培养良好的学习习惯12

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,培养良好的学习习惯,12,大家回忆一下，在上个学期，要求我们要养成哪些习惯？,1,、勤于收集资料。,2,、不懂就问。,本学期，又要求我们养成哪些习惯？,1,、读万卷书，行万里路。,2,、在实践中学会运用。,读万卷书 行万里路,出处：,“,读万卷书，行万里路。,”,语出,刘彝,画旨,。,意思：,读万卷书：,是指要努力读书，让自己的才识过人。,行万里路：,是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,读万卷书 行万里路,“,读万卷书，行万里路”的含义：,大千世界的万事万物，自然界里的各色景观，处处有学问，处处有语文。走向社会，亲近自然，可以增长语文知识和语文能力。在学好各门功课的基础上，我们还要学会读社会和自然这本无字的书，这就是”读万卷书，行万里路”的道理所在。,读万卷书 行万里路,“,读万卷书”和“行万里路”哪个更重要？,如果在,“,读万卷书，行万里路,”,里找一个最重要的，那一定是行万里路，就和陆游的诗,冬夜读书示子聿,中的两句诗一个意思，光看书是不能有真知的。,如果一个人一点书不读，只行万里路， 能不能成才或成功？,读万卷书 行万里路,因此，作为一个学生，我们不仅要学好文化知识，而且还要关注生活，走上社会，走进自然，读好一本本无字的书。在这个过程中，我们自然就会开阔了眼界，增长了知识，磨练了意志，陶冶了情操。只有这样，我们才能做出有益的事，做一个有用的人。,怎样“读万卷书，行万里路”呢？,（,1,） 我们到天文台去，可能有很多新鲜的认识,（,2,） 参观一些名胜古迹，可以,（,3,） 去游览一些名山胜水，可以,（,4,） 甚至，我们可以去撑一撑竹筏，感受一下,1,、深入社会，参观走访；,2,、投身自然，观光游览；,3,、搜集整理，积累经验,1,、在这些年中，你们有没有在校外参加什么比较有意义的活动，或跟家长到过什么好玩地方，并从中学到了什么，或有什么收获？,2,、每人选一事，先自我准备，再分小组交流。,谈谈你的感受：,小结：,从中我们可以知道：语文知识和语文能力，不仅可以从课堂上获得，从课本上获得，还可以走出课本，走出课堂，在社会上获得，在大自然中获得。当然“行万里路”并非一定要到“万里”之远，我们应当从身边开始，在自己的生活实践中运用语文，读好社会和自然这本大书。只有“读万卷书”,博采众长，只有“行万里路”,广泛深入生活，才能增加阅历，文思如泉涌。,在实践中学会运用,同学们，我们学习语文就是为了能在实践在较好地运用，而注意在实践活动中运用所学的知识，也是在学习语文，那么在学习生活中，到底有哪些语文实践活动呢？我们再来看本学期第二个习惯：,在我们的学习生活中有哪些实践活动能提高我们的语文素养呢？请你仔细地“读”图，看看图上的人物在做些什么？,在实践中学会运用,在实践中学会运用,纸上得来 终觉浅，绝知此事要躬行。,为了我们语文学得更出色，请大家多在实践中锻炼自己，多在实践中接触语文,