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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,基础护理学,第五章,医院感染的预防与控制,教学设计,1,教 学 总 结,7,5,章 节 简 介,1,2,教 学 实 施,3,教 学 特 色,4,教 学 内 容,2,1,、,章节简介,第 十七 章,医疗与护理文件记录,第 十六 章,临 终 护 理,第 十五 章,病情观察及危重病人的抢,第 十四 章,标 本 采 集,第 十三 章,静脉输液与输血,第 十二 章,药物疗法与过敏试验,第 十一 章,排 泄,第 五章 医院感染的预防与控制,第 十 章,饮 食 与 营 养,第 九 章,冷 热 疗 法,第 八 章,生 命 体 的 观察与护理,第 七 章,休 息 与 活 动,第 六 章,病 人 的 清 洁 卫 生,第 四 章,卧 位 与 舒 适,第 三 章,入院与出院病人的护理,第 二 章,环 境,第 一 章,绪 论,基础护理学,3,2,、,教学内容,教 学 目 标,主要内容,学 时 分 配,重 点 难 点,4,技能,目标,知识,目标,情感,目标,2.1,教学目标,主要培养学生良好的无菌观念,为后面章节的学习奠定基础,5,2.2,重点难点,医 院 感 染,清洁、消毒、灭菌,无 菌 技 术,隔 离 技 术,供 应 室,第,五,章,6,学 时 分 配,9,理 论 学 时 6,实 训 学 时 3,2.3,学时分配,7,3.,教学实施,教学方法,教学过程,教学实施,8,案例导入法,图片展示法,课堂,提问,视频教学,示教法,讲授法,3.1,教学方法,9,3.2 教学过程,课 堂 小 结,讲 授 新 课,导 入 新 课,无菌意识,10,3.1,导入新课,导入新课是教学非常重要的一个环节。通过几篇由于医院感染引发的事件的报道导入本章的新课，使学生认识到预防医院感染的重要性，更加认真的学习本章节的内容。,案例,导入法,11,3.2,讲授新课,第一节 医院感染,50min,医院感染的概念与分类,医院感染的形成,医院感染的管理与控制,讲授法,12,概念,消毒灭菌方法,医院常用的,清洁、消毒、,灭菌工作,物理消毒灭菌法,化学消毒灭菌法,图片展示法,讲授法,第二节 清洁 消毒 灭菌,100min,13,讲 授 法,第 三 节 无菌技术,第 四 节 隔离技术,图片展示法,视频,教学,示教法,第五节,供应室,了解内容,讲授法,14,3.3,课堂小结,主要通过概括，总结，习题练习来进行课堂小结，强调难点和重点。,在无菌技术操作中，举例说明未经消毒的手不可触及的物品及区域有哪些？,某病人拟诊伤寒，传染病区无床位，你如何在普通病区设置一个隔离单位？,？,15,4.,教学特色,强化重点突破难点,有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,多媒体教学,教学做一体化,16,实,地,考,察,贴,近,临,床,17,5.,教学总结,通过本章节的学习，主要培养学生良好的无菌观念，为后面章节的学习鉴定基础，为以后进入临床工作打下坚实的理论和技能基础，培养学生爱岗敬业、团队协作的精神以及慎独精神和爱伤观念。为学生临床实习奠定基础。,18,Thank you very much!,谢谢！敬请提宝贵的意见！,19,
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