计算工具的认识及用计算器计算

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,计算工具与使用,北师大版四年级数学上册,1,教学目标,本节课我们主要来认识一些常见的计算工具，同学们要了解计算工具的发展历史，知道计算工具的演变过程，了解近期常用的一些发展工具的使用方法，能够正确的利用那些计算工具进行计算。,2,导入,新授,练习,作业,3,一万,随着科学技术水平的提高,计算器无论是从外观,还是在功能方面都取得了很大的提高。,4,现在计算器使用十分普遍。,5,下面我们就来认识一下计算器看看它到底有哪些功能。,返回,6,清除,开关,运算符号,数字,7,输入,254,先输入,25,然后输入,接着输入,4,再输入,=,屏幕上出现的数就是计算的结果。,100,8,请你自己来算一算,返回,9,十进制数位顺序表,姓名,语文,数学,外语,李明,95,96.5,98,王东,94.5,95.5,97.5,周阳,96,98.5,99.5,这是希望小学四,(,一,),班部分同学的成绩表。,请你用计算器算一算他们每个人的平均成绩是多少,?,10,公式,:(,语文,+,数学,+,外语,) 3=,平均成绩,96.5,95.5,97.8,11,一个没有关紧的水龙头，每天大约滴,12,千克的水，这些水就这样被白白地流掉了,12,(1),照这样计算，一个没有关 紧的水龙头一年,(,按,365,天计算,),要浪费,_,千克。,(2),把这些水装在饮水桶中,(,每桶按,20,千克计算,),，这些水大约能装,_,桶。,(3),如果一个三口之家每月用,6,桶水，这些水够用,_,个月，约合,_,年。,4380,219,36.5,3,13,节约用水要从点点滴滴开始，有这样一句广告词：,“,当世界上只剩下最后一滴水的时候，那就是自己的眼泪,!,”,让我们从自己做起，争当一个节约的好孩子，为创建和谐节约型社会尽自己的一份力！,14,本课小结,本节课我们主要来一起学习了计算工具的发展过程，认识了一些计算工具，同学们要能够使用这些计算工具进行计算。,15,