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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动物笑谈,学习目标,1.感受作者专注忘我的科学精神和极高的,专业素养。,2.学习文章略带调侃的诙谐幽默的语言风,格。,预习与交流,1. 给下面加点的字注音。,嗔怪 小凫 麝香,鹳 蹒跚,羞怯 驯养 禁锢,虐待 咒骂,chn,f,sh,gun,pnshn,qi,xn,g,n,zhu,2.解释词语,嗔怪：,怪诞不经：,大相径庭：,需索：,神采奕奕：,蹒跚：,对人表示不满。,离奇古怪，不合常理。,彼此相差很远。,索取，需求。,形容精神饱满，容光焕发。,腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。,3.作者简介,康拉德劳伦兹19031989，奥地利动物行为学家、科普作家。在他的深刻观察以及生花妙笔之下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活地呈现眼前，读者可以从中体会到科学研究的严谨和趣味，同时也对动物的友情世界及相类似的人类行为本身，产生更深一层的了解，从而体认生命的真谛。代表作有所罗门王的指环狗的世家等。,整体感知,1.自由朗读课文，划分文章层次并归纳大意。,第一层1：总括自己时常被人当疯子。,第二层2-9：研究水鸭子。,第三层10-19：研究大鹦鹉。,2.课文写了与黄冠大鹦鹉“可可有关的哪三件,趣事？,唤回迷路的可可；可可咬掉父亲的扣子排成,排；可可把母亲的毛线缠到树上。,3.请你用简洁语言概括文章主题思想。,作者通过叙写自己与水鸭子、鹦鹉打成一片的相关趣事，表现了作者对真理的执著追求，忘我的科学精神和极高的专业素养。,深层探究,1.文中屡次提到“我的疯，你怎样理解“我的,疯？,我专注于动物行为的研究，为了“探求真,理，不顾自己的尊严，与动物打成一片，不,明原委的人很容易把“我的行为视为怪诞或,发疯。其实“我的疯正好表达了“我对动物,研究的疯狂、执著与忘我的精神。,2.读完这篇文章，你认为科学研究必须具备哪,些精神？,专注、忘我、执著。,语言品析,本文语言最大的特点就是幽默幽默，请结合具体的例句加以分析。,我跑到犯罪现场一看，果然，可可不但把这位老先生的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上一句中的“犯罪现场大词小用，夸大地写出了可可的恶作剧让父亲很生气。,“只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧的抓住裤腰句中“弯、蹒跚、抓住几个动词生动准确地写出了可可的恶作剧让父亲很为难，让人读了忍俊不禁。,板书设计,拓展延伸,有很多人把劳伦兹比作是现代的法布尔。两人都喜欢在天然环境里观察动物的行为，两人都有敏锐的观察力和客观的态度，两人的文笔都极生动、准确，对生物学界有难以衡量的奉献。推荐阅读法布尔代表作昆虫记。,
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