资源描述
单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/7/4,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/7/4,#,1,数据链接 真题试做,2,数据聚焦 考点梳理,a,4,数据,透视,实验剖析,第,2,讲 光 现 象,目,录,3,数据剖析 题型突破,数据链接,真题试做,命题点,1,光,的直线传播,命题点,2,光,的反射,命题点,3,平面镜成像,命题点,4,光的折射,命题点,5,光的色散,命题点,6,看不见的光,光的直线传播,命题,点,1,1.(2015,河北,18),下列有关光的说法正确的,是,(,),A.,当人靠近平面镜时,“镜中人”变得越来越大,B.,城市中的光污染是由于光发生了漫反射,C.,手影和小孔成像都是由光沿直线传播形成的,D.,清晨,我们看到的地平线下的“太阳”,是由于光沿直线传播形成的,返回子目录,C,数据链接,真题试做,1,光的,反射,命题,点,2,2.(2020,河北,32),在“探究光的反射规律”的实验中,平面镜水平放置,白色纸板,竖直,立,在平面镜上,纸板由,E,、,F,两部分组成,可绕竖直接缝,ON,翻转,如图,1,所示。,返回子目录,实验次数,入射角,反射角,1,30,30,2,45,45,3,60,60,图,1,图,2,(1),实验中还需要的器材是,、,激光笔和铅笔。,(2),将一束光贴着纸板,E,沿,AO,射到,O,点,纸板,F,上会显示出反射光束,OB,;,为探究反射光线和入射光线是否在同一平面内,下一步的操作是,。,(3),使光束以不同角度入射时进行实验,测量数据如上表所示。由此可得,:,在反射现象中,。,(4),如图,2,所示,已知入射光线与反射光线的夹角为,90,请在图中画出平面镜的位置并标出反射角的度数。,返回子目录,量角器,将纸板,F,绕,ON,向后（或向前）翻折,反射角等于入射角,如,图所示：,3.(2013,河北,17),如图所示现象中,由光的反射,形成的是,(,),返回子目录,B,4.(2017,河北,25),由于光在电影屏幕上发生,所以人们能从不同方向看到,屏,幕,上的像。小明想用一块平面镜使与水平面成,30,角的太阳光竖直射入井中,(,如,图,所示,),则反射光线与入射光线的夹角为,在图中画出平面镜的位置并,标,出,镜面与水平面夹角的度数。,返回子目录,漫反射,120,平面镜的位置及镜面与水平面夹角的度数如图所,示,：,5.(2016,河北,24),阅读短文并回答下列问题,。,光,的全反射,一,束激光从某种玻璃中射向空气,(,如图,1,所示,),保持入射点不动,改变,入射角,(,每次增加,0.2),当入射角增大到,41.8,时,折射光线消失,只存在入射光线与,反,射,光线,这种现象叫做光的全反射,发生这种现象时的入射角叫做这种物质的,临界,角,。当入射角大于等于临界角时,只发生反射,不发生折射。,返回子目录,图,1,(1),上述玻璃的临界角是,。,(2),折射光线消失后反射光线的亮度会增强,其原因是折射光消失后,入射光几乎全部变为,。,(3),当光从空气射向玻璃时,(,选填“会”或“不会”,),发生光的全反射现象。,返回子目录,反射光,不会,41.8,如图所,示,：,(4),一个三棱镜由上述玻璃制成,让一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入,(,如图,2,所示,),请在图中完成这束入射光的光路图。,图,2,返回子目录,平面镜成像,命题,点,3,6.(2014,河北,24),小红站在学校大厅衣冠镜前,2 m,的地方,像到小红的,距离为,m;,小,红,发现衣领处有一点污渍,便走近镜子,镜中的像将,(,选填“变大”,“不变”,或,“变小”,);,由于大厅内光线较暗,为了帮助小红看清衣领上的污渍,小明应将,光,源,照向,(,选填“衣领”或“平面镜”,),。,返回子目录,不变,衣领,4,7.(2012,河北,24),小明身高,1.7 m,站在竖直放置的平面镜前,1 m,处,他在镜中的像,高,是,m,他到像的距离是,m,。