资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第3课时 平均分（3）,表内除法（一）,2,哪些分法是平均分？在括号里画“”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,一,复习旧知,（ ）,把,8,个面包,平均分给,4,个小朋友。,哪种分法对？对的在括号里画“”。,（ ）,（ ）,一,复习旧知,8,个果冻，平均分成,4,份，每份几个？,二,情境导入,表示把,8,平均分成了,4,份，算每份有几个？,8,个果冻，每,2,个一份，能分成几份？分一分。,理解题意,“每,2,个一份”是什么意思？你想怎样分？,3,三,探究新知,8,个果冻，每,2,个一份，能分成几份？分一分。,8,个果冻，每,2,个一份，能分成（ ）份。,4,摆,三,探究新知,8,个果冻，每,2,个一份，能分成（ ）份。,4,画,8,个果冻，每,2,个一份，能分成几份？分一分。,三,探究新知,2,个,2,个地数，发现,8,里面有,4,个,2,。,乘法意义,4,8,个果冻，每,2,个一份，能分成几份？分一分。,8,个果冻，每,2,个一份，能分成（ ）份。,三,探究新知,提炼不同分法的共通,8,个果冻，每,2,个一份，能分成（ ）份。,4,问,8,里面,包含,有几个,2,。,8,个果冻，每,2,个一份，能分成几份？分一分。,三,探究新知,10,个果冻，每,2,个一份，能分成几份？分一分。,这道题是怎么分的？,三,探究新知,问的是什么意思呢？,2,个,2,个的分。,问的是,10,里面包含有几个,2,？,1.,基本练习,12,块饼干，每,3,块一份，可以分成（ ）份。,12,辆小汽车，每,2,辆一组，可以分成（ ）组。,4,6,12,里面有,6,个,2,。,四,巩固练习,12,里面有几个,3,？。,2.,摆一摆，填一填，说一说,。,（,1,）,12,根 ，每,2,根一份，能分成（ ）份。,（,2,）,12,根 ，每,6,根一份，能分成（ ）份。,6,2,四,巩固练习,3.,圈一圈，填一填。,16,个杯子，每,2,个装一盒，可以装（ ）盒。,每,4,个装一盒，可以装（ ）盒。,每,8,个装一盒，可以装（ ）盒。,8,四,巩固练习,4,2,
展开阅读全文