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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/7/4,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/7/4,#,己亥杂诗,目,录,3,古诗词曲鉴赏,a,2,文学介绍,a,1,原文呈现,a,4,译文,a,5,主旨,a,6,对点训练,a,原文呈现,1,落花,己亥杂诗,龚自珍,浩荡离愁白日,斜，,吟鞭,东指即,天涯。,落红,不是无情,物，,化作春泥更护,花。,诗人的马鞭。吟，指吟诗,文学介绍,2,龚自珍,字璱,(s),人,号定盦,(n),浙江仁和,(,今杭州,),人,清代思想家、文学家。这是一首七言绝句。,己亥,指清道光十九年,这年龚自珍辞官返回杭州,后又北上迎接眷属,往返途中共写成七绝,315,首,总题为己亥杂诗,内容或直抒胸臆,或回忆往事,或叙述见闻,或赠答友朋,等等。这首诗是己亥杂诗的第五首,是作者刚刚离开京城时写的,。,古诗词曲鉴赏,3,【,赏析,】,内容,:,抒情叙事,在无限感慨中表现出,豪放洒脱,的气概。一方面,离别是,忧伤,的,毕竟自己寓居京城多年,故友如云,往事如烟,;,另一方面,离别是,轻松愉快,的,毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼,可以回到外面的世界里另有一番作为。这样,离别的愁绪,就和,回归的喜悦,交织在一起。既有“浩荡离愁”,又有“吟鞭东指”,;,既有白日西斜,又有广阔天涯。这两个画面,相反相成,互为映衬,是诗人当日心境的真实写照,。,浩荡离愁白日斜,，吟,鞭东指即天涯,。,【,赏析,】,内容,:,后两句展开,联想,用,比喻手,法,移情于物,借“落花”自喻,表现了诗人,超凡脱俗,的宽广胸怀。在形象的比喻中,融入议论,自然而朴实。,情感,:,“化作春泥更护花”表现出诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志,以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。,落红不是无情物，化作春泥更护花。,译文,4,夕阳西下,不尽的离愁油然而生,离开京城,马鞭向东一挥,前面就是海角天涯,从此便和朝廷远远相隔了。落花并不是没有感情的东西,待来年春暖雪融之时,它化成肥沃的泥土,又去滋养新枝,香花,。,主旨,5,这,首诗表达了诗人虽然脱离官场,依然关心国家命运,不忘报国的爱国热情,。,对点训练,6,1.,解释下列加点的词语。,(1),浩荡离愁白日斜浩荡离愁,:,(,2),吟鞭东指即天涯天涯,:,2,.,这首诗的后两句,诗人将和融为一体,将,和,有机,结合,抒发了诗人复杂的感情。,(,后两个空填写表达方式,),比喻离别京城的愁思浩如水波,离京城遥远的地方,(,家乡,),落花,个人志向,抒情,议论,.,.,.,.,.,.,3.,怎样理解诗中的“离愁”,?,诗中的“离愁”不仅指当时作者离别亲朋好友,愤然辞官回家乡所产生的对亲朋好友的依依不舍之情,也指他离别京城,不舍国家的复杂心情。,4,.,请用第一人称描述“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”所呈现的内容。,夕阳西下,“我”怀着无边无际的离愁,挥动马鞭,离京东去,打算回到那远在天涯的家乡,。,5.,“落红不是无情物,化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。请自选一个角度,(,或语言,或诗意,或情感,或哲理,),写一段鉴赏性文字。,示例,一,:,从语言上谈,这两句诗语言精美,用新奇的比喻表现了诗人的理想和信念,寄托了诗人虽然辞官,但依然心系国家的前途和命运,不忘报国的情怀。,示例,二,:,从含义上谈,这两句诗是说飘落的红花并不是无情物,即使化作春泥,也要去滋养呵护花儿。,示例,三,:,从情感上谈,这两句诗表现了诗人积极的人生态度,意境高远,表达了诗人对理想和信念的执着追求。,示例,四,:,从哲理上谈,花落归根,化为春泥,正可以孕育新的春天,反映了大自然生生不息的规律。,
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