成考语文复习1语言知识及运用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,成考语文复习,认识成考,成考的重要性：,成考时间：2021年10月27、28日,成考的录取线：,成考题型分析：,题型分析150分，120分钟,第一卷客观性试题40分,一.语言知识及运用24分,二.现代文阅读：科技说明文阅读 16分,第二卷主观性试题110分,三、现代文阅读 ：社科文或文学作品25分,四、古诗文阅读和鉴赏25分,五、作文(60),一、语言知识及运用,第一局部,语言知识及其运用共6小题，每题4分，共24分。,主要考察以下几点：,1.识记现代汉语普通话的字音此类试题着重测试记忆辨识能力,2.识记现代汉语常用字的字形多考形近字、同音字，很少考错字,3.正确使用常见词语主要考关联词、同义词、成语,5. 语言运用简明、连贯、得体,6.辨析和运用常见的修辞方法考察比喻、比较、借代、夸大、排比、对偶、设问、反问,成考语文,第二局部,现代文阅读科技说明文阅读 16分 ，社科文或文学作品25分 ,1、理解文中重要的词语和句子，并解释其含义。一般包括词语或者句子，要联系上下文，根据具体的语言环境选出最正确答案。,2、筛选并提取文中的信息。,3、分析文章构造，掌握主要的表达方法。表达方式主要包括：议论、抒情、记叙、描写、说明等，注意区分表现手法，表现手法通常是针对整篇文章而言，主要有借物抒情、象征、以小见大等。,4、归纳内容要点，概括中心思想。,5、分析作者的观点态度。,6、鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。文学作品包括诗歌感知意象、散文“形散神不散、小说三要素人物、环境、故事情节和戏剧戏剧冲突、戏剧语言。,7、评价文学作品的思想内容。必考，即准确理解作品的主旨，领会作者的意图，并能以自己的语言阐述，做出评价。,第三局部,古代诗文阅读25分,1、理解句子，把握文意。,2、把文言文语句翻译成现代汉语。,3、归纳内容要点，把握文章主旨。,4、分析概括作者的观点态度。,5、鉴赏古代诗歌的意象、语言和表现手法。,6、评价古代诗歌的思想内容。,第四局部,写作60分,1、掌握记叙文、议论文、说明文的写作要求和根本表达方式。,2、根据试题要求，写作思想安康、中心明确、内容充实、构造完整、语言通顺的文章。,识记现代汉语普通话的字音,考察形式：,1、以下各组词语中，读音全都一样的一组；,2、以下各组词语中，与所给注音完全一样的一组；,3、以下各组词语中，读音不完全一样的一组；,4、以下各组词语中，读音全都正确的一组；,5、以下各组词语中，读音完全不一样的一组。,单项选择题,1、记住成语中的难读字,1、咄咄逼人du 2、鳞次栉比zh 3、瞠目结舌chng,4、病入膏肓hung 5、蹉跎岁月cu tu 6、沆瀣一气hng xi,7、饮鸩止渴zhn 8、身陷囹圄lngy 9、戛然而止ji,10、良莠不齐yu 11、功亏一篑ku 12、命运多舛chun,13、同仇敌忾ki 14、引吭高歌hng 15、相形见绌ch,16、喟然长叹ku 17、否极泰来p 18、断壁残垣yun,19、心怀叵测p 20、唾手可得tu 21、大腹便便pin,22、一蹴而就c 23、揠苗助长y 24、博闻强识zh,25、为虎作伥chng 26、如法炮制po 27、草菅人命jin,28、脍炙人口kui 29、惴惴不安zhu zhu 30、稗官野史bi,31、觥筹交织gng 32、舐犊情深sh 33、蛊惑人心g,34、时乖命蹇jin 35、分道扬镳bio 36、虚与委蛇wi y,37、绰绰有余chu 38、廉价行事bin 39、茕茕孑立qing,40、踟蹰不前ch ch 41、负隅顽抗y 42、针砭时弊bin,43、前倨后恭j 44、孤注一掷zh 45、越俎代庖z,46、潸然泪下shn 47、好高骛远w 48、众横捭阖bi h,同步练习,1、林ln 2、灵lng 3、波b,4、坡p 5、挥hu6、瑰gu,7、褴褛ln l 8、男女nn n,9、木柴m chi10、木材m ci,11、浓重nng zhng,12、隆重lng zhng,13、自觉z ju,14、自学z xu,同步练习,一、将以下每组音节和相应的汉子用线连接起来，注意音节中声母的不同。