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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一部分教材梳理,第二十章电与磁,知识网络,电与磁,重点梳理与归纳,考点,1,磁现象与磁场,1.,磁性和磁体：,磁铁能吸引,铁、钴、镍,等物质，磁铁的这种性质叫,磁性,，具有磁性的物体叫做磁体，能够长期保持磁性的天然磁体和人造磁体统称永磁体,.,2.,磁极：,磁体上磁性最强的部分叫做磁极，指南的磁极叫做南极,(S,极,),，指北的磁极叫做北极,(N,极,),.,同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引,.,3.,磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化,.,4.,磁场：,在磁体周围存在着磁场，磁场的基本性质是,对放入其中的磁体有力的作用,，磁体间的相互作用是通过磁场而产生的,.,在磁场中的某一点，小磁针静止时,北极,的指向就是该点的磁场方向,.,5.,磁感线：,为形象描述磁场，人为画出的一些有方向的曲线，曲线上任一点的磁场方向都跟放在该点的静止小磁针,N,极所指的方向一致，这样的曲线叫做磁感线,.,磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体南极,.,（如图,1-20-1,所示）,在磁场中某点，,小磁针北极,所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，小磁针南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反,.,磁场是真实存在的，磁感线是人们为了直观表示磁场而假想的、不真实存在研究方法,.,在同一个位置，磁场的方向、小磁针静止时,N,极所指方向、磁感线的方向都是相同的,.,6.,地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间里存在的磁场，叫,做地磁场,（月球周围没有磁场）,.,(1),地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近,.,(2),我国宋代,沈括,是世界上最早记载地理两极与地磁两极并不重合，存在着,磁偏角,的科学家,.,(3),磁体具有指南北的性质，是因为受到地磁场的作用,.,考点,2,电流的磁场,1.,奥斯特实验,（,1820,年）：说明,通电导体周围存在着磁场,，并且磁场的方向跟电流方向有关,.,2.,通电螺线管,：通电螺线管外部的磁场和,条形磁体,的磁场一样，它的两端相当于条形磁铁的两个磁极,.,通电螺线管的极性跟电流方向的关系，可以用,右手螺旋定则,来判定,.,如图,1-20-2,所示，用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极,.,考点,3,电磁铁与电磁继电器,1.,电磁铁：,(1),定义：把螺线管紧密地套在一个铁芯上，就构成一个电磁铁,.,电磁铁磁性的强弱跟电流大小和线圈匝数有关,.,(2),优点：磁性的有无可由通断电来控制；磁极可由电流方向来控制；磁性的强弱可由电流大小、线圈匝数来控制,.,(3),应用：电磁继电器、电话、电铃、电磁起重机等,.,2.,电磁继电器：,(1),构造：如图,1-20-3,所示，主要部分是电磁铁、衔铁、触点、开关和弹簧,.,电磁继电器实质是由电磁铁控制工作电路通断的开关,.,(2),工作原理：电磁铁通电时，把衔铁吸下来，将工作电路的触点接通，工作电路闭合；电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路,.,(3),主要应用：用低压电路的通断间接地控制高压电路的通断，可实现远距离控制，与其他元件配合实现自动控制,.,考点,4,磁场对通电导体的作用与电动机,1.,磁场对通电导体的作用,：,(1)通电导体在磁场里受到力的作用，受力的方向跟,电流方向,和,磁感线的方向,有关.,(2)通电线圈在磁场里会受力转动.,通电导体和通电线圈在磁场里受力作用而运动时，电能转化为机械能和少量内能,.,(3)应用：,电动机、动圈式扬声器、磁电式仪表,（电流表、电压表）等.,2.,电动机,：,(1)电动机是根据,通电线圈在磁场中受力转动,原理制成的，它靠,换向器,自动改变线圈中的电流方向，使线圈能在磁场里持续转动.,(2)电动机主要由定子和转子构成，把线圈嵌在圆柱形铁芯上组成转子；由机壳和磁铁组成定子，转子安装在定子里.,直流电动机能把电能转化为机械能和少量内能,.,考点,5,电磁感应与发电机,1.,电磁感应：,(1),当,闭合电路,的,一部分导体,在磁场中做,切割磁感线运动,时，导体中就产生电流，这种现象叫做,电磁感应,，产生的电流叫做感应电流,.,(2),感应电流的方向跟导体,切割磁感线的方向,和,磁场的方向,有关,.,(3),在电磁感应现象中，机械能转化为电能,.,(4),电磁感应现象是英国物理学家,法拉第,于,1831,年首先发现的,.,(5),应用：,发电机、动圈式话筒,.,2.,发电机：,(1),发电机是利用,电磁感应,现象制成的，它能把,机械能转化为电能,.,交流发电机主要由转子,(,转动部分,),和定子,(,固定部分,),两部分组成,.,(2),没有使用换向器的发电机，产生的电流会周期性改变方向，这种电流叫做交流电,.,我国供生产和生活用交流电，周期是,0.02 