九年级历史下册第一单元_第1课_俄国十月革命

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元,苏联社会主义道路的探索,第1课 俄国十月革命,谁沉谁浮后人说,花开花落九十年,红旗一展天下定,春秋几度风雨变,下面的材料反映了什么?,种 类,增 长,棉纺织品,76%,生 铁,190%,熟 铁,116%,煤 炭,131%,铁 路,增加到,32000,千米,材料1:,1861年俄国农奴制改革以后工业发展状况,1861年改革以后,俄国的资本主义经济有所发展。,下面的材料反映了什么呢?,农业人口占全国的80%;,工业产值占国民经济总产值的42%。,按人均计算,俄国的钢产量仅及美国的1/11,德国的1/8,英国的1/6,法国的1/5。,材料2:,1861年改革后,俄国经济状况及世界地位,1861年改革后,俄国依然是一个农业国家,依然是一个落后的帝国主义国家。,Q:,1861年改革之后,俄国的政治和经济是怎样的?农民和工人的地位如何?,保留了沙皇的专制统治,(政治),没有满足农民对土地的要求,工人受到残酷的剥削,(经济),社会矛盾尖锐,思考:,俄国在“一战”的状况,材料 3:,1914年-1917年,俄国有1500多万人应征入伍,大量的未成年人和妇女被赶进了工厂,每天工作10小时以上。,至1917年,俄国约有150万人死于战争,400多万人伤残。,“一战”加剧了本来就很尖锐的社会矛盾。列宁曾经说:“假如没有战争,俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命 ”。,1、,1861年改革,资本主义有所发展改革不彻底发展地位落后,2、国内社会矛盾尖锐,3、为了摆脱困境而参加一战,激化了社会矛盾。,4、,二月革命,的爆发,(1917年3月)(意义、革命后的形势),没有解决俄国的社会矛盾。,一场新革命的爆发在所难免!,一、俄国十月革命的背景 :,十月革命前的俄国,(重点),列宁回到彼得格勒,1917年4月17日,发表了著名的四月提纲,彼德格勒武装起义,国际歌响彻彼得格勒的夜空,“阿夫乐尔号”巡洋舰的炮声震动了俄国,彼德格勒武装起义,攻占冬宫,“阿芙乐尔号”巡洋舰,一、十月革命,3、俄国十月革命,(彼得格勒武装起义),(1)背景:,(2)任务:,(3)时地:,(4)领导:,(5)主力:,1917年3月,“二月革命”推翻了沙皇专制统治,(之后资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存),,执政,的临时政府继续执行反人民的对外政策(继续一战),并力图扑灭国内的革命火焰。布尔什维克党的领导人列宁回来领导革命,推翻资产阶级临时政府,全部政权转归,苏维埃,。,1917年11月7日(俄历10月25日),彼得格勒,布尔什维克党(列宁),工人、士兵,3、俄国十月革命,(彼得格勒武装起义),(6)经过:,(7)特点:,(8)结果:,(9)意义:,11月6日夜,列宁在总指挥部-,斯莫尔尼宫,领导起义。7日,在,“阿芙乐尔”号巡洋舰,的炮声中,起义队伍攻克临时政府所在地,冬宫,,彼得格勒武装起义取得胜利。,中心城市暴动,武装夺取政权,推翻了,资产阶级临时政府,统治,建立了世界上第一个,工人士兵苏维埃政府人民委员会,,,列宁,当选为主席,苏维埃政权随即在全国范围内建立。,一、新时代的曙光:,性质人类历史上,第一次,获得胜利的社会主义革命,地位世界上,第一个,社会主义国家由此诞生。,作用,打击了;推动了;鼓舞了,。,十月革命的胜利沉重,打击了,帝国主义统治,,推动了,国际社会主义运动的发展,,鼓舞了,殖民地半殖民地人民的解放斗争。,十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义 毛泽东,十月革命的历史意义,关于列宁,1870年1924年,列宁的口号,结束战争,,土地归农民,权力归苏维埃,,,工作归失业者,列宁,1870,年生于教师家庭,幼时聪明活泼,中学时代曾因品学兼优获取金质奖章,.,17,岁入读大学法律系,进校的第一学期就因参加学运被捕并被学校开除。