,林 灵 波 坡 挥 瑰 褴褛 男女,lng ln bp gu hu ln lnn n,m chim ci nng zhnglng zhng z juz xu,木柴 木材 浓重 隆重 自觉 自学,同步练习,1、启示q sh 2、起始q sh,3、资助z zh 4、自主z zh,5、经济jng j 6、荆棘jng j,7、明珠mng zh 8、名著mng zh,9、支撑zh chng10、职称zh chng,11、尾声wi shng 12、卫生wi shng,13、推移tu y 14、退役tu y,15、踌躇chu ch16、抽搐chu ch,同步练习,二、根据拼音，写出相应的词语。,1、q sh 2、q sh,3、z zh 4、z zh,5、jng j 6、jng j,7、mng zh 8、mng zh,9、zh chng 10、zh chng,11、wi shng 12、wi shng,13、tu y 14、tu y,15、chu ch 16、chu ch,抽搐,资助,起始,自主,经济,荆棘,明珠,名著,支撑,职称,尾声,卫生,推移,退役,踌躇,启示,同步练习,17、和亲h 18、和面hu ,19、一唱一和h 20、曲高和寡h,21、数落sh 22、数字sh,23、如数家珍sh 24、数见不鲜shu,25、坚强qing 26、强迫qing,27、博闻强识qing 28、倔强不屈jing,29、与其y 30、与会y,31、咸与维新y 32、与日俱增y,同步练习,三、以下选项中，加点的多音字注音全部正确的一组是 ,A、和亲h 和面hu 一唱一和 h 曲高和寡h,B、 数落sh 数字sh 如数家珍sh 数见不鲜 sh ,C、坚强qing 强迫qing 博闻强识qing 倔强不屈jing,D、与其y 与会 y 咸与维新y 与日俱增y,C,y,shu,h,同步练习,33、妥帖ti 34、碑帖ti,35、服服帖帖ti ti 36、收到请帖ti,参加cn 37、人参shn,38、参天大树cn 39、参差不齐cn,40、落魄lu 41、落枕lo,42、大大落落 lu 43、丢三落四l,44、搪塞s 45、塞车si,46、敷衍塞责s 47、塞翁失马si,同步练习,以下选项中，加点的多音字注音全部正确的一组是 ,A,s,lu,cn,A、妥帖ti 碑帖ti 服服帖帖ti ti 收到请帖ti,B、参加cn 人参shn 参天大树cn 参差不齐 cn ,C、落魄lu 落枕lo 大大落落lu 丢三落四l,D、搪塞s 塞车si 敷衍塞责 si 塞翁失马 s ,同步练习,48、引擎qng 49、联袂mi,50、泊位b 51、恬不知耻tin,52、羞赧nn 53、果脯f,54、澎湃pi 55、咬文嚼字jio,56、湍急tun 57、说明chn,58、天堑qin 59、一曝十寒p,60、破绽zhn 61、怯懦nu,62、颤抖chn 63、一叶扁舟pian,同步练习,四、以下选项中，加点字注音全部正确的一组是 ,D,chn,f,b,A、引擎qng 联袂mi 泊位p 恬不知耻tin,B、羞赧nn 果脯 p 澎湃pi 咬文嚼字jio,C、湍急tun 说明shn 天堑qin 一曝十寒p,D、破绽zhn 怯懦nu 颤抖chn 一叶扁舟pian,同步练习,64、沐猴而冠gun 65、声驰电掣ch,66、卓有成效zhu) 67、比肩接踵zhng,68、怙恶不悛qun 69、殚精竭虑dn,70、鞭辟入里p 71、言简意赅gi,72、色厉内荏rn 73、自怨自艾y,74、刚愎自用b 75、面面相觑q,同步练习,四、以下选项中，加点字注音全部正确的一组是 ,C,gi,k,gun,A、沐猴而冠gun 声驰电掣ch 卓有成效zhu 比肩接踵zhng,B、怙恶不悛qun 殚精竭虑dn 鞭辟入里p 言简意赅h ,C、色厉内荏rn 自怨自艾y 刚愎自用b 面面相觑q,D、不落窠臼gu 洁身自好ho 暴殄天物tin 如火如荼t,同步练习,80、攻讦ji 81、旗杆gn 82、汗颜hn,83、肝胆相照gn 84、气宇轩昂xun,85、掣肘zhu 86、衬托chn 87、思忖cn,88、讨价还价to 89、过犹不及gu ,90、淳朴chn 91、城郭gu 92、醇香chn,93、温柔敦厚dn 94、谆谆教导zhn,95、困难jin 96、跟踪gn 97、恳切kn,98、进退两难tu 99、根深蒂固gn,同步练习,五、以下选项中，加点的字读音，全部不一样的一组是 ,B,A、 攻讦 旗杆 汗颜 肝胆相照 气宇轩昂,B、掣肘 衬托 思忖 讨价还价 过犹不及,C、淳朴 城郭 