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第八章 压强与浮力,BS,版,八年级下,第,2,节 液体内部的压强,1,2,3,习题链接,答案呈现,提示,：,点击 进入习题,重力；流动,D,见习题,4,见习题,5,6,密度；深度,见习题,7,B,8,见习题,9,大；,1.010,6,10,C,A,11,12,13,B,习题链接,答案呈现,14,；,见习题,15,见习题,16,见习题,1,液体内部压强产生的原因：液体受到,_,作用，且液体具有,_,性。,课堂,导练,重力,流动,2,液体内部压强特点：,(1),液体对容器,_,和,_,都有压强；液体内部向各个方向都有压强；在同种液体内部同一深度处液体向各个方向的压强,_,；,(2),在同种液体内部，深度越大，液体的压强,越,_,；,(3),液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越,_,。,课堂,导练,底部,侧壁,相等,大,大,3,【,中考,江苏无锡,】,如图所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度处，,U,形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是,(,),A,仅将金属盒向上移动,B,仅将金属盒水平移动,C,仅改变金属盒面的朝向,D,仅在水中加入食盐,课堂,导练,D,4,【,教材改编题,】,水平桌面上的两个相同容器中装有甲、乙两种液体。小亮同学先将微小压强计,U,形管的两液面调到,_,，再把同一支压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的相同深度处，观察,U,形管中两次液面,的,课堂,导练,相平,高度差,，如图所示。由此可知，两种液体中,_(,填“甲”或“乙”,),液体的密度较大；若要想两,U,形管中液面的高度差相同，则需要进行的操作是,_,。,课堂,导练,乙,甲液体中的压强计探头放到较深的位置,(,或把乙液体中的压强计探头放到较浅的位置,),5,液体内部压强的计算公式：,p,_,。公式中,“,”,指,_,，,“,h,”,指深度,液面到被研究点的,_,。,课堂,导练,gh,液体的密度,垂直距离,6,液体内部压强的影响因素：,液体内部的压强,只与液体的,_,和,_,有关，与容器的形状、容器内液体的多少等因素无关。,课堂,导练,密度,深度,7,如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。杯子重,2 N,，高,5 cm,，底面积,20 cm,2,，杯内水重,0.3 N,，水深,4 cm,，水的密度为,1.010,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg,。下列选项中正确的是,(,),A,水对杯底的压强为,500 Pa,B,水对杯底的压力为,0.8 N,C,水杯对桌面的压强为,1 000 Pa,D,水杯对桌面的压力为,2 N,课堂,导练,课堂,导练,【,点拨,】,杯内水的深度,h,4 cm,0.04 m,，,水对杯底的压强,p,水,水,gh,1.010,3,kg/m,3,10 N/kg0.04 m,400 Pa,；杯子的底面积,S,20 cm,2,2010,4,m,2,，,由,p,可得，水对杯底的压力,F,水,p,水,S,400 Pa2010,4,m,2,0.8 N,，故,A,错误，,B,正确；水杯对桌面的压力,F,G,水,G,杯,0.3 N,2 N,2.3 N,，水杯对桌面的压强,1 150 Pa,，故,C,、,D,错误。,【,答案,】,B,8,根据央视新闻消息，,2020,年,11,月,10,日，中国奋斗者号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，下潜深度为,10 909 m,，这一深度也成为我国载人深潜的新纪录。潜水器下潜到最大深度时所受到的压强是,_,Pa,，此时它上面一个面积为,50 cm,2,的观察窗所受到的压力是,_N,。,(,海水的密度取,1.010,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg),课堂,导练,1.090 910,8,5.454 510,5,9,【中考,湖南怀化】工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深，压强越,_(,填,“,大,”,或,“,小,”),。