s,，频率是,50 Hz,，交流电的方向每秒周期性改变,50,次,.,(3),使用了换向器的发电机，产生的电流方向保持不变，这种电流叫做直流电,.,(4),直流发电机与直流电动机的构造类似，只是直流发电机是磁生电，而直流电动机是电生磁,.,3.,电磁现象的综合比较：,中考真题再现与预测,考点,1,磁现象与磁场,考题再现,1. (2014,深圳,),以下四图哪个错误,? ( ),2.,关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是,( ),A.,铜、铁和铝都能够被磁体所吸引,B.,磁感线是磁场中真实存在的曲线,C.,磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的,D.,物理学中，把小磁针静止时,S,极所指的方向规定为该点磁场的方向,考题预测,3. 如图1-20-4水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极接合时，则出现的情况( ),A.,将铁钉吸得更牢,B.,铁钉落下,C.,铁钉尖端将吸向右端的铁钉,D.,铁钉尖端将吸向左边的铁钉,4.,关于磁现象，下列说法中错误的是,( ),A.,用磁感线可以方便、直观地描述磁场的分布,B.,地球周围存在磁场，地磁场的北极在地理南极附近,C.,一根锯条靠近磁铁的磁极时，它们相互吸引，说明锯条有磁性,D.,磁体和电流周围都存在磁场，磁场中不同点的磁场方向一般不同,B,C,考点归纳,本考点考查的重点是对相关概念的理解,.,本考点的常考角度有：,1.,正确认识磁场：磁场是看不见、摸不着的，但它是客观存在的,.,对磁场的认识首先是通过,“,磁力,”,，因为力是物体对物体的相互作用,.,既然存在着,“,磁力,”,，那么磁场肯定就是一种物质，不过磁场是一种特殊的物质,.,磁体之间的相互作用就是通过磁场实现的,.,磁场的存在与否可以利用放在所测试的空间中的小磁针是否受力偏转、静止时的指向等现象来判断,.,小磁针在磁场中的不同位置受力情况不同，即静止时小磁针的指向不同，所以说磁场是有方向性的,.,2.,磁场中某点磁场方向的确定、小磁针在磁场中某点的,N,极指向的确定、条形磁铁和蹄形磁铁的磁感线分布特征,.,3.,如何理解磁感线,?,磁感线是假想的一些曲线，是研究磁场的一种方法，用它可以方便、形象地把磁体周围各处磁场的特点表示出来，实际上并不存在这种,“,线,”,.,课本上利用铁屑来显示磁场，是仿照了铁屑的规则排列的形象来画磁感线的，其实那种看得见的铁屑排列的曲线并不是磁感线,.,磁体外部的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极,.,磁感线不仅可以表示磁场的方向，还可以用磁感线的疏密程度来表示磁场的强弱,.,磁感线密的地方，磁场强；磁感线疏的地方，磁场弱,.,磁感线在任何一点的切线方向和该点小磁针静止时的北极指向相同,.,考点,2,电流的磁场,考题再现,1. (2015,广东,),在图,1-20-5,中，若要使螺线管的左端为,N,极，则电源左端是,_,极,.,2. (2014,广东,),请在图,1-20-6,中标出通电螺线管磁感线方向，在括号中标出电源的正负极,.,正（,+,）,如答图,1-20-1,所示,.,3.,如图,1-20-7,所示是著名的和,_,实验，它说明通电导体周围有,_,，通电螺线管的极性跟电流方向的关系可用,_,定则来判定,.,奥斯特,磁场,右手旋转,4.,如下图,1-20-8,，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且右端固定，当电路中滑动变阻器的滑片,P,逐渐向右滑动时，条形磁铁仍然静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力,(,),A.,逐渐减小，方向向左,B.,逐渐减小，方向向右,C.,逐渐增大，方向向左,D.,逐渐增大，方向向右,考点归纳,本考点重点考查右手螺旋定则和磁极间的作用规律的应用,.,右手螺旋定则中共涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向；关于这方面的考查，一般是直接或间接告诉其中的两个，利用定则来确定第三个方向,.,考题再现,1.,（,2015,中山模拟）小鑫在超市看到：电梯上有人时运动得快，没人时运动得慢如图,1-20-9,是小鑫上网搜索到的这种电梯的部分控制电路（,R,是一个压敏电阻），并进行了如下分析：通电后电磁铁的上端是,_,极，当有人走上电梯后，压敏电阻的阻值减小，电磁铁的磁性变,_,（填,“,强,”,或,“,弱,”,），使衔铁与