醇香 温柔敦厚 谆谆教导,D、困难 跟踪 恳切 进退两难 根深蒂固,A、 攻讦ji 旗杆gn 汗颜hn肝胆相照gn 气宇轩昂xun,B、掣肘zhu 衬托chn思忖cn 讨价还价to 过犹不及gu ,C、淳朴chn城郭gu 醇香chn 温柔敦厚dn 谆谆教导zhn,D、困难jin 跟踪gn 恳切kn 进退两难tu 根深蒂固gn,同步练习,100、舍弃sh 101、摄取sh,102、赦免sh 103、退避三舍sh,104、轻佻tio 105、眺望tio,106、窈窕 tio 107、挑拨是非tio,108、阻挠no 109、饶恕ro,110、幸运jio 111、骁勇善战xio,112、要挟xi 113、豆荚ji,114、面颊ji 115、汗流浃背ji,同步练习,五、以下选项中，加点的字读音，全部不一样的一组是 ,C,A、 舍弃 摄取 赦免 退避三舍,B、轻佻 眺望 窈窕 挑拨是非,C、阻挠 饶恕 幸运 骁勇善战,D、要挟 豆荚 面颊 汗流浃背,A、 舍弃sh 摄取sh 赦免sh 退避三舍sh,B、 轻佻tio 眺望tio 窈窕 tio 挑拨是非tio,C、 阻挠no 饶恕ro 幸运jio 骁勇善战xio,D、要挟xi 豆荚ji 面颊ji 汗流浃背ji,1、以下词语中加点字的读音完全一样的一组是,A、解嘲浑身解数善解人意不求甚解,B、和面和缓和衷共济随声附和,C、差池差距差额选举差强人意,D、标识识破博闻强识远见卓识,正确答案：C,解析：此题考察的是同音字，A项，“解数的“解字读xi;其他项均读ji;B项，“和面读hu,“随声附和读h，其他项均读h;C项均读cha;D项“标识和“博闻强识读zh,其他项均读sh。,单项选择题,2021年成考题,以下词语中加点字的读音全部不一样的一项为哪一项 ,A.凋零 惆怅 雕梁画栋,B.压轴 轴线 群轻折轴,C.卷宗 眷顾 卷土重来,D.揭晓 间歇 竭泽而渔,D,diolng,chu,dio ling hu dng,zhu,zhu,qn qng zh zhu,jun zng,jun,jun,ji xio,xi,ji z r y,2021年成考题,以下词语中加点字的读音全都不一样的一项为哪一项 ,A.堤坝 题跋 提纲挈领,B.沦落 抡拳 论资排辈,C.晦涩 侮慢 诲人不倦,D.哄动 拱卫 烘云托月,B,d b,t b,t gng qi lng,ln lu,ln,ln z pi bi,hu s,w,hu rn b jun,hng,gng,hng yn tu yu,识记现代汉语常用字的字形,辨识错别字,区分同音字,布暑,烦燥,收迄,磬竹难书, 鬼计,大才小用,兴高彩烈,委屈求全,委曲,部署,烦躁,罄竹难书,诡计,大材小用,兴高采烈,委曲求全,委屈,识记现代汉语常用字字形,收讫,迄今为止,区分形似字,贪脏枉法 纷至踏来,针贬时弊 一愁莫展,莫衷一事 好高鹜远,人才汇萃 再接再励 ,直接了当 积毁消骨,兵慌马乱 淋漓尽,至,挑拔离间,裨官野史,贪赃枉法,纷至沓来,针砭时弊,一筹莫展,莫衷一是,好高骛远,人才荟萃,再接再厉,直截了当,积毁销骨,兵荒马乱,淋漓尽致,识记现代汉语常用字字形,挑拨离间,稗官野史,成语中的字形,1、出奇制胜 2、振聋发聩 3、贻笑大方 4、绿草如茵,5、气势汹汹 6、怨天尤人 7、炙手可热 8、兴高采烈,9、川流不息 10、以逸待劳 11、欢度春节 12、惹是生非,13、曲高和寡 14、不胫而走 15、蛊惑人心 16、黄粱美梦,17、陈词滥调 18、一筹莫展 19、张皇失措 20、迫不及待,21、发奋图强 22、融会贯穿 23、直截了当 24、缄口不言,25、变本加厉 26、再接再厉 27、如火如荼 28、虚无缥缈,29、怙恶不悛 30、谈笑风生 31、各行其是 32、铤而走险,33、趋之假设鹜 34、雷厉风行 35、首屈一指 36、莫名其妙,37、鬼鬼祟祟 38、湮没无闻 39、竭泽而渔 40、优柔寡断,2、以下词语中没有错别字的一组是 ,A、修葺赡养针炙如火如荼,B、凋敝浩瀚焕发以逸代劳,C、浸渍骁勇惬意精兵减政,D、气概对峙纰漏融会贯穿,正确答案：D,解析：此题考察汉字的正确书写，A项：“针炙应为“针灸;B项：“以逸代劳应为“以逸待劳;C项“精兵减政应为“精兵简政;D项正确。,单项选择题,2.以下词语中没有错别字的一组是： ,A 不胫而走 旁证博引 即往开来,B 鞭辟入里 变本加厉 瑕瑜互见,C 轻歌曼舞 始作勇者 一愁莫展,D 以逸代劳 谈笑风生 变换莫测,第一部分 语言知识及其运用,析：A. 