若将一块木板放在平面镜前,如图所示,请,画图,说明,他能否通过平面镜看到自己的脚尖。,返回子目录,2,1.7,能,如图所,示,：,光 的 折 射,命题,点,4,8.(2021,河北,17),下列光现象与物理知识对应正确的,是,(,),返回子目录,A.,在平静的湖面看到蓝天白云光的直线传播,B.,游泳池注水后看上去好像变浅了光的反射,C.,日出时,看到在地平线以下的太阳光的折射,D.,阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成圆形光斑光的反射,C,9.(2019,河北,24),小明在湖边游玩时,看到了一些光现象。,返回子目录,(1),茂密的树下有一个个圆形的小光斑,是由于,而,形成的太阳的“像”,;,(2),看到的湖水中游动的“鱼”比其实际位置要,(,选填“深”或“浅”,);,(3),湖中孔桥的“倒影”,是由于光的,而,形成的虚像。,光沿直线传播,浅,反射,10.(,2018,河北,24),小明在平静的湖边看到“云在水中飘,鱼在云上游”的现象,。,“,云在水中飘”是小明以,为,参照物看到“云”在水中运动的现象。“鱼,在,云,上游”是鱼通过水面的,形成,的虚像和云在水面的,形成,的虚像,同时,出现,的现象。,湖面,反射,折射,返回子目录,11.(2013,河北,24),如图甲所示,从游泳池里出来的小明感觉比下水前冷,是,由于,。,他向下看,感到池水的深度比实际的要,。请,你,在图乙中大致画出小明在岸上,B,点观察池底,A,点的光路图。,身体表面的水蒸发吸热,浅,如图所示：,返回子目录,12.(2011,河北,24),你能解释“坐井观天,所见甚小”吗,?,请你在图中用光学知识,画图,说明,。若井中有水,井底青蛙的位置不变,由于,青蛙观察到的井上范,围,将,(,选填“变大”“变小”或“不变”,),。,光的折射,变大,如图所示：,光 的 色 散,命题,点,5,13.(2020,河北,26),小明用除颜色不同外,其他都相同的黑白两张纸分别将两个,相同,的,瓶子包起来,再将质量、初温相同的水分别倒入两个瓶中,然后将两个瓶子,放,在,太阳光下。过一段时间后,小明用温度计测量了两瓶中水的温度,发现包有,黑,纸,的瓶中水的温度升高得较多。请回答下列问题,:,返回子目录,(,1),黑纸的吸热性能比白纸的要,(,选填“好”或“差”,);,(,2),两瓶中的水是通过,(,选填“做功”或“热传递”,),的方式使其内能增加的,;,(,3),已知包有黑纸的瓶中装有,0.5 kg,水。,0.5 kg,的水温度升高,20 ,需,吸收,J,的热量。,c,水,=4.210,3,J/(kg,),好,热传递,4.210,看 不 见 的 光,命题,点,6,14.(2012,河北,11),下列关于科学知识应用的说法正确的,是,(,),返回子目录,A.,用红外线能验钞,B.,使用杠杆是为了省力,C.,加入熟石灰研磨可以检验氨态氮肥,D.,用活性炭吸附可以除去水中不溶性杂质,C,数据聚焦,考点梳理,考点,1,光,的直线传播,考点,2,光,的反射,考点,3,平面镜成像,考点,4,光的折射,考点,5,光的色散,考点,6,看不见的光,光的直线传播,考点,1,返回子目录,光源,能够自行发光的物体叫光源。月亮,光源,规律,光在,介质中沿直线传播,现象,小孔成像,:,成倒立的实像,;,小孔,成像时像的形状与成像物体相似,与小孔的形状无关,多个小孔,可成多个像,影子、日食、月食,不是,同种均匀,数据聚焦,考点梳理,2,返回子目录,应用,激光准直、站队看齐、射击瞄准等,光速,光在真空中的传播速度,c=,m/s;,光在不同的介质中的传播速度不同,3,10,8,续表,光 的 反 