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,课题,2,华师版,七,年级下,第,7,章植物,和微生物的生殖与发育,3,植物的无性生殖,A,C,1,2,3,4,5,A,B,6,7,8,D,答 案 呈 现,温馨,提示,：,点击,进入,讲评,习题链接,9,A,10,11,C,B,D,12,13,14,15,16,17,B,B,D,18,19,20,21,22,23,24,D,无性,C,B,25,A,B,B,B,C,下列,植物都能产生孢子的是,(,),A,葫芦藓和贯众,B,核桃树和苹果树,C,侧柏和丁香,D,杨树和柳树,A,1,孢子植物,是通过孢子来繁殖的，其中的孢子是指,(,),A,种子,B,结构简单的种子,C,一种生殖细胞,D,植物的幼体,C,2,葫芦藓,繁殖后代依靠的是,(,),A,孢子,B,花,C,果实,D,种子,A,3,小,刚在观察蕨类植物时，看到蕨类植物叶背面有一些褐色的斑点，这是,(,),A,虫斑,B,孢子囊,C,阳光照射不足的结果,D,缺少某种无机盐的结果,B,4,【,点拨,】,蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子。,【,中考,长沙,】,发芽的马铃薯不能食用，但可以埋到土里让其繁殖，这种繁殖方式属于,(,),A,嫁接,B,有性生殖,C,组织培养,D,无性生殖,D,5,下列,选项中，属于无性生殖的是,(,),多莉羊的克隆小麦的开花和结果,葡萄的扦插繁殖试管婴儿的诞生,椒草的组织培养繁殖桃树的嫁接,A,B,C,D,6,A,“,无心插柳柳成荫”是说柳树能进行,(,),A,有性生殖,B,压条繁殖,C,扦插繁殖,D,嫁接繁殖,C,7,你,认为在生产实践中，常用扦插、嫁接、分根、组织培养等无性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是,(,),A,繁殖速度快,B,保持亲代的优良性状,C,经济成本低,D,可以大量繁殖,8,B,【,点拨,】,无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和亲代遗传特性无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。在生产实践中，常用扦插、嫁接、分根、组织培养等无性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持亲代的优良性状。,将,带有节的甘蔗茎段埋入地下，能够长成新植株。这种生殖方式属于,(,),A,分裂生殖,B,孢子生殖,C,有性生殖,D,无性生殖,9,D,【,点拨,】,甘蔗段是甘蔗的茎，茎属于营养器官，将带有节的甘蔗茎段埋入地下，能够长成新植株，该繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合过程，所以属于无性生殖。故选,D,。,通过,以下植物器官繁殖新植株的方式，属于有性生殖的是,(,),A,马铃薯的茎,B,玉米的种子,C,椒草的叶,D,番薯的根,10,B,欲,通过组织培养快速繁殖无毒香蕉苗，采集植物体最适宜的部位是,(,),A,根的成熟区细胞,B,茎尖组织,C,光合作用旺盛的叶肉组织,D,花冠,11,B,【,点拨,】,利用植物的茎尖组织进行组织培养可获得脱毒幼苗。其原理是茎尖分生组织分裂旺盛，新生细胞没有过多接触病菌和病毒，还未被感染。,下列,有关植物的生殖和发育的说法，正确的是,(,),A,不结种子的植物一定不能进行有性生殖,B,一粒完整的种子，在条件适宜的环境中，一定能够萌发,C,一株植物上的叶子都是由胚芽发育成的,D,在自然状态下，种子植物体不是由种子萌发产生的，此种生殖一定不属于有性生殖,12,D,【,点拨,】,种子植物是经过两性生殖细胞的结合形成种子，苔藓植物、蕨类植物虽然不结种子，但也能进行有性生殖，,A,不符合题意；一粒完整的种子在条件适宜的环境下，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，种子才能萌发，,B,不符合题意,；,一,株植物上的叶子不都是由胚芽发育成的，也可由植物体上的叶芽或混合芽发育而来，,C,不符合题意；种子植物体如果不是由种子萌发产生，一定不属于有性生殖，,D,符合题意。,下列,有关植物生殖的叙述，错误的是,(,),A,植物的组织培养是无性生殖,B,植物用种子繁殖是有性生殖,C,葡萄可用种子繁殖也可用扦插的方法来繁殖,D,人们常用扦插的方法来繁殖植物，同有性生殖相比，优点是后代具有更强的生命力,13,D,【,中考,金华节选,】,我国人工种子的研究已取得很大进展。