征，继,B.辟，读音，辟 b，君主,辟 p，开辟，辟邪，精辟,，筹。,曼：轻柔。轻：轻快,。轻快的音乐和柔美的舞蹈。解释为“ 音乐轻快，舞姿优美,D,. 幻,答案,：,B,2021年成考题,以下各组词语中没有错别字的一项为哪一项 ,A.洪荒 沧穹 披星戴月,B.玄奥 炫耀 暄宾夺主,C.逆料 凝望 鞠躬尽瘁,D.沉缅 惰性 欲盖弥彰,C,苍穹,喧,湎,2021年成考题,以下各组词语中没有错别字的一项为哪一项 ,A.攀缘 陌路 万马齐喑,B.嘉许 徒劳 扑朔弥离,C.收敛 较勘 大智假设愚,D.附庸 拘泥 绵里藏真,A,绵里藏针,校勘,扑朔迷离,常见词语的含义和用法,3、依次填入以下句子横线处的词语，最恰当的一组是,这几个月，他一直深入矿区体验生活，终于写出了这部人人都_的好作品。,经过努力，我国已完成SARS疫苗的研究，即将进入临床_。,北京市西部和北部是连绵不断的群山，东南为一片_低缓的平原。,A、夸耀实验逐步B、夸奖试验逐渐,C、夸奖实验逐步D、夸耀试验逐渐,正确答案：B,解析：此题考察的是同义词的辨析，即结合语境理解词语的用法。“夸耀是指自己向别人炫耀，而“夸奖是指来自别人的称赞。应用“夸奖。因此应先排除A和D项，然后结合语境和固定搭配，“实验与“临床不搭配，应用“试验。,单项选择题,3.正确使用词语、辨析词语的含义,词语的合成,单纯词：由一个语素构成，大多是单音节，还有一些连绵词和音译词：坦克、奥林匹克、沙发、咖啡,合成词：由二个或二个以上的语素构成的，多数是双音节和多音节词，主要有：,并列式：土地、呼吸、兄弟、东西,偏正式：国旗、电灯、笔直、印刷术,支配式：发言、司令、举重、领队,补充式：看清、说明、降低、提前,陈述式：民主、心虚、胆小、眼红,附加式：阿毛、教师、初三、第一,第一部分 语言知识及其运用,(2)同义词,意义一样或相近的词，辨析同义词的根本原那么是以“同为根底，然后“同中求“异,从词义的区别上辨析,范围大小的不同，如：性质/品质，时代/时期，前者大后者小,轻重的不同，如：处分/惩罚，劳神/伤神，前者轻后者重,有具体和概括的不同，如：书/书籍，信/信件，前者具体后者概括,从词的感情色彩和文体色彩，褒义、贬义、中性,从词的用法区别上,搭配上的不同：改进/改善，前者多与“工作、方法、技术等搭配，后者与“关系、条件、生活等搭配,适用对象上的不同：期望/希望，前者只能对别人，后者可对别人也可对自己,(3)反义词,(4)多义词,第一部分 语言知识及其运用,第一部分 语言知识及其运用,析：1.工夫：表时间和时候。如：我现在没工夫。,功夫：表本领和造诣。如：演员都得练功夫。,析：2.必须：一定要，有强调命令的语气。如：这件事你必须马上完成。,必需：一定得有，强调需要。,析：2.以致：因而造成，致使的意思，一般提不好的后果。,以至：有一直到的意思。如：要学会游泳，必须一次，二次以至上百次的练习,析：4.考察：实地观察了解。,考察：有一定的标准衡定，带有考核检查之意。,析：5.实行：内容较抽象，思想的东西变为现实，对象可以是理论、主张等,施行：内容较具体，执行的意思，还可指法令规章从某时起发生效力。,析：6.声明：重要公开宣布，以让观众知道,申明：重在说明，说服对方。,析：7.启事：名词，向群众说明事件的文字。,启示：动词，指对人加以指点使认识到某些事物。,析：8.未免：表主观上的委婉否认或拒绝,不免：免不了，用在肯定句中。,3.依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一项为哪一项： ,地球生物圈是自然界经过长期形成的，它是人类生命活动的根底。,终身教育改变了学校教育的功能，毕业证的获得并不意味着学习的。,舟曲地区多处山洪，空前的泥石流灾害使人民生命财产蒙受巨大损失。,A 演化 终止 爆发,B 演化 中止 爆发,C 变化 终止 爆发,D 变化 中止 爆发,第一部分 语言知识及其运用,析：演化： 又称进化，主要指生物的遗传和变异。,变化：事物产生新的状竟况。,终止：整个过程的完毕和停顿，说明完成。,中止：由于原因被迫暂时的停顿，有可能再继续,爆发：通过冲突的形式而发生的质变，如：爆发革命,爆发：多含贬义，突然发财或失势，山洪爆发,答案,：,A,2021年成考题,依次填入以下横线处的词语，恰当的一项为哪一项 ,几万年前，撒哈拉地区曾经植物丰富茂密，河流_东西南北，湖泊_，洪水经常泛滥。