射,考点,2,返回子目录,探究光的反射,定律,1.,光的反射定律,(1),光屏的作用,：,(2),如何验证三线是否共面,:,将反射光所在的一半光屏向后折,观察能否看到反射光线,;,显示光的传播路径,;,探究入射光线、反射光线、法线是否共面,返回子目录,探究光的反射,定律,反射定律,(1),反射光线与入射光线、法线在同一平面内,;,(2),反射光线和入射光线分居法线两侧,;,(3),反射角等于入射角,续表,(3),当光线逆着原来的反射光线射到反射面时,必会逆着原来的入射方向反射出去,说明反射时光路是,的,可逆,返回子目录,2.,两种反射,项目,漫反射,镜面反射,条件,反射面凹凸不平,反射面平滑,图示,反射,特点,入射光线平行,反射光线向着四面八方,入射光线平行,反射光线仍然平行,视觉,特征,能从各个方向看到物体,只能在反射光的方向上看到物体,且物体看起来明亮、刺眼,相同点,都遵循光的反射定律,平面镜成像,考点,3,返回子目录,成像原理,1.,平面镜成像,如图所示,光源,S,向四处发光,一些光经过,平面镜,后进入了人的眼睛,引起视觉,我们感到光好像是从图中,S,处射来的,S,就是,S,在平面镜中的虚像,反射,返回子目录,续表,如图所示,光源,S,向四处发光,一些光经过平面镜,后进入了人的眼睛,引起视觉,我们感到光好像是从图中,S,处射来的,S,就是,S,在平面镜中的虚像,探究,过程,(1),实验中用玻璃板代替平面镜的目的是,;,(2),用薄玻璃板的原因是厚玻璃板会出现,个,像,;,(3),玻璃板要与水平桌面垂直,否则找不到像,;,(4),用两支完全相同的蜡烛的目的是,。,成像,特点,平面镜成的像是虚像,像和物体大小,平面镜所成的像和物体到镜面的距离,像和物体的连线与镜面,现象,说明,当我们靠近平面镜时,觉得自己在镜中的像变大了,这是因为眼睛看像的视角变大,而像的大小不变,便于确定像的位置,两,比较像和物的大小关系,相等,相等,垂直,返回子目录,2.,实像与虚像,像,实像,虚像,形成,实际光线会聚,实际光线反向延长线会聚,承接,能用光屏承接,不能用光屏承接,画法,用实线表示,用虚线表示,观察,可以用眼睛观察,可以用照相机拍摄,光,的折射,考点,4,返回子目录,如图所示,光源,S,向四处发光,一些光经过平面镜,后进入了人的眼睛,引起视觉,我们感到光好像是从图中,S,处射来的,S,就是,S,在平面镜中的虚像,定义,光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫光的折射现象,折射,规律,(1),折射光线与入射光线、法线在同一平面内三线共面,;,(2),折射光线和入射光线分居法线两侧两线分居,;,(3),当光线由空气斜射入水中时,入射角,折射角,;,入射角增大,折射角也,;,(4),当光线垂直入射时,传播方向,;,(5),在光的折射现象中,光路是,的,大于,增大,不改变,可逆,返回子目录,续表,如图所示,光源,S,向四处发光,一些光经过平面镜,后进入了人的眼睛,引起视觉,我们感到光好像是从图中,S,处射来的,S,就是,S,在平面镜中的虚像,折射,现象,如,池底变浅,:,从池底,A,点射来的光线在水面处发生折射,折射角,入射角,眼睛逆着折射光线看去,感觉光是从,A,点射来的,A,点就是,A,点,变,(,选填“高”或“低”,),的虚像。又如,筷子变“弯”、海市蜃楼等,大于,高,光,的色散,考点,5,返回子目录,如图所示,光源,S,向四处发光,一些光经过平面镜,后进入了人的眼睛,引起视觉,我们感到光好像是从图中,S,处射来的,S,就是,S,在平面镜中的虚像,光的,色散,太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散,实验,结论,色散现象说明,:(1),白光是由多种色光混合而成的,;(2),不同色光通过棱镜时偏折程度不同,红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大,色光的,三原色,红、绿、蓝,物体的,颜色,透明物体的颜色是由它透过的色光决定的,;,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,;,白色物体,所有,色光,黑色物体,所有,色光,反射,吸收,看不见的光,考点,6,返回子目录,如图所示,光源,S,向四处发光,一些光经过平面镜,后进入了人的眼睛,引起视觉,我们感到光好像是从图中,S,处射来的,S,就是,S,在平面镜中的虚像,项目,红外线,紫外线,定义,光谱上红光以外的部分