,18,岁参加马克思主义小组。从此列宁的名字就和俄国革命紧紧地联系在一起,1903,年,在刚成立的俄国社会民主工党代表大会上,选举党的领导机关时,拥护列宁的人占多数,.,在俄文中,布尔什维克的意思是多数派,.,从此,以列宁为首的无产阶级政党布尔什维克党诞生,.,苏维埃政权的巩固,其他的资本主义国家,俄国国内的地主、资本家和沙皇军官,国外,国内,联合起来,实行“战时共产主义”政策,(19171921),结果:巩固了苏维埃政权,苏维埃政权采取的巩固措施: ,实行“战时共产主义”政策,(19171921),建立新型的无产阶级政权,将银行、铁路和大工业收归国有;,颁布土地法令,没收地主、寺院的土地,分配给农民;,同德奥谈判议和,苏俄退出了战争。,特殊时期推行的特殊政策,比较:两种政权的不同,资产阶级临时政府,苏维埃政权,领导者不同,资产阶级,无产阶级,采取的措施不同,反动反人民,符合人民利益,所代表的利益不同,资产阶级,广大工农群众,列表比较二月革命和十月革命的内容,名称,时间,性质,革命任务,结果,二月革命,1917年3月,资产阶级民主革命,推翻沙皇统治,两个政权并存,十月革命,1917年11月,无产阶级革命,推翻临时政府,建立社会主义制度,思考1:从这种比较中我们能得出什么结论呢?让学生思考回答,。,(只有代表人民利益的政权才会得到人民的支持),思考2:试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同,?,(中国采取的是农村包围城市,武装夺取政权;而俄国采取的是中心城市暴动,武装夺取政权。可见马克思列宁主义在中国获得了灵活运用。故我们在学习及处理事情中也要注意知识和方法的灵活运用,而不能生搬硬套。),1十月革命没有首先发生在发达的资本主义国家而发生在经济落后的俄国,从主观上讲,最主要的原因是:,A沙皇专制腐朽落后,B经不起世界大战打击,C有成熟的无产阶级政党,D有1905年革命的“总演习”,2俄国十月革命与英国资产阶级革命相比,最根本的不同点在于:,A开创了历史新时期 B推翻了旧的阶级统治,C人民群众广泛参与,D实现了劳动人民当家作主,学习检测,3、十月革命开辟了人类历史新纪元的内涵是,A是俄国历史上最深刻的社会革命,B建立了世界上的第一个社会主义国家,C鼓舞了国际无产阶级革命运动,D. 推动了被压迫民族解放运动,4、 列宁说:如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。对这句话的正确理解是,:,A一战是俄国十月革命爆发的根本原因,B没有一战就没有俄国的社会主义革命,C一战急剧激化俄国的各种矛盾,推进革命发生,D俄国爆发社会主义革命,必须具备战争条件,5、下列关于俄国二月革命的表述,不正确的是,A、在列宁的直接领导下进行的,B、推翻了罗曼诺夫王朝的统治,C、革命后出现了两个政权并存的局面,D、属于资产阶级民主革命,学习检测,6、俄国二月革命和十月革命的根本不同是,A、领导者不同 B、主力军不同,C、客观条件不同 D、性质不同,二月革命的爆发,时间:1917年3月,结果:,推翻了沙皇专制统治,出现了两个政权并存局面:,二月革命,资产阶级临时政府,工人士兵代表苏维埃,性质: 资产阶级民主革命,资产阶级临时政府的政策:,继续战争;拒绝,8,小时工作制;不实施土地改革,(2)思考:,为什么俄国在二月革命后,会出现两个政权并存的局面呢?,“,俄国当前形势的特点是从革命,的第一阶段向革命的第二阶段过渡,第一阶段由于无产阶级的觉悟和组,织程度不够,政权落到了资产阶级,手中,第二阶段则应当使政权转到,无产阶级和贫苦农民手中。”,列宁四月提纲,说明工农群众缺乏政治斗争经验,列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外,影响了党对群众的组织教育工作。,
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