公元前2000年以后，气候枯燥程度加剧，湖泊干涸消失，植被_退化，这里变成了世界上最大的沙漠。,A.横贯 漫山遍野 枯竭,B.纵横 漫山遍野 枯竭,C.横贯 星罗棋布 枯萎,D.纵横 星罗棋布 枯竭,D,1、横贯：横着通过去。,2、纵横：交织。,3、漫山遍野：山上和田野里到处都是。形容很多。,4、星罗棋布：像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。形容数量多而密集。,5、枯萎：指植物缺水或养分,花凋零,叶子泛黄,根部被破坏,寿命到了货人为使其死掉。,6、枯竭：干涸;断绝;竭尽,消失。,2021年成考题,依次填入以下横线处的词语，恰当的一项为哪一项 ,这个群岛位于地中海西部一个_的自然环境之中，虽然岛屿之间自然风景相似，但都_着各自独特的文化传统。自十九世纪以来，众多的作家、画家和音乐家来这里_灵感，他们的艺术创作也给群岛带来了国际声誉。,A.巧夺天工 流行 捕捉,B.巧夺天工 保存 发现,C.得天独厚 流行 发现,D.得天独厚 保存 捕捉,D,1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。,2、得天独厚：独具特别优越的天然条件。泛指所处的环境具有的条件特别好。,3、流行：广泛传播,4、保存：保存不变,5、捕捉：迅速或急迫地获取信息,6、发现：第一次看到或知道。,正确使用成语,(1)弄清关键语素的含义。如“不刊之论中“刊的意思,(2)辨明感情色彩。如“凤毛麟角，意为珍贵而稀有的事物，如病句：有几个凤毛麟角的几个不自觉者不排队。,(3)使用范围。如病句：集 、电脑、相机等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。“酣畅淋漓形容非常痛快，常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分发挥。本句用来说明“手机作用的发挥，属于使用对象错误，应改为“淋漓尽致,(4)不合逻辑，语义重复。如“一位莘莘学子，“莘莘是众多的意思,(5)敬谦错位。如“抛砖引玉只能用于自己，喻自己先发表粗浅的不成熟的意见，目的在于引出别人高明的，成熟的意见。,第一部分 语言知识及其运用,1.他这篇文章写得实在是糟糕，真是不刊之论。,2.他写了一本文不加点，没有任何注释的书，真是难以理解 。,3.在回来的路上，我旁边坐着一位莘莘学子。,4.商场里东西琳琅满目，美轮美奂，让人流连忘返。,5.他凭着经历办事，屡试不爽。,6.这部电视一播出就万人空巷，引起轰动。,7.非常感谢大家对我的鼎力相助。,8.下面我说几句，权当抛砖引玉，希望大家多提珍贵意见。,第一部分 语言知识及其运用,不刊之论：.,不可更改的言论，,刊，删除，更改。同不易之论,文不加点：.,点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。,莘莘学子：学子即“学生,“形容“众多,“就是“许多学生、“众多学生的意思,美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华美。,万人空巷：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢送等盛况.,屡试不爽：屡次试验都没有过失。爽：过失的意思。易误解为“没有成功,鼎力相助：鼎力：大力 。大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。 辨误：不能写成“顶力相助和“鼎立相助。 反义词：百般阻挠,抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。,4.以下各句中加点的成语使用正确的一项为哪一项： ,A 毕业后，同学们虽然天各一方，不能常常见面，但是一直都藕断丝连，彼此牵挂。,B 教师强调，班委成员之间要注意团结协作，要在分庭抗礼中共同推动班集体开展。,C 竞争对手的公司成立较晚，却后来居上，迅速占领的技术市场，真可谓祸起萧墙。,D 在这次国际杂技邀请赛中，中国队参赛选手又拿出了不少令观众拍案叫绝的作品。,第一部分 语言知识及其运用,答案,：,D,藕断丝连：藕已断开，但丝还连着。形容没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断,分庭抗礼：庭：庭院；抗：原作“伉kng，是对等、相当的意思；抗礼：行平等的礼。