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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,18.4 焦耳定律,用电炉时，电,炉丝,热得发红，而跟电炉丝连接着铜导线却不怎 么热，这是为什么?,-,电流的热效应,电炉丝,导 线,提出问,题：,电流产生的热量跟哪些因素有关呢？,猜测：,通电时间,?,电流的大小,?,导体电阻的大小,?,电热与电阻关系,R,1,= 5,R,2,= 10,A,在电流一样、通电时间一样的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多。,实验探究,电热与电流关系,I,= 2,I,1,I,A,R,= 5,R,= 5,R,= 5,I,1,在电阻一样、通电时间一样的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。,转换法,实验探究,1在电流和时间一样时，电阻越大，产生的热量越多.,2在电阻和时间一样时，电流越大，产生的热量越多.,3电流和电阻一样时，通电时间越长，电流产生的热量越多.,分析与结论,控制变量,焦耳 英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 屡次实验，研究热和功的关系。于 1840 年最先准确地确定了,电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。,电能和电热关系,假设消耗的电能全部用来产生热量,即,Q=W,又,W,P,t,P=UI,U=IR,Q=W=,P,t=,UIt=,I,2,Rt,即：Q= I,2,Rt =,U,2,R,t,纯电阻,电路,焦耳定律,1、内容：电流通过导体产生的热量，跟,电流的二次方,成正比，跟,导体的电阻,成正比，跟,通电时间,成正比。,2、公式：,QI,2,Rt,注意：,1、,Q、I、R、t,针对,的是,同一段导体,而言的；,2、物理量的单位：I 安，,R欧，t秒，Q焦。,1,电热的利用,电热孵化器孵小鸡,电热器的优点,:,清洁卫生，没有环境污染，热效率高，还可以方便地控制和调节温度。,很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑运行时要用微型风扇及时散热等等,。,2,电热的危害,有问必答,因为导线和电炉丝是串联的，线=电炉丝,R电炉丝R导线，由焦耳定律Q=I2Rt可知，在一样时间内电流通过电炉丝产生的热量大，因此电炉热得发红而导线却几乎不发热。,还记得幻灯片开头的一句话吗,？,一根,60,的电阻丝接在,36V,的电源上，在,5min,内共产生多少,J,热量？,：R= 60 U=36V t= 5min=300s,求,：Q,解：,答：,5min,内共产生6480,J,的热量,Q= I,2,R t=(0.6A),2,60,300S=6480J,课堂练习,一只电烙铁的规格为“220 V 110 W,(1)该电烙铁正常工作的电流为多少？,(2)该电烙铁的电阻为多少？,(3)在额定电压下通电10 min产生多少热量？,解：,(1),(2),(3,Q=W=Pt=110 W1060 s=6.610,4,J,2.以下各用电器均标有“220 V 60 W字样，它们正常工作一样的时间，发热最多的用电器是( ),C,4.假设导体没有电阻，当用电器通电时，以下说法正确的选项是( ),B,8.,某校师生自制了一台电烘箱，电烘箱的电阻丝通过,5 A,的电流时，每分钟可产生,6.610,4,J,的热量，求：,(1),此时电阻丝的电功率；,(2),此时电阻丝的电阻；,【,解,】,(1),电烘箱消耗的电能全部转化为热量，,(2),由,P=,I,2,R,得,1,电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。,2公式,Q= I2 R t,你学到了什么？,1.,电流的热效应,电流通过导体时，把电能转化为热，这种现象叫电流的热效应。,3.,电热的防止和利用,现象,：电流较大的这边的空气柱上升较高。,说明：电阻一样，时间一样时，电流越大，电流所产生的热量越多。,额定电压一样的灯泡，额定功率越大，电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾，这是怎么回事?,想想议议,答：前者提条件是电压一样；,后者前提条件是电流一样，,所以我们在应用公式时应该特别注意条件。,5.小兰的奶奶觉得家里的电褥子太热了，小兰就把电褥子的电阻线截掉一小段，这样电褥子在使用时就_热了.(选填“不或“更),【解析】根据P=U2/R可知，在电压不变时，减小电阻可以增大发热功率，故截掉一小段后，电阻线的电阻减小，发热功率更大，电褥子更热.,“更,6.如下图，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过 _ 显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是_.,温度计示数上升,保证通过两个电阻丝的电流相等,1当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W，即,Q = W = UIt = I2Rt 纯电阻电路),如：电暖器，电饭锅，电炉子等。,2,当电扇工作时，消耗的电能主要转化为电机的机械能：,W,Q,热,电能和电热关系,电能 内能,+,机械能,探究,焦耳定律,
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