当水库水深为,100 m,时，坝底受到的水的压强是,_Pa,。,(,已知,水,1.010,3,kg/m,3,，,g,取,10 N/kg,),课堂,导练,大,1.010,6,10,如图所示的是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像，设液体甲的密度为,甲,，液体乙的密度为,乙,。则,甲,、,乙,的关系是,(,),A,甲,乙,B,甲,乙,D,无法确定,课后训练,C,11,【中考,自贡】如图，往容器中匀速注水直至注满。下列表示此过程中容器底部受到水的压强,p,随时间,t,变化的曲线，其中合理的是,(,),课后训练,B,12,【中考,河南】如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用,F,甲,、,F,乙,、,p,甲,、,p,乙,表示，则,(,),A,F,甲,F,乙,，,p,甲,p,乙,B,F,甲,F,乙,，,p,甲,p,乙,C,F,甲,F,乙,，,p,甲,p,乙,D,F,甲,F,乙,，,p,甲,p,乙,课后训练,课后训练,【,点拨,】,由题意知，两容器中液体的密度相同，深度也相同，根据,p,gh,可知，两容器底部受到液体的压强相等，即,p,甲,p,乙,；又因为容器底面积相等，根据,F,pS,可知，两容器底部受到液体的压力相等，即,F,甲,F,乙,。故,A,正确，,B,、,C,、,D,错误。,【,答案,】,A,13,【中考,黑龙江鹤岗】将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，如图甲所示，饮料杯对水平桌面的压强是,p,1,，饮料对杯底的压力是,F,1,，再将饮料杯倒立放置，如图乙所示,(,图中没有画出饮料液面的位置,),，饮料杯对水平桌面的压强是,p,2,，饮料对杯盖的压力是,F,2,，则,p,1,_,p,2,，,F,1,_,F,2,。,(,均填,“,”,“,”,或,“,”),课后训练,14,【,中考,北京,】,如图所示，用隔板将容器分成左、右两部分，隔板下部有一个用薄橡皮膜封闭的圆孔。当在容器左、右两部分注入不同深度的水时,(,水面位置如图中实线所示,),，橡皮膜发生了形变，形变情况是向,_,侧凸起；产生这种现象的原因是,_,。,课后训练,课后训练,【,点拨,】,容器的左右两侧都装有水，右侧水深度大，由液体压强公式,p,gh,得，右侧水对橡皮膜的压强大，使得橡皮膜向左侧凸起。,【,答案,】,左；根据,p,gh,，因为容器左、右两部分都注入的是水，所以左、右两侧液体密度相同，右侧水的深度大，所以右侧水对橡皮膜的压强大,课后训练,15,【,中考,江苏南京,】,小明和小华利用压强计、刻度尺和装有适量水的容器，探究液体内部压强与深度的关系，如图所示,。,(1),图甲中金属盒在水中的深度为,_cm,。,7,课后训练,(2),比较两图可知，液体内部压强随深度的增大而,_,。,【,点拨,】,对比甲图，要说明小明的观点是错误的，则需乙图中液体内部某处到容器底的距离大于甲图时，其金属盒受到水的压强大于或等于甲图中金属盒受到水的压强，根据据,p,gh,可知，乙图中金属盒所处的深度应大于或等于,h,甲深,7 cm,，所以水面到容器底的距离,L,需要满足,L,11 cm,7 cm,18 cm,；当液面高度大于或等于,18 cm,时，,课后训练,乙中,U,形管液面的高度差等于或大于甲中,U,形管液面的高度差，可说明小明的观点是错误的。,【,答案,】,增大,(3),比较两图，小明认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小。为研究此问题，小华在图乙中保持金属盒的位置不变，往容器内加水，当水面到容器底的距离,L,满足条件：,_,，对比图甲，可说明小明的观点是错误的。,课后训练,L,18 cm,精彩一题,16,如图所示，放在水平桌面上的容器侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度,h,1,0.8 m,，顶部到底部的高度,h,2,0.6 m,，容器中的液体密度为,1.210,3,kg/m,3,，则液体对容器顶部的压强为多少？,(,g,取,10 N/kg),精彩一题,【,思路点拨,】,压强可用公式,p,gh,计算，其中容器顶部液体的深度,h,h,1,h,2,。,解：容器顶部液体的深度,h,h,1,h,2,0.8 m,0.6 m,0.2 m,，则,p,gh,1.210,3,kg/m,3,10 N/kg0.2 m,2.410,3,Pa,。,
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