分庭抗礼指的是古代宾主相见，分站在庭的两边相对行礼以示平等。比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡。,后来居上：后来的超过先前的。有以称赞后起之秀超过前辈。,拍案叫绝：拍着桌子叫好。形容非常赞赏。可用于对某人的言语或佳作等,2021年成考题,以下加点的成语使用不正确的一项为哪一项 ,A.这位负责人说，中学生校服价格比较稳定，不会因为物价的上涨而“水涨船高,B.大家赞扬这个方案犹如抱薪救火，一定会把这次改革的“三把火烧得更加旺盛。,C.海洋污染不像陆地环境污染那样触目惊心，公众了解信息的途径也非常有限。,D.绿色植物摆放在室内，不但赏心悦目，还可以起到美化环境、净化空气的成效。,B,水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的根底的提高而增长提高。,抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。,看见某种严重情况，心里感到震惊。,看了舒服。指看到美好的风光而心情愉快。,2021年成考题,以下各句中加点的成语使用不正确的选项是 ,A.新设备十分复杂，了解其构造原理有助于在维修保养中有的放矢，防止盲目。,B.这家刚开业的公司的业绩连续十个月保持增长，真可谓江河日下、一日千里。,C.一些食品加工小作坊不顾有关食品平安法的规定，仍我行我素，违规生产。,D.主管部门应该一视同仁，让民营剧团享受到国有剧团的政策补贴和优惠待遇。,B,的：箭靶子；矢：箭。放箭要对准靶子。比喻说话做事有针对性。,江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。,不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做。,原指圣人对百姓一样对待，同施仁爱。后多表示对人同样对待，不分厚薄。,辨识语病,(1)语序不当,例1：每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建立有奉献的人。,析：多项状语，这里的“将来是修饰“成为而不是修饰“希望的，因此应把“将来放到“成为的前边,例2：在工作中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。,析：并列短语作句子成分，顺序不当。应改为：观察、分析、解决问题的能力。,第一部分 语言知识及其运用,(2)搭配不当,主谓搭配不当,例：当我们赶到的时候，夜幕已经深沉了。,析：“夜幕和“深沉搭配不当，“深沉一般指程度深，应改为“夜色；如用“夜幕，那么要改为“降临,动宾搭配不当,例：我们一定要努力实现改革开放的伟大任务。,析：“实现和“任务搭配不当，应改为“完成任务,定语和中心词搭配不当,例：代表队精彩的表演和技术水平，给我们留下了深刻的印象。,析：这里的“精彩不能修饰“水平，而且“技术水平也包容于“表演中，应将“和技术水平去掉,状语和中心语搭配不当,例：面对这一切，都不无动于衷吗？,析：“都不修饰“无动不适宜，应改为“能,关联词搭配不当,例：虽然有时一阵冷风吹过，而且阳光晒到身上却很暖和。,析：“虽然和“而且搭配不当，应改为“但是,第一部分 语言知识及其运用,(3)成分残缺或赘余,缺主语,例：从这个事实中，证实了党的正确领导。,析：“从这个事实中是介宾短语，不能做主语，应将“从和“中去掉,缺谓语,例：他那光明磊落的情操、崇高无上的品质。,析：没有谓语，应将“那改为“有,缺宾语,例：青少年有一种安康向上，敢打敢冲。,析：这里“有后面没有与之相配的宾语，应加上“的精神,成分赘余,例：只要我们有信心，任何一切困难都能抑制。,析：“任何与“一切意思完全一样，造成成分多余，应去掉一个。,第一部分 语言知识及其运用,(4)构造混乱,例1：对于滥用方言的做法是应该受到批评的。,析：主动句与被动句混在一起了，应去掉“对于或将“受到改为“给以,例2：关键在于人生观起决定作用。,析：实际包含二句话，一句是：关键在于人生观，一句是：人生观起决定作用。不同句子放一起，造成句子构造混乱。,(5)表意不明,例：因为教师对自己要求很严，所以我很感谢他。,析：这里的“自己指代不明,第一部分 语言知识及其运用,(6)不合逻辑,自相矛盾,例：我们要求稿件字数不得超过一千字左右。