资源描述
第十九章 热和能,L,K,版 九年级,下,第三节内能及其改变,1,2,3,4,5,6,提示,：,点击 进入习题,答案呈现,7,8,9,10,D,B,D,C,B,C,B,AC,热传递,11,12,13,提示,：,点击 进入习题,答案呈现,14,15,D,16,17,D,A,1,下列关于内能的说法中正确的是,(,),A,静止的物体没有内能,B,0 ,以下的物体没有内能,C,体积大的物体一定比体积小的物体内能大,D,内能与物体的温度有关,【,点拨,】,物体内能的大小与温度、质量、体积和状态等因素有关。其中，应重点理解物体内能与温度的关系。温度升高，物体的内能增加。,【,答案,】,D,2,【,中考,湘西州,】,冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒适暖和，这样做可使脚的内能,(,),A,不变,B,增加,C,减少,D,无法判断,【,点拨,】,用热水泡脚时，脚的温度升高，内能增加。,B,3,【,中考,阜新,】,小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是,45 ,和,75 ,，下列判断正确的是,(,),A,甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈,B,甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小,C,乙杯中水的内能一定比甲杯中水的内能小,D,乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少,D,4,【,中考,桂林,】,下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是,(,),A,用酒精灯加热烧杯中的水,B,放入热汤中的金属勺子变热,C,刀在磨刀石上摩擦后温度升高,D,冬天人们较喜欢通过晒太阳使身体暖和起来,C,5,【,中考,咸宁,】,下列事例中，利用做功使物体内能增加的是,(,),A,发烧时，用冷毛巾给头部降温,B,钻木时，来回转动硬木棒取火,C,天晴时，晒太阳使身体变暖和,D,煮茶时，火焰使茶水温度升高,B,6,【,中考,毕节,】,下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是,(,),A,来回弯折的铁丝温度会升高,B,冬季用热水袋取暖,C,冬天手接触冰块会觉得很冷,D,自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低,C,7,【,中考,苏州,】,下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是,(,),B,8,【,中考,北京，多选,】,如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列,说,法,正确的是,(,),A,硝化棉被点燃，表明筒内气体的温度升高,B,下压活塞的过程中，筒中气体内能减小,C,下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功,D,下压活塞的过程中，气体的内能转化为活塞的机械能,【,答案,】,AC,9,【,中考,上海,】,生活中的很多安全规范都蕴涵着物理学原理。空气清新剂等压缩气罐不要放置在高温环境下，是因为,_(,填“热传递”或“做功”,),可以改变物体的内能，易使气罐升温爆炸。,热传递,10,【,中考,天津,】,端午佳节，粽香万里。煮粽子是通过,_(,填“做功”或“热传递”,),的方式来增大粽子的内能；煮熟的粽子散发出香味，这是,_,现象。,热传递,扩散,11,过春节时，同学们喜欢燃放鞭炮，一定要注意安全！有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响。鞭炮与地面发生碰撞时，通过,_,的方式，使它的内能,_(,填“增大”或“减少”,),，这是,_,能转化为内能。,【,点拨,】,分析能量转化的方法：变小,(,消耗,),的那种形式的能转化为变大,(,得到,),的那种形式的能。甩响鞭炮的过程中，鞭炮的机械能,(,动能和势能,),减小，内能增大，因此是机械能转化为内能。,【,答案,】,做功；增大；机械,12,下列说法中的“热”字，其中是指“热量”的是,(,),A,热膨胀,B,摩擦生热,C,天热极了,D,熔化吸热,【,点拨,】,热膨胀中的“热”是指温度，故,A,错误；摩擦生热中的“热”指的是内能，故,B,错误；天热极了中的“热”指的是温度，故,C,错误；熔化吸热中的“热”是指热量，故,D,正确。,【,答案,】,D,13,下列关于热量的说法正确的是,(,),A,热水比冷水含热量多,B,一大桶水比一小桶水含热量多,C,一个物体内能越多，它具有的热量越多,D,热量是热传递过程中传递能量的多少,【,点拨,】,热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，只能说吸收或放出热量的多少，故,A,、,B,、,C,错误；热量是热传递过程中传递能量的多少，故,D,正确。,【,答案,】,D,14,【,中考,安徽,】,关于温度、热量和内能，下列说法正确的是,(,),A,0 ,的物体也具有内能,B,只要物体放出热量，温度就一定降低,C,物体温度越高，含有的热量越多,D,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体,A,15,小明在广口瓶内装入一些细沙，用带孔的软木塞堵住瓶口，并在木塞的小孔中插入一支温度计，如图所示，然后用干燥的厚棉布裹住广口瓶,，,用力,迅速上下摇动瓶内细沙。,(,1),小明会观察到温度计的示数,_(,填“升高”“降低”或“不变”,),。,【,点拨,】,上下摇动瓶内细沙时，细沙之间相互克服摩擦做功，细沙的内能增大，温度升高；,升高,(2),这一实验有力地证明了,_,可以改变物体的内能。,做功,(3),用干燥的厚棉布裹住广口瓶的目的是,_,_,。,【,点拨,】,用干燥的厚棉布裹住广口瓶是为了防止掌心向瓶内传热，以增强实验结果的可信度。,防止掌心向,瓶内传热,16,【,中考,德州,】,小强对热现象的有关实验进行如下探究。,(1),在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰,_,；根据图甲可知，冰属于,_(,填“晶体”或“非晶体”,),。,均匀受热,晶体,(2),完成上述实验后，小强换用其他装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过,_,方式增加水的内能。图乙中水的沸点没有达到,100 ,，可能是当地大气压强,_(,填“高于”“低于”或“等于”,),标准大气压。,热传递,低于,(3),结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是,_,。,继续吸热，温度不变,17,小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，水温约为,20 ,，热奶的温度约为,90 ,，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化,的,关系,曲线，如图所示。,(1),其中,_,曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过,15 min,的时间热奶和水的温度刚好达到一致。从图象可以看出：热奶温度随时间的变化特点是,_,。,先快后慢地降低,(2),参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是,(,),A,先快后慢,B,先慢后快,C,均匀降低,A,(3),综合实验现象分析：要喝一杯奶咖，以下两种方式，你认为方式,_,的冷却效果较好。,先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却,5 min,，然后加一匙冷牛奶；,先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却,5 min,。,【,点拨,】,一杯热咖啡，开始时温度自然降低得快，不必加冷牛奶，,5 min,后温度降低比较缓慢时再加一匙冷牛奶，效果会比一开始就加冷牛奶到热咖啡中好些。,【,答案,】,
展开阅读全文