触点,2,接触，通过电动机的电流,_,（填,“,变大,”,或,“,变小,”,），电动机转速变快，使电梯运动变快,考点,3,电磁铁与电磁继电器,S,强,变大,2. (2015,广东模拟,),如图,1-20-10,所示是直流电铃的原理图,.,下列说法中不正确的是,( ),A.,接通电源后电磁铁吸引衔铁，小锤敲击铃碗发声,B.,电磁铁吸引衔铁时，弹性片发生弹性形变具有弹性势能,C.,我们听到的铃声是通过空气传播的,D.,小锤敲击铃碗时，衔铁与螺钉没有分离，电磁铁仍具有磁性,D,3.,（,2015,广东模拟）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,.,(1),按如图,1-20-11,甲电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁,A,吸引大头针的数目均比,B,多,.,此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是,(,),A.,电流的大小,B.,线圈的匝数,C.,电流的方向,D.,电磁铁的极性,(2),按如图,1-20-11,乙电路进行实验，下列措施中能使电磁铁磁性增强的是,(,),A.,滑片,P,向右移动，其他条件不变,B.,滑片,P,向左移动，其他条件不变,C.,开关,S,由,2,扳到,1,，其他条件不变,D.,电源的正负极对调，其他条件不变,4.,自动报警器的工作原理如图,1-20-12,所示，在水银温度计的上方封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时，红色报警灯亮，平时绿灯亮,.,请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路部分的连接,.,如答图,1-20-2,所示,.,考题预测,5.,如图,1-20-13,所示的自动控制电路中，当开关,S,断开时，工作电路的情况是,(,),A.,灯亮，电动机转起来，电铃响,B.,灯亮，电动机转起来，电铃不响,C.,灯不亮，电动机不转，电铃响,D.,灯亮，电动机不转，电铃响,B,.,小明和小华同学合作，探究,“,影响通电螺线管磁性强弱的因素,”,.,选用的实验器材有：干电池,(,电压一定,),、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉及长导线,.,(1),小明将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，利用吸引,_,_,的多少来显示通电螺线管磁性强弱,.,大头针,数目,(2),小华连接好电路，如图,1-20-14A,所示，滑动变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，铁钉吸引一定数量的大头针；移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，如图,1-20-14B,所示，铁钉吸引大头针的数量增大,.,比较图,A,和,B,可知,_,图中的电流较小,.,可得出结论，通过通电螺线管的电流越,_(,选填,“,大,”,或,“,小,”,),，通电螺线管磁性越强,.,(3),如图,1-20-14C,所示，小明和小华将导线绕在两枚铁钉上构成两个简易通电螺线管串联的电路,.,实验状态图显示的现象说明：在,_,相同的情况下，通电螺线管线圈的匝数越多，通电螺线管磁性越强,.,A,大,电流,考点归纳,本考点的常考角度有：,1.,影响电磁铁磁性强弱的因素：,(1),电磁铁的磁性强弱跟电流大小、匝数多少、有无铁芯有关,.,电流越大、线圈匝数越多、有铁芯时，电磁铁的磁性越强,.,(2),探究电磁铁磁性强弱的影响因素时采用了转换法和控制变量法,.,2.,电磁继电器的构造及工作原理,.,3.,电磁继电器在日常生活中的简单运用,.,考点,4,磁场对通电导体的作用与电动机,考题再现,1. (2014,广州,),如图,1-20-15,的线圈,abcd,位于磁场中,.,(1),通电后，,cd,段导线的电流方向,_(,填,“,由,c,到,d,”,或,“,由,d,到,c,”,).,(2),cd,段导线受磁场力的方向如图所示，在图中画出,ab,段导线受磁场力的方向,.,由,c,到,d,如答图,1-20-3,所示,.,A,2. (2012,茂名,),如图,1-20-16,所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动,.,现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是,( ),A.,只改变电流方向,B.,只改变电流大小,C.,换用磁性更强的磁铁,D.,对换磁极同时改变电流方向,考题预测,3.,如图,1-20-17,所示，在闭合开关,K,的瞬间，,AB,棒水平向左运动；若将电池反接并接通开关,K,，,AB,棒的运动方向是,(,),A.,水平向左,B.,水平向右,C.,竖直向上,D.,竖直向下,4.,如图,1-20-18,所示，使线圈位于两磁极间,.,(1),通电后，图甲中,ab,段导线的电流方向是,_(,填,“,由,a,到,b,”“,由,b,到,a,”,).,图甲中,ab,段导线受磁场力的方向向上，用箭头标示出图丙中,ab,段导线所受磁场力的方向,.,B,由,a,到,b,(2),线圈转过图乙所示位置，用,_,的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈,.,(3),若把图乙中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热,.,此过程机械能先转化为,_,能再转化为,_,能,.,答图略,.,改变电流方向,电,内,考点归纳,本考点的常考角度有：,1. 