,析：这里“左右不是一个标准，应去掉,主客颠倒,例：数学对我很感兴趣，成绩一直很好。,析：这里“数学不能感兴趣，应改为“我对数学很感兴趣,否认不当,例：谁也不能否认优异的成绩是不靠勤奋学习得来的。,析：这里二个“不字的双重否认不适宜，应去掉第二个“不字,概念不清,例：桌子上放着水壶、杯子、台灯等水具。,析：“台灯不属于水具，应改为“桌子上放着台灯和水壶、杯子等水具。,第一部分 语言知识及其运用,5.以下句子有语病的一项为哪一项： ,A 由于在交通路口设置了“非机动车禁驶区，机动车就可以防止受到机动车干扰，从,而加快行驶速度。,B 国际社会普遍认为，海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯竭、,环境恶化困境的重要选择。,C 如果美术工作者看不到儿童自身开展的主动性，过早地让他们承受专业绘画知识，,那么就会变成束缚儿童开展的枷锁。,D 为能够吸引更多的高科技人才入驻本市高科技园区企业，市政府相关部门将为此类,人才提供专门的资金支持政策。,第一部分 语言知识及其运用,答案,：,C,析：C项指向不明， 有歧义。不知道是指美术工作者，还是指儿童。,2021年成考题,以下句子中有语病的一项为哪一项 ,A.三个苹果改变了世界：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手里。,B.鸟类的大脑虽然很小，却显示出远比人类过去所想象的更复杂、更聪明、更神奇。,C.过度开发湖州，破坏了洞庭湖的生态环境，其必然结果是人类遭到了大自然的惩罚。,D.人，来到了海南岛的最南端，赋予天涯以形，赋予海角以影，固定了“天涯海角。,B,可以 这样改： 鸟类的大脑虽然很小,却(显示出)远比人类过去所想象的更复杂、更聪明、更神奇的特点。 病因：【缺宾语，正确搭配“显示出.的特点】,2021年成考题,以下句子有语病的一项为哪一项 ,A.收入的增速放缓没有影响财政支出，这是上半年数据统计中呈现出的一大特点。,B.与老式手机和个人电脑相比，新一代智能手机操作使用的难易程度介于两者之间。,C.根据隧道视野效应，一个人如果身处隧道之中，他所能看到的就只是非常狭窄。,D.声明称，这种细菌并不依靠砷存活，而是“能在高砷环境中生存的极微端生物,C,根据隧道视野效应，一个人如果身处隧道之中，他所能看到的就只是非常狭窄的视野。,语言运用简明、连贯、得体,6. 语言简明、连贯、得体,(1)简明,语句在表意时，要注意删繁就简，语句在清楚表达意思的前提下，要尽量简洁。,(2)连贯,要注意句子与句子之间的联系，表达大致一样的意思的句子，要放在一组句群中，注意句子与句子这间的衔接，语气要保持一致,(3)得体,无论是词汇还是句子，在使用时都要注意其意思、程度、色彩等，词句都要恰如其分地表达意思。,第一部分 语言知识及其运用,6.填入下面横线处，表达效果最好的一项为哪一项,中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪相比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，_。 A、就像一颗晶莹的珍珠 B、变成了一颗晶莹的珍珠 C、就是一颗晶莹的珍珠D、俨然是一颗晶莹的珍珠,答案：,B,第一部分 语言知识及其运用,6.在下面横线处填入短语或句子，顺序最恰当的一项为哪一项： ,天空还是一片浅蓝，颜色很浅，。果然，稍微过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有光亮。这个太阳就好似负着重荷似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。颜色红得非常得意，一刹那间，这个深红的圆东西，突然发出了夺目的光亮，。 它旁边的云片也突然有了荣耀 转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光 射得人眼睛发痛 我知道太阳要从那里升起来了，便不转睛地望着那个地方,A B C D ,第一部分 语言知识及其运用,答案,：,C,析：上下衔接自然，如上文“突然发出了夺目的光亮，光怎样，射得人眼睛发痛。,2021年成考题,填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项为哪一项 ,雨过天晴，举目四望，但见朵朵白云托出早晨灿烂的太阳。