资源描述
用字母表示数,北师大四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习用字母表示数，同学结合生活实际理解用字母表示数的含义，能够应用字母表示一个数，一个表达式、一个公式，能够理解字母在实际问题中所代表的含义，可以解决相关的实际问题。,1只青蛙1张嘴,，, 只青蛙 张嘴,n,n,2只青蛙2张嘴,，,3只青蛙3张嘴 ,4只青蛙4张嘴 ,老师抓小棒根数根,每个学生抓小棒根数根,2,5,3,20,a,2+3,5+3,3+3,20+3,a+3,c,C-3,数学就是在研究千变万化中不变的规律。开普勒,摆1个三角形需要13根小棒,摆2个三角形需要 3根小棒,摆3个三角形需要 3根小棒,摆a个三角形需要 根小棒,a,如果用C表示正方形的周长，用S表示正方形的面积，a表示正方形的边长，那么你能用字母表示出正方形的周长和面积公式吗？,正方形面积=边长边长,C=a 4,S=a a,正方形周长=边长4,x,2,2,x,2,x,2,x,1,b,b,1,b,b,b,a,b,ab,a,b,b,2,省略乘号，写出以下各式：,1 a,a b,1 y,d 5,=18a,=ab,=y,=5d,1.a18写作a18。 ( ),2.b+2写作2b。 ( ),3.一个正方形的边长是a，这个正方形的周,长是C=4a。 ( ),判断:,入口,生活馆,智慧园,音乐吧,50米,x,米,y,米,快乐广角：,我想去 ，从入口出发要走的路程是 。,(1) 笑笑有20元钱，买书包用去a元，还剩下 元。,20a,生活馆,:,(2)1只手有5个手指；2只手有10个手指；n只手有 个手指。,(3)一辆公交车原有50人，到百货大楼站下去了a人，又上去b人，现在车上有 人。,5n,50-a+b,1只青蛙1张嘴， 2只眼睛 4 条腿；,2只青蛙2张嘴， 只眼睛 条腿；,3只青蛙3张嘴， 只眼睛 条腿；, 只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿。,n,n,2n,4n,n,n,n2,n4,8,4,6,12,24,34,22,32,12,14,留心观察，数学就在我们身边，例如：有,x,张椅子，每张椅子坐2人，一共可以坐2,x,人。你也能用含有字母的式子说说身边的例子吗？,智慧屋：,A表示成功,x表示艰辛劳动,y表示正确方法,z表示少说空话,A=x+y+z,
展开阅读全文