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,三位数加减三位数 加法的验算,三位数加减三位数 两位数加、减法的口算,冀教,版 数学,二年级,下册,加法的验算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,三,位数加减三位数,课堂练习,6,情境导,入,返回,红红：,199+86=275,（元）,售货员：,199+86=285,（元）,用自己的方法验算一下，看谁算得对。,返回,我交换两个加数的位置算，红红算得不对,！,我用竖式验算,。,200+86=286,286-1=285,丫丫为什么减,1,呢？,把,199,看作,200,时，多加了,1,。,探究新知,返回,先把,199,看作,200,计算,，也得,285,。,返回,还可以用减法验算加法,。,加法的验算方法,：,用竖式验算,交换加数位置进行验算,估算进行验算,用和减去一个加数验算,返回,计算并验算。,243+315= 348+126=,2 4 3,3 1 5,+,8,5,5,验算,：,5 5 8,3 1 5,-,3,4,2,558,3 4 8,1 2 6,+,4,7,4,验算,：,4 7 4,3 4 8,-,6,2,1,1,1,474,课堂练习,返回,超市有一些苹果，卖出去,297,箱，还剩下,124,箱，原来有多少箱？,297+124=421,（箱）,答：原来有,423,箱。,返回,学校礼堂可容纳,560,人，学校有男生,237,人，女生,296,人，礼堂能否容纳所有同学？,237+296=533,（,人,）,560,533,答：能容纳所有同学。,返回,红红收集了,421,张贴画，亮亮收集了,562,张，他们一共收集了多少张？,421+562=983,（张）,答：他们一共收集,983,张。,返回,学校购进了,140,个作业本，奖励给三好学生,86,个，还剩下,54,个对吗？,140-86=54,（,个,）,答：还剩下,54,个是对的。,54=54,返回,加法的验算方法,：,用竖式验算,交换加数位置进行验算,估算进行验算,用和减去一个加数验算,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,课本：,第,65,页第,1,、,2,、,3,、,4,题,返回,课后作业,
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