影响磁场对电流作用力方向变化的因素.,2. 直流电动机的工作原理及能量转化.,考点,5,电磁感应与发电机,考题再现,1. (2014,广东,),如下图,1-20-19,，闭合开关，当导体,ab,向右运动时，电流表指针向左偏转，那么当,ab,向左运动时，电流表指针向,_,偏转，如果将磁体两极的位置对调，,ab,向,_,运动时，电流表指针向右偏转，此过程,_,转化为电能,.,2. (2013,广东,),下列电器中，利用电磁感应原理工作的是,( ),A.,电动机,B.,发电机,C.,电烙铁,D.,电灯,右,右,机械能（动能）,B,3.,（,2011,广东）在,“,探究感应电流的产生,”,的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图,1-20-20,所示,.,（,1,）有同学说：,“,只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流,.,”,你认为他的说法对吗？,_,，图,_,可支持你的结论,.,不对,丙,（,2,）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系,.,A.,根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论：,_,B.,根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论：,_,（,3,）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是,_,能转化为电能,.,感应电流的方向与导体的运动方向有关；,感应电流的方向与磁感线的方向有关,.,机械,4(2012广东)如图1-,2,0,-2,1,所示是探究电磁感应现象的实验装置保持U形磁铁不动，闭合开关，若金属棒,ab,竖直向上运动，此时灵敏电流表的指针,_,_,；若金属棒,ab,水平向左运动，此时灵敏电流表的指针,_,_,如果保持金属棒,ab,不动，闭合开关，当U形磁铁水平向右运动时，灵敏电流表的指针,_,_,(均填“偏转”或“不偏转”),不偏转,偏转,偏转,考题预测,5.,如下图,1-17-22,所示是研究电和磁关系的两个实验装置,.,下列判断中正确的是,(),A.,甲图是发电机的原理图,B.,乙图是电动机的原理图,C.,在甲图中，闭合开关时，导体,ab,会上下运动,D.,在乙图中，导体,ab,左右运动时，电路中有感应电流,6.,如图,1-20-23,所示是小明探究在,“,什么情况下磁可以生电,”,的实验装置，其中能够使电流计指针发生偏转的是,(,),A.,ab,不动，磁体上下移动,B.,ab,不动，磁体左右移动,C.,磁体不动，,ab,上下移动,D.,磁体与,ab,一起向右移动,7.,如图,1-20-24,，在,“,探究感应电流产生条件,”,的实验中小明将观察到的现象记录在下表中,.,(1)_(,填,“,闭合,”,或,“,不闭合,”,),电路的一部分导体在磁场中做,_,运动时，导体中就会产生感应电流，感应电流的方向与,_,方向有关,.,(2),感应电流产生的过程是将,_,能转化为,_,能的过程,.,(3),请举一例说明该现象在实际中的应用：,_.,闭合,切割磁感线,导体运动,机械,电,发电机,考点归纳,本考点的常考角度有：,1.,电流的磁效应（电生磁）：,(1),通电导体周围存在磁场，电流的磁场方向与电流的方向有关,. (,丹麦,奥斯特，,1820,年,),(2),应用：电磁铁、电磁继电器等,.,2.,电磁感应现象（磁生电）：,(1),闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流,. (,英国,法拉第，,1831,年,),(2),产生感应电流条件的几个关键词：“闭合”“一部分导体”和“切割”,.,(3),感应电流的方向：与磁感线方向和导体切割磁感线运动方向有关,.,(4),在电磁感应现象中，机械能转化为电能,.,(5),应用：发电机、动圈式话筒,.,3.,磁场对电流的作用（电磁相互作用）：,(1),通电导体在磁场中会受到力的作用,.,(2),电能转化为机械能,.,(3),应用：电动机、动圈式扬声器,.,
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