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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,第三局部 现代文阅读,2024/9/28,1,2024/9/28,2,2024/9/28,3,2024/9/28,4,2024/9/28,5,2024/9/28,6,2024/9/28,7,2024/9/28,8,2024/9/28,9,2024/9/28,10,2024/9/28,11,2024/9/28,12,2024/9/28,13,2024/9/28,14,2024/9/28,15,2024/9/28,16,2024/9/28,17,2024/9/28,18,2024/9/28,19,2024/9/28,20,2024/9/28,21,2024/9/28,22,2024/9/28,23,2024/9/28,24,2024/9/28,25,2024/9/28,26,2024/9/28,27,分析角度,作用,对环境自,身的作用,表现地域风光和文化，点明时间、季节等，突出环境特点，营造,意境。,交代故事发生的时间、地点，暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等特征。,渲染故事气氛，奠定情感基调。作家往往用生动的自然环境描写，来渲染故事气氛，或喜庆，或冷清，或悲凉，用以感染读者或激发读者的阅读兴趣,2024/9/28,28,对人物的,作用,是否交代了人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。,是否交代人物身份、表现人物性格，或影响人物性格、衬托人物情感，促使人物思想情感的转变,对情节的,作用,分析环境描写对故事背景的交代、情节的暗示、铺垫,(,或展开、推动,),、下文的伏笔等方面的作用,对主题的,作用,分析环境对主题表达的作用，或表达，或寄托,(,揭示、暗示、深化,),主题,2024/9/28,29,2024/9/28,30,2024/9/28,31,2024/9/28,32,2024/9/28,33,2024/9/28,34,2024/9/28,35,2024/9/28,36,2024/9/28,37,2024/9/28,38,2024/9/28,39,2024/9/28,40,2024/9/28,41,2024/9/28,42,2024/9/28,43,2024/9/28,44,2024/9/28,45,从描写技,巧角度看,白描,(,粗笔勾勒、突出特征,),与细描,(,精雕细刻、浓墨重彩,),；,动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，色彩的渲染、衬托,从修辞,角度看,借助比喻、拟人、夸张等修辞手法来描写,从写景,角度看,感觉角度,视觉、听觉、味觉、嗅觉等,(,形、声、色角度,),；,观察角度,定点观察、移步换景、俯视仰视，等等；,写景顺序,由远及近,(,或由近及远,),、由高到低,(,或由低到高,),，等等,2024/9/28,46,2024/9/28,47,2024/9/28,48,2024/9/28,49,2024/9/28,50,2024/9/28,51,2024/9/28,52,2024/9/28,53,2024/9/28,54,2024/9/28,55,思考角度,文中对应的答案要点,描写技,巧角度,“,怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气,”,既有粗笔勾勒整体气势，又有,“,亮亮,”“,隐隐,”,等细处着墨，突出峡谷险峻气势，这是白描与细描相结合手法,2024/9/28,56,写景角度,(1),观察角度：,“,万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上,”,可见是以壁顶为观察点的定点观察。,(2),感觉角度：,“,怒江自西北天际亮亮而来,”,是视觉；,“,深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来,”,是听觉；,“,俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看,”,是感觉，为内心感受。,(3),写景顺序：,“,万丈绝壁垂直而下,”,是仰视，,“,俯望那江,不敢向下看,”,是俯视，可见，写景顺序是由高到低；从,“,怒江自西北天际,一派森气,”,可以看出写景顺序是由远及近,2024/9/28,57,2024/9/28,58,2024/9/28,59,
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