经春雨洗刷一新的_，以至年轻的牧马人，都被旭日镀上了一层金。,A.洁白的毡包、威武的骏马、广阔的草原,B.威武的骏马、广阔的草原、洁白的毡包,C.广阔的草原、洁白的毡包、威武的骏马,D.广阔的草原、威武的骏马、洁白的毡包,C,2021年成考题,依次填入以下横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项为哪一项 ,我常常认为，大地与人之间有一种奇妙的契合。山是_，海是_，沙漠是_，河流是一种寻求，一种机智，一种被辖制的自由。,A.沉重的责任与名节的矜持 希望与失望交织的等待 渺茫的遐想与变易的丰富,B.希望与失望交织的等待 渺茫的遐想与变易的丰富 沉重的责任与名节的矜持,C.渺茫的遐想与变易的丰富 希望与失望交织的等待 沉重的责任与名节的矜持,D.沉重的责任与名节的矜持 渺茫的遐想与变易的丰富 希望与失望交织的等待,D,辨析和运用常见的修辞手法,一、常见的修辞手法,1.什么是修辞？,所谓修辞，是通过对语言的选择和加工来增强语言的表现力、说明力和感染力的手段。,1比喻,就是打比方，其一，本体和喻体必须是两种不同的事物，但又要有相似点；其二，比喻要符合情理，否那么会显得不伦不类，如“十成人像蚂蚁一样挤在一起就不近情理；其三，不是所有的“像字句都是比喻句。如“眼睛像他父亲一样，周围都肿得通红，这里是表同类事物的比较。,第一部分 语言知识及其运用,明喻,本体、喻体、比喻词三者都出现，即“甲像乙。如：,暗喻,直接把本体说成喻体，比喻词不出现，用判断词“是和动词“成为、变成等，即“甲是乙。如：,借喻,本体、比喻词不出现，只说出喻体来代替代替本体，即“乙。如：,知识像海洋。,知识是海洋。,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。,第一部分 语言知识及其运用,2比较,运用联想，成心把物当作人来写，或把人当作物来写，拟人和拟物是它的主要形式。,3借代,不直接把人或物的名称呼出来，而用跟他有密切关系的事物的名称或它本身的某种属性来代替。,如：那个红领巾走过来了。,4夸大,不能夸大过实，也不能夸大失实。如：这个房间很大，简直可以入下八个床。 广州雪化大如席。,第一部分 语言知识及其运用,5排比,构造一样或相似，意义密切相关的几个句子或短语排成一串，必须有三个或三个以上。,6对偶,字数相等，构造一样，意义相对或相互补充的两个句子或短语对称地排在一起的一种修辞手法。,7设问,有意设置问题，自问自答。如：是谁创造了我们人类世界？是我们劳动群众。,8反问,无疑而问，答案寓于问话中。如：我一生在唱歌，生命就要完毕了，这是一个人活得最顽强的时候，有什么理由停顿歌唱呢？,第一部分 语言知识及其运用,二、例题讲解。,1.选出以下各句中比喻不当的一句：,A 他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩着棉花似的深一脚，浅一脚。,B 小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩着棉花般的轻快。,C 一群仙女踩在棉花般的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。,D 她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。,答案：,B,第一部分 语言知识及其运用,2.以下句子和例句使用的修辞方法既一样又恰当的一句是：,例句：荞麦正当开花，远望去宛如一张粉红色的地毯。,A “怪不得老栓整天笑着呢！花白胡子一面说，一面走到康大叔前。,B 一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋地只是欲步不前。,C 几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣上了几朵银灰的暗花。,D 一位娇小的姑娘，圆圆的脸庞，一头秀发瀑布似的绾在脑后。,答案：,C,wn,第一部分 语言知识及其运用,3.以“梨花院落溶溶月为上句，下面四句中哪一句与它组成对偶最恰当：,A 柳絮池塘淡淡风,B 榆英临窗片片雪,C 带水芙蓉点点雨,D 丁香初绽悠悠云,答案：,A,第一部分 语言知识及其运用,