,光谱上紫光以外的部分,特性,热作用强,化学效应强,应用,(1),检测病情,(1),使荧光物质发光,(2),制成红外线夜视仪,(2),合成维生素,D,(3),遥控、遥感,(3),杀死微生物,(4),烘箱、烤炉,(4),治病,红外线和紫外线的对比,数据剖析,题型突破,题型,一,光,的直线传播,题型,二,光,的反射,题型,三,平面镜成像,题型,四,光的折射,题型,五,光的色散,题型,六,看不见的光,光的直线传播,（,5,年考,2,次）,题型,一,知识解读,:,光在同种均匀介质中沿直线传播,;,小孔成像、影子、日食、月食等都是由光沿直线传播形成的。,命题方向,:,区别光沿直线传播、光的反射、折射所形成的一些光现象。,方法总结,:,熟记一些常见的光沿直线传播的实例及其他光现象,能较快速地解答出此类题目。,返回子目录,数据剖析,题型突破,3,1.(2021,广西,),墨经中记载了影子的形成等光学问题。图中与影子的形成原理,相,同,的,是,(,),A.,日食现象,B.,桥的倒影,C.,水中“断笔”,D.,雨后彩虹,A,返回子目录,2.(2021,湖南邵阳,),下列光现象能用光的直线传播来解释的,是,(,),A,.,平面镜,成像,B,.,雨后的彩虹,C,.,凸透镜,成像,D,.,小孔成像,D,返回子目录,3.(2021,湖南怀化,)(,多选,),在如图所示的四个实例中,与小孔成像原理相同,的,有,（ ）,A.,玉带桥在水,中,的,“倒影”,B.,日晷面上呈现晷,针的,影子,C.,筷子在水中“折断”,D.,手影游戏,BD,返回子目录,4.(2021,青海,)2021,年,5,月,26,日,我国部分地区第一次也是今年唯一能看到,“超级红月”,和,“月全食”这一天文景象。下列关于“月全食”的说法正确的,是,(,),A.,月球挡住太阳光形成的,B.,地球挡住太阳光形成的,C.,月球表面反射太阳光形成的,D.,太阳光经大气层折射后形成的,B,返回子目录,5.(2021,保定定兴,),下列诗句中蕴含的光学知识,说法正确,的是,(,),A.,“湖光映彩霞”是光的折射现象,B.,“风吹草低见牛羊”是光的直线传播现象,C.,“潭清疑水浅”是光的反射现象,D.,“海上生明月”是光的折射现象,B,返回子目录,光的反射,（,5,年,考,4,次,）,题型,二,知识解读,:,光的反射定律,;,镜面反射和漫反射。,命题方向,:,利用光的反射定律作图、求入射角或反射角,;,区分镜面反射和漫反射。,方法总结,:,光的反射定律可缩记为“三线共面,法线居中,两角相等”,;,若强调我们能从不同方向看到本身不发光的物体,则光在物体表面上发生了漫反射。,返回子目录,1.(2021,张家口一模,),有关生活中一些光现象解释正确的,是,(,),A.,光污染光在物体表面发生了漫反射,B.,日晷作为古时计时工具光的反射,C.,汽车的观后镜能够增大视野光的折射,D.,我们在岸上用激光笔照射水中物体时应该瞄准看到的物体照射光路可逆,D,返回子目录,2.(2021,河北九地市模拟,),一束平行光与镜面成,60,角射到平面镜上,反射角的,大小,是,。,我们迎着反射光的方向看,感到光刺眼,而在其他方向却看不到反射光,这,是,由于光发生了,(,选填“镜面反射”或“漫反射”,),。已知点光源,S,和它,发出,的光经平面镜反射后的两条反射光线,如图所示,请在图中画出平面镜的,位置,并,完成光路图,(,保留作图痕迹,),。,如图所,示,：,30,镜面反射,返回子目录,3.(2021,湖北武汉,),如图所示,桥在水中的倒影形成的原理,是,(,),A.,光的色散,B,.,光的反射,C.,光的折射,D,.,光的直线传播,B,返回子目录,4.(2021,唐山滦州一模,),晴朗的夜晚小明在水池边散步,看到有鱼在水中游动,池中,还,有,一轮明月,他看到水中的鱼是光的,现象,。如图所示,空中的月亮上有点,A,请,画出小明看到池水中月亮上,A,点的光路图,(,保留必要的作图原迹,),。,折射,如图所,示,：,返回子目录,5.