人工种子制作的一种方法是：先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶体，在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。通过人工种子进行播种繁殖，属于植物生殖方式中的,_(,填“有性”或“无性”,),生殖。,14,无性,读,葫芦藓图，回答下列问题。,(1),写出下列各部分的名称。,_,；,_,；,_,；,_,。,15,假根,叶,蒴,柄,孢蒴,【,点拨,】,图中为假根；为叶；为蒴柄；为孢蒴。,(2),葫芦藓生活在,_,的环境中，植物体,_,，高约,_cm,，一般茂密丛生，呈草绿色。,阴湿,矮小,1,【,点拨,】,苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。,椒,草用叶繁殖，马铃薯用块茎繁殖都不经过,_,细胞的结合，由,_,直接产生新个体。几棵竹子可以繁殖成大片竹林，这是竹子依靠地下,_(,某种器官,),进行,_,繁殖。,16,两性生殖,母体,茎,营养,【,点拨,】,由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。几棵竹子可以繁殖成大片竹林，这是竹子依靠地下茎，进行营养繁殖。,【,2021,杭州,】,自然界中有一种名为“落地生根”的植物。当其叶片掉落在地面上后，有时能够生根发芽，发育成一株独立生活的新植株。这种繁殖方式属于,(,),A,分根,B,嫁接,C,营养繁殖,D,有性生殖,17,C,如,图属于营养器官能进行无性繁殖的是,(,),A,B,C,D,18,B,【,点拨,】,利用秋海棠的叶、马铃薯块茎进行的繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。小麦种子经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，属于有性生殖。水螅是一类结构简单的多细胞动物，属于腔肠动物，水螅在营养条件良好、水温适宜时，进行出芽生殖,。,出芽生殖,的过程是：先在母体的体壁上形成与母体相似的芽体，芽体长大后离开母体，形成独立的新个体。在食物较少、水温较低时，水螅进行有性生殖。所以以上生殖现象属于无性繁殖的是。,草莓,的走茎是从主植株上延伸出来的部分匍匐茎，用来产生新的草莓苗。草莓的走茎繁殖过程如图所示，其中草莓运用走茎进行的繁殖方式属于,(,),A,无性生殖、营养繁殖,B,有性生殖、营养繁殖,C,营养繁殖、,嫁接,D,无性生殖、嫁接,19,A,【,点拨,】,营养繁殖是植物无性生殖方式的一种，不通过有性途径，而是利用营养器官：根、茎、叶等繁殖后代。营养繁殖能够保持某些栽培物的优良性征，而且繁殖速度较快。主要有分根、压条、扦插、嫁接等。所以图中草莓植株利用走茎进行繁殖的方式叫做营养繁殖，属于无性生殖。,【,中考,娄底,】,“,落地生根”的海棠繁殖能力特别强。请选出下面与海棠繁殖方式不同的一项,(,),A,农民将马铃薯块茎切成小块种植,B,温室育苗，培育无籽西瓜,C,用扦插的方法繁殖月季,D,实验室用组织培养技术繁殖水稻,20,B,【,点拨,】,“农民将马铃薯块茎切成小块种植”“用扦插的方法繁殖月季”“实验室用组织培养技术繁殖水稻”都不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体与“落地生根”的海棠繁殖方式相同，都属于无性生殖，,ACD,不符合题意；温室育苗，培育无籽西瓜，是利用了二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交后代种子不发育的特性，过程中会有两性生殖细胞的结合。,【,金华期末,】,种植木耳菜的一种方法：将木耳菜去除顶芽，只留顶端,2,3,片叶子，剪取有,3,4,个节的茎段插入土壤中，浇透水过几天就可以长成一株木耳菜，关于这种生殖方式，下列说法错误的是,(,),A,繁殖速度快,B,可以快速培育新品种,C,此生殖方式属于无性生殖,D,能保持木耳菜的优良,性状,21,B,【,中考,玉林,】,玉林市仁东大蒜历史悠久，驰名中外。下列有关大蒜的无性繁殖方法，叙述错误的一项是,(,),A,由蒜瓣直接产生新个体,B,由受精卵发育成蒜苗,C,不经过两性生殖细胞的结合,D,蒜瓣采用扦插的方法繁殖,22,B,【,点拨,】,植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。将蒜瓣用扦插的方法可直接繁殖产生新个体，不经过两性生殖细胞的结合。