ABC中,BAC、BCA的平分线AD、CE交于点O,AOC120,猜测OE与OD的大小关系并证明。,截长,垂直,例2:一题多解,G,在AC上截取AG=AE,连接GO,截长补短:,返回,例2:一题多解,作垂直:,过O点作OFBC于F,OGAB于G,,OHAC于H,返回,谢谢!,
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