(2021,保定,),一固定光源发射一束光照在液面上,光通过液面反射后在光屏形成,一,亮点,S,1,请画出反射光线和光点,S,1,当光点由,S,1,移到,S,2,时,表示液面,(,选填,“上,升”,“下降”或“不变”,),反射角与原来相比,(,选填“变大”“变小”,或,“不变”,),。,下降,不变,如图所,示,：,返回子目录,平面镜,成像,（,5,年,考,3,次,）,题型,三,知识解读,:,平面镜成的像是虚像,像和物体大小相等,平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直。,命题方向,:,利用平面镜成像的特点判断像大小的变化,求像和物体到镜面的距离。,方法总结,:,解决平面镜成像问题的关键点是利用像与物关于镜面对称进行分析。,返回子目录,1.(2021,石家庄桥西区,),月食是自然界的一种现象,如图甲所示,发生“月食”,时,太阳、地球,、月球应处在同一直线上,则地球应在图中所示的,(,选填“,A,”,或,“,B,”,),位置,。如图乙是小明用相机拍摄的美丽“红月亮”的照片,刚好小,红,在,河边也看到,的了,水中的“红月亮”,水中的“红月亮”是由光的,形成,的,;,若河水深为,2 m,月球,到水面的距离为,3.810,5,km,小红看到的,“红月亮”,到,水面的距离为,km,。,A,反射,3.810,5,返回子目录,2.(2021,江苏苏州,),提词器是由一个高亮度显示器和一块与其成,45,角的专用镀膜,玻,璃,组成,镀膜玻璃将显示器上的文稿内容反射到演讲者前方。如图,当演讲者前方,呈,现,“爱我中华”四个字时,他直接看显示器会,看到,(,),A.,爱我中华,B,.,C.,D,.,D,返回子目录,3.(2021,湖北恩施州,),当动车行驶在长隧道时,车窗旁的乘客伸出手掌,结果,在,车窗中看到,了两只手掌,这是光的,现象,若手掌向窗户靠近,车窗中,的,像,会,(,选填“变大”“变小”或“不变”,);,车厢内始终显示,216 km/h,通过,隧道用了,3,分钟,这条隧道长约,。,反射,不变,10800m,返回子目录,返回子目录,4.(2021,黑龙江龙东地区,),下列关于光现象的分析与描述正确的,是,(,),A.,平面镜成像大小与物体到镜面的距离有关,物体距平面镜越近所成的,像,越,大,B.,站在湖水边,看到“鱼儿”在清澈的水中游动,我们实际看到的是鱼,儿,的,实像,C.,缤纷的彩虹是由光的色散形成的,D.,月亮是自然光源,C,5.(2021,湖南岳阳,),如图是用墨水成像观看日食的情景。在容器中装上,黑墨水,放在,太,阳,下,通过水面可看到太阳的像。关于成像原理和成像特点,正确的,是,(,),A.,平静的水面可以看做是平面镜,B.,这个像是光的折射形成的,C.,这个像是实像,D.,这个像比太阳小,A,返回子目录,光的折射,（,5,年,考,5,次,）,题型,四,知识解读,:,光的折射规律,;,池底变浅、海市蜃楼等都是由光的折射所形成的光现象。,命题方向,:,利用光的折射作图,;,能区分物体和由折射形成的像的位置。,方法总结,:,在光的折射现象中有“空气中的角总是大于其他介质中的角”,即不论空气中的角是入射角还是折射角,总要比其他介质中的角要大一些,(,垂直入射除外,),。也就是说,在空气与其他介质的界面上发生的折射现象,若折射角所在介质为空气,则折射角大于入射角,;,若入射角所在介质为空气,则折射角小于入射角。,返回子目录,1.(2021,湖南常德,),柳叶湖风景区是人们喜欢游玩的地方,在湖边行走,经常会,看到,“,鸟在水中飞,鱼在云中游”的美丽画面,人们所观察到的“飞鸟”和,“游,鱼”,(,),A.,都是反射形成的像,B.,都是折射形成的像,C.,分别是反射和折射形成的像,D.,分别是折射和反射形成的像,C,返回子目录,2.(2021,唐山路北一模,),下列事例运用了哪些光学现象,:,(,1),小孔成像成的是,(,选填“实”或“虚”,),像。,(,2),现在城市里很多高楼大厦采用玻璃幕墙作装饰,当强烈的太阳光照射到玻璃幕墙时,就会发生,反射,造成“光污染”。,(,3),装满水的游泳池池底看起来变浅,这是光的,现象,。,返回子目录,实,镜面,折射,3.(2021,唐山路南一模,),阳光明媚的星期天,小明在公园里散步。