由受精卵发育成蒜苗属于有性生殖，故选项,B,叙述错误。,在,接穗上发育成的枝条结出的,果实，将,主要表现的特征是,(,),A,砧木的特征,B,砧木或接穗的特征,C,接穗的特征,D,砧木与接穗的共同特征,23,C,【,点拨,】,嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性生殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。可见,C,符合题意。,小,刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。,24,(1),根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是,_,。,A,死了,B,没有带芽眼,C,块太小,D,没有根,B,【,点拨,】,芽眼是指块茎表面藏有芽的凹陷处。芽眼一般作螺旋状排列。每个芽眼内一般具,2,3,个腋芽，其中仅,1,个腋芽能发育，其余的处于休眠状态。带有芽眼的薯块，可作种薯，进行繁殖。,(2),为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。,取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。,将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将,_,种在甲花盆内，将,_,种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。,带有芽眼的马铃薯小块,不带有芽眼的马铃薯小块,你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是,_,。,预计,_,花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是,_,。,得出的结论是,_,。,排除因大小不等造成的对实验结果的干扰,甲,(,或乙,),形成对照,马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼,【,点拨,】,本实验的探究的问题是马铃薯没有发芽的原因是什么，要证明这个问题必须设置对照实验，变量是芽眼。分成两个小组，一组是带有芽眼的马铃薯小块，一组是不带有芽眼的马铃薯小块，然后放在相同的条件下培养，根据实验结果得出结论。如果是带有芽眼的马铃薯小块发芽，不带有芽眼的马铃薯小块没有发芽，证明马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼,；,如果,是不带有芽眼的马铃薯小块发芽，带有芽眼的马铃薯小块没有发芽，证明马铃薯块没有发芽的原因是带芽眼。他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是排除因大小不等造成的对实验结果的干扰；预计甲花盆的马铃薯块茎会发育成幼苗。设置甲、乙两盆的目的是形成对照；实验结论是：马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼。,下列,各图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答。,25,(1)A,、,B,、,C,所表示的繁殖方式分别是,_,_,。,它们都属于哪种生殖方式？,_,；这种生殖方式的优点是,_,_,。,压条、扦插,、,嫁接,无性生殖,繁殖速度快，有利于亲本性状,的,保持,【,点拨,】,图,A,的生殖方式是压条，图,B,是扦插，图,C,是嫁接，这三种繁殖方式都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持。,(2),图,C,的生殖方式成活的关键是,_,。,砧木和接穗的形成层紧密结合,【,点拨,】,图,C,的繁殖方式是嫁接，为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。,(3),假设一棵树最矮的枝条距离地面,1.5,米，请你设计一个利用,B,方式来繁殖的方案,。,_,。,取一段带芽的枝条，下方切成斜向切口，在温度,适,宜,的季节，插入潮湿的土壤中，即可繁殖新个体,【,点拨,】,B,是扦插，取一段带芽的枝条，下方切成斜向切口，在温度适宜的季节，插入潮湿的土壤中，即可繁殖新个体。,
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