2018版高中物理碰撞与动量守恒15动量守恒定律的应用1几个碰撞问题的定量分析课件教科版

单击此处编辑母版文本样式,预习导学,课堂讲义,目标定位,1.,进,一步理解弹性碰撞和非弹性碰撞，会用动量和能量的观点综合分析解决一维碰撞问题,.2.,了解动量守恒定律在研究粒子物理中的重要作用,.,一、碰撞的特点,1,经,历的时间,；,2,相互作用力,，物体速度变化,很短,很大,明显,守恒,守恒,m,1,v,1,m,2,v,2,守恒,减少,m,1,v,1,m,2,v,2,守恒,预习完成后，请把你疑惑的问题记录在下面的表格中,问题,1,问题,2,问题,3,一、对碰撞问题的理解,1,碰撞,(1),碰,撞时间非常短，可以忽略不计,(2),碰撞过程中内力往往远大于外力，系统所受外力可以忽略不计，所以系统的动量守恒,【,例,1】,质,量分别为,300 g,和,200 g,的两个物体在无摩擦的水平面上相向运动，速度分别为,50 cm/s,和,100 cm/s.,(1),如果两物体碰撞并粘合在一起，求它们共同的速度大小；,(2),求碰撞后损失的动能；,(3),如果碰撞是弹性碰撞，求两物体碰撞后的速度大小,答案,(1)0.1 m/s,(2)0.135 J,(3)0.7 m/s,0.8 m/s,针对训练,如,图,1,所示，在光滑水平面的左侧固定一竖直挡板，,A,球在水平面上静止放置，,B,球向左运动与,A,球发生正碰，,B,球碰撞前、后的速率之比为,3,1,，,A,球垂直撞向挡板，碰后原速率返回两球刚好不发生第二次碰撞，求,A,、,B,两球的质量之比和,A,、,B,碰撞前、后两球总动能之比,图,1,2,如果两个相互作用的物体，满足动量守恒的条件，且相互作用过程初、末状态的总机械能不变，广义上也可以看成是弹性碰撞,【例2】如图2，三个质量一样的滑块A、B、C，间隔相等地静置于同一水平直轨道上现给滑块A向右的初速度v0，一段时间后A与B发生碰撞，碰后A、B分别以v0、v0的速度向右运动，B再与C发生碰撞，碰后B、C粘在一起向右运动滑块A、B与轨道间的动摩擦因数为同一恒定值两次碰撞时间均极短求B、C碰后瞬间共同速度的大小,图2,借题发挥对于物理过程较复杂的问题，应注意将复杂过程分解为假设干简单的过程(或阶段)，判断在哪个过程中系统动量守恒，哪一个过程机械能守恒或不守恒，但能量守恒定律却对每一过程都适用,【例3】(多项选择)如图3所示，在光滑水平面上停放质量为m装有弧形槽的小车现有一质量也为m的小球以v0的水平速度沿切线水平的槽口向小车滑去(不计摩擦)，到达某一高度后，小球又返回小车右端，那么(),图3,答案,ACD,解析小球到达最高点时，小车和小球相对静止，且水平方向总动量守恒，小球离开车时类似完全弹性碰撞，两者速度完成互换，应选项A、C、D都是正确的,【例4】如图4所示质量相等的A、B两个球，原来在光滑水平面上沿同一直线相向做匀速直线运动，A球的速度是6 m/s，B球的速度是2 m/s，不久A、B两球发生了对心碰撞对于该碰撞之后的A、B两球的速度可能值，某实验小组的同学们做了很多种猜测，下面的哪一种猜测结果一定无法实现的是 (),图4,A,v,A,2 m/s,，,v,B,6 m/s,B,v,A,2 m/s,，,v,B,2 m/s,C,v,A,1 m/s,，,v,B,3 m/s,D,v,A,3 m/s,，,v,B,7 m/s,答案,D,