小明看到自己的,影子,，,这,是由光的,形成,的,;,他看到平静的水面上孔桥的倒影,这是光的,(,选,填,“反射”或“折射”,),现象。如图所示,OA,是小明在,A,处观察水中,B,处鱼的折射光线,请,在图中补全人眼看到鱼的光路图,并标出折射角。,返回子目录,直线传播,反,射,如图所,示,：,4.(2021,石家庄桥西区,),如图所示为探究光折射时的特点的实验,让光束斜射入装有,水,的,杯中。,返回子目录,(1),若光束沿,AO,斜射入水中,请在图中大致画出折射后的光线,。,如图所,示,：,(2),当这束光斜射入杯中时,会在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不变,逐渐往杯中加水,折射角,(,选填“变大”“变小”或“不变”,),观察到杯底的光斑,(,选填“向左”“向右”,),移动。,(3),若,AO,绕,O,点逆时针转动,则折射光线将沿,(,选填“顺时针”或“逆时针”,),方向转动。,返回子目录,不变,向左,逆时针,5.(2021,福建,),如图所示,向右匀速行驶的动车桌面上有杯水,一束光斜射到水面上,保持,入射光方向不变。动车减速,时,(,),A.,入射角不变,折射角不变,B.,入射角变小,折射角变小,C.,入射角变大,折射角变大,D.,入射角变大,折射角变小,C,返回子目录,光,的,色散,（,5,年,考,1,次,）,题型,五,知识解读,:,光的色散现象说明,:,白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种色光混合而成的。,不同色光通过棱镜时偏折程度不同,红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大。,透明物体的颜色是由它透过的色光决定的,;,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。,命题方向,:,区分生活中哪些光现象属于光的色散,;,不同色光照到物体上时物体呈现什么颜色。,方法总结,:,光的色散的特点是白光被分解成多种色光,抓住这个特征就能分辨出哪些是光的色散现象。,返回子目录,1.(2021,石家庄,43,中,),对图中所示光现象的描述正确的,是,(,),A.,图甲中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律,B.,图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正远视眼,C.,图丙中,光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的,D.,图丁中,平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的,C,返回子目录,2.(2021,保定,),仿照实例,请将以下各事例运用的光的规律写在右侧的横向上。,(,1),光遇到不透明物体后,可以形成影子,光,的,直线传播,;,(,2),在平静的湖面可以看到蓝天白云,;,(,3),太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带,;,(,4),早晨的太阳还在地平线以下时人就可以看到它,。,返回子目录,光,的反射,光,的折射,光,的色散,3.(2021,湖南衡阳,),如图所示,下列关于光学现象的描述及解释正确,的,(,),A.,图甲中,筷子“弯折”是光的直线传播现象,B.,图乙中,手影是光的反射现象形成的,C.,图丙中,塔影是光的折射现象形成的,D.,图丁中,彩虹是光的色散现象形成的,D,返回子目录,4.(2021,石家庄新华区一模,),下列光学图示中不正确的,是,(,),A.,平面镜成像,C.,光的反射,B.,光的色散,D.,光从空气射入水中,BC,返回子目录,5.