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,Unit 1,Hello!,课时练,2,提示,:,点击 进入习题,四,一,二,三,五,九,六,七,八,一、生活中的字母。看图片,写出相应字母的大小写。,A a,B b,二、选择正确的字母补全单词,并把单词抄写到四,线三格里。,1.,2.,3.,A,Alice,a,apple,b,bag,三、单项选择。,(,) 1. I _ Peter.,A. am,B. is,C. are,A,点拨:,当主语是第一人称,I,时,要用,am,。,(,) 2. _, Im Dolly.,A. Thanks,B. Goodbye,C. Hello,(,) 3. A for_.,A. apple B. dog C. book,C,A,(,) 4. _ for bag.,A. D B. C C. B,(,) 5. _.,Good morning.,A. Good,B. Good morning,C. Goodbye,C,B,四、读一读,请选出和句子相对应的图片。,【,图文匹配法,】,方法点拨:,本题用,图文匹配法,解答。做题时根据句子选出相应的图片。如第,1,小题,,Miss Zhang,是女士,所以选图,A,。,(,) 1. Good morning, Miss Zhang.,A.,B.,(,) 2. Im an apple.,A. B.,A,B,(,) 3. B for bag.,A. B.,(,) 4. Good morning.,A. B.,B,A,五、火眼金睛,判断下列句子画线部分是否正确,,正确的画 ,错误的画 。,(,) 1.,Hi,Im,Li,daming,.,点拨:,C,选项是错误的,应为,Daming,。,A B C,(,) 2. Good,morning,Miss,fang,.,点拨:,C,选项是错误的,应为,Fang,。,A B C,(,) 3.,A,apple,is in a,bag,.,(,) 4.,Good,afternoon,Alice,.,点拨:,A,选项是错误的,应为,An,。,A B C,A B C, ,Peter,.,六、选词填空,补全对话。,Hello,Miss,Good,Hello,Im,morning,1. Hello, Joe.,2. Hello, Im Lily.,Hello,,,Anna.,Im,Miss,3. Good morning, boys and girls.,I am,Zhao.,Good , Miss,Zhao.,Good afternoon,.,4. ,afternoon, Miss Yang,.,morning,Good,Miss,Good,Hello,Im,morning,七、连词成句。,Hello,,,Im Peter,Good morning, Miss Li,B,八、补全对话。,(,填序号,),A. Good morning,,,Miss Zhang.,B. Hello,,,Im Danny.,A,A. Good morning,,,Miss Zhang.,B. Hello,,,Im Danny.,九、核心素养练,英语既是一门语言,也是人们在日常生活中获取信息的工具,我们要具备从他人语言中抓取关键信息的能力。,阅读对话,判断句子正,(),误,(),。,【,逻辑推理法,】,方法点拨:,本题用,逻辑推理法,解答。如第一组对话,两个小朋友都在向对方说“你好”,并自我介绍,由此我们可以推断出第一位小朋友是,Bob,,第二位小朋友是,Bill,。,(,) 1. Im Bill.,(,) 2. Im Bob.,(,) 3. Im Tess.,(,) 4. Im Li Ling.,
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