(2021,唐山迁西一模,),彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、,、,蓝三,种,颜色的光,混合而成的,;,晴天时,我们常常可以在茂密的树下看到一个个,圆形,的,小亮斑,这些小,亮斑是由,形成,的,;,用久了的黑板会,“反,光”,这是光的,(,选填“镜面反射”或“漫反射”,),现象。,返回子目录,绿,镜面反射,光,的直线传播,看不见的光,（,5,年,考,1,次,）,题型,六,知识解读,:,红外线、紫外线人都看不见。,命题方向,:,红外线、紫外线在生活中的应用。,方法总结,:,红外线热作用强,制成红外线夜视仪、遥控、烘箱,;,紫外线化学作用强,使荧光物质发光、杀死微生物等。,返回子目录,1.(2021,湖南常德,),为有效防控新冠肺炎疫情,体温检测已成常态,在人员密集的,医,院,、车站、机场等地方都安装有“门式人体测温仪”,人通过门时就可检测出,人,的,体温状况,这是利用,来工作的,它属于一种,(,选填,“可见光”,或,“不可见光”,),。,红外线,不可见光,2.(2021,江苏泰州,),如图是我国高新兴集团研发的,5G,警用巡逻机器人,它搭载了,5,个,高,清摄像头,具有快速测温筛查、循环播报提醒等功能,能实现全景无死角巡逻,。,5G,警用巡逻机器人是通过,向外界发送信息的,;,它通过识别不同温度的,物,体,辐射的,强度不同来实现快速测温。,返回子目录,红外线,电磁波,3.(2021,四川内江,),学校对同学们进行体温检测的红外测温仪,(,如图所示,),是通过,接,收,人体辐射的红外线来显示被测人的体温。下列说法正确的,是,(,),返回子目录,A,.,人体辐射的红外线不是电磁波,B,.,测温仪工作中的电能是由化学能转化而来,的,C,.,构成测温仪的材料均是导体,D,.,电池电量耗尽后乱扔不会对环境产生危害,B,4.(2021,四川广安,),下列关于光现象的说法正确的,是,(,),返回子目录,A.,月食是光的直线传播形成的,B.,桥在水中的倒影是光的折射现象,C.,在岸上看到水里的鱼比它的实际位置低一些,D.,验钞机利用红外线辨别钞票的真伪,A,数据,透视,实验剖析,实验 探究光的反射规律,实验 探究平面镜成像的特点,一,二,探究光的反射规律,实验一,【命题方向】,1.,实验,装置,2,.,实验器材的选取,:,平面镜、量角器、硬纸板、激光笔、不同颜色的笔,。,3.,纸板的作用,:,显示光线的位置,;,探究入射光线、反射光线、法线是否共面,。,返回子目录,数据透视,实验剖析,4,4,.,量角器的作用,:,测量角度,。,5,.,纸板与镜面的放置要求,:,纸板与镜面垂直。,6.,反射角和入射角的大小关系判断。,7.,“三线共面”的判断方法,:,将纸板中,F,板,沿,ON,向前,或向后折转,观察,F,板是否,显示,光线,。若折转后,F,板,上没有光线,则说明三线在同一平面上。,8.,光路可逆的验证,:,将光线逆着反射光线射入,观察光的传播路径是否重合。,9.,多次测量的目的,:,使实验结论具有普遍性,。,10,.,错误数据分析,。,返回子目录,实验结论,:,反射光线与入射光线、法线在同一平面内,;,反射光线和入射光线分居法线两侧,;,反射角等于入射角。,【典型示例】,1.(2021,山东东营,),如图为某实验小组“探究光的反射规律”的实验装置,平面镜,M,放,在,水平桌面上,E,、,F,是,两块粘接起来的硬纸板,而且,F,板,可绕,ON,转动,。,(,1),使用可以旋转的硬纸板,其目的是,;,。,(,2),将入射光线,AO,向,ON,靠近时,看到反射光线,OB,(,选填“靠近”或“远离”,),ON,。,(,3),若将一束光贴着纸板,F,沿,BO,射向,O,点,光将沿图中,的,方向射出,说明在光的反射现象中,光路是,的,。,返回子目录,呈现光路,验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内,靠近,OA,可逆,(4),无意中,小明看到自己在平面镜中的像是,(,选填“放大”“等大”或“缩小”,),的,(,选填“实”或“虚”,),像。,(5),某同学在实验时,让入射光线,AO,沿纸板,E,射向镜面,然后转动纸板,F,并使其与纸板,E,在同一平面内,但在,F,上没有发现反射光线,其原因可能是,。,返回子目录,等大,虚,硬纸板没有竖直放置,2.(2021,湖南衡阳,),如图所示,是陈涛同学探究光的反射规律的实验。他进行了,下面,的,操作,:,返回子目录,(1),如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到,O,点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,在纸上用笔描出入射光,EO,和反射光,OF,的径迹。改变光来的入射角度,多做几次,取下纸板,用量角器测量,ON,两侧的,i,和,r,得到的结论是反射角,(,选填“大于”“等于”或“小于”,),入射角。,等于,(2),如图乙,纸板,ENF,是用两块纸板连接起来的,把半面纸板,NOF,向前折或向后折,这时在,NOF,上看不到反射光线,说明反射光线、入射光线与法线,(,选填“在”或“不在”,),同一平面内。,(3),使入射光线逐渐靠近法线,ON,可观察到反射光线,(,选填“靠近”或“远离”,),法线。,(4),如果让光线逆着,OF,的方向射向镜面,会发现反射光线沿着,OE,方向射出,这表明,:,在光的反射现象中,。,返回子目录,在,靠近,光路可逆,(5),陈涛同学还想用图丙和图丁模拟镜面反射与漫反射,照图丙那样,把几根细针垂直入一张硬纸板中,表示法线,当入射光线平行射到各入射点时,反射光线将平行射出随后将纸板随意弯折,如图丁所示,这时会看到“法线”不再平行,当入射光线平行射到各入射点上时,反射光线,(,选填“平行”或“不平行”,),根据你所学的知识判断,漫反射,(,选填“遵循”“不遵循”,),光的反射定律。,返回子目录,不平行,遵循,探究平面镜成像的特点,实验二,【命题方向】,1.,实验装置,:,2,.,实验环境的要求,:,环境较暗时,像更清晰。,3.,用玻璃板代替平面镜的原因,:,玻璃透明,便于找到并确定虚像的位置。,4.,选择薄玻璃板的原因,:,防止有重影,太厚的玻璃板的前后表面都会成像,会产生重影。,返回子目录,5.,选用两支完全相同的蜡烛的原因,:,比较像与物的大小关系。,6.,玻璃板放置要求,:,应竖直放置,否则水平桌面上的蜡烛无法与像重合。,7.,刻度尺的作用,:,用于测量像与物到镜面的距离。,8.,实验方法,:,等效替代法。,返回子目录,实验结论,:,平面镜成的像是虚像,像和物体大小相等,平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等,像和物体的连线与镜面垂直。,【典型示例】,1.(2021,河北九地市模拟,),如图,在“探究平面镜成像特点”时,:,(,1),实验时,小明选玻璃板作为平面镜,这样选择的目的是便于,;,(,2),为了便于观察,该实验应在较,(,选填“亮”或“暗”,),的环境下完成,;,返回子目录,确定像的位置,暗,(3),点燃蜡烛,A,放在玻璃板前,将另一支完全相同的,(,选填“点燃”或“未点燃”,),的蜡烛放到玻璃板后,调整位置使其与像重合,说明像与物的大小,;,(4),实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上,他在光屏上并没有看到烛焰的像,说明平面镜所成的像是,像。,返回子目录,未点燃,相等,虚,2.(2021,唐山路南二模,),同学们用如图,(a),所示的装置探究平面镜成像的特点,将,点燃,的,蜡烛,A,放在前面。,(1),应选择,(,选填“平面镜”“,2 mm,厚平板玻璃”或“,4 mm,厚平板玻璃”,),来研究平面镜成像特点。,(2),图,(b),是同学们经过三次实验,在白纸上记录的像与物对应点的位置。通过处理和分析这张“白纸”上的信息,可得出的结论是,(,写出一条即可,),。,(3),移开蜡烛,B,把光屏放在像的位置处,光屏上,(,选填“能”或“不能”,),承接到蜡烛的像。,返回子目录,2mm,厚平板玻璃,像与物到镜面的距离相等,不能,(4),如图,(c),所示的甲、乙两位同学站在平面镜前,请在图上作出甲同学通过平面镜看到乙同学的光路图,(,保留作图痕迹,),。,返回子目录,如图所,示：,
展开阅读全文