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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一天,(,测试范围,：,a,already,，共,60,个,),_,art.,(,表示非特指,),一,(,个，本,),_,n.,能力,_,adj.,能干的,_,prep.,在（船、飞机、火车、公共汽,车等）上面,_,prep.,关于,_,prep.,在,上面,adv.,在上面,adj.,上述的,_,adv.,到国外,_,vt,.,接受,_,n.,通道,vt,.,存取,(,计算机文件,),_,n.,事故,aboard,above,access,accident,accept,abroad,about,able,ability,a,_,n.,住宿,_,n.,账户,;,理由,_,vt,.,控告；指责,_,vt,.,取得；实现,_,n.,成就；成绩,_,prep.,穿过；横过,_,n.,行为,v.,行动,_,n.,行动,_,adj.,积极的,_,n.,活动,accommodation,account,accuse,achieve,achievement,across,act,action,active,activity,_,n.,男演员,_,n.,女演员,_,adj.,实际的,_,v.,添加,_,n.,增加物,(,人,);,加法,_,n.,地址,_,n.,管理,_,vt,.,钦佩,_,v.,承认,;,准许,_,n.,成年人,administration,addition,admire,admit,adult,add,actual,address,actor,actress,_,n.,优点,_,n.,建议,_,v.,劝告；建议,_,n.,事；事情,_,vt,.,影响,_,vt,.,负担得起,的费用,_,adj.,(,不用于名词前,),害怕的,_,prep.,在,以后,conj.,在,之后,adv.,后来,_,n.,下午,_,adv.,后来,advantage,advice,advise,affair,affect,afford,afraid,after,afternoon,afterward(s,),_,adv.,又；再一次,_,prep.,反对,;,靠,_,n.,年龄,_,adv.,以前,_,v.,同意,_,n.,同意,_,adv.,在前,_,n.,救护,vt,.,援助,_,n.,目标,v.,瞄准,_,n.,空气,agreement,agree,ago,ahead,aid,aim,air,age,against,again,_,n.,(,单复数同,),飞机,_,n.,飞机场,_,n.,警报,vt,.,警告,_,adj.,(,不用于名词前,),活着的,_,adj.,所有的,pron.,一切,adv.,全部地,_,vt,.,允许,_,adv.,几乎,_,adj.,(,不用于名词前,),单独的,_,adv.,向前,prep.,沿着,_,adv.,已经,aircraft,all,alive,alarm,airport,allow,almost,alone,along,already,1.,现在模拟题还做不完，为什么还要复考纲词汇？,交际教学法的主要奠基人威尔金斯说过，“,无语法,，,表达甚微,；,无词汇，无法表达,(Without grammar little can be conveyed, without vocabulary nothing can be conveyed),。”,我们曾对广州、深圳等六所高中共计,1697,名考生的调查表明：,有,1171,人,(69%),自认为考试不理想的,最主要原因就是,词汇不过关,。其中一位考生在反思中写道：“这次二模考试失利的主要原因是,词汇量不足,，完形、阅读中许多单词不认识，作文不会写单词。”,结论,由此可见，高考成绩不理想的,最根本原因,就是,词汇不过关,。虽然常有人说得,阅读者得高考,，但事实证明,:,只有,得词汇者,才,可得阅读,，,得词汇者得高考,！,因此，在做模拟题的同时，一是,将模拟题中的词汇过关好,，二是有必要,用检测的方式将考纲词汇过一遍,。,2.,攻词汇就能提高成绩吗？,一定能,！请看以下案例,。,案例,1,成都七中马智慧老师，每届所教考生高考英语平均分,140,多分，有人问她有什么诀窍，她说，“从语言学习的角度看，,词汇是语言学习的基石,，贯穿语言学习的始终。因此，,我们以课标要求的,3500,个词汇为基础，按,字母顺序,，以学案的形式，进行了,五,轮词汇复习,。”,案例,2,广州市某重点中学陈老师，,2013,届任教的两个班的的高考平均分达,136,分，他在一次会议上分享经验时说，,按高考,3500,词汇书进行过,三轮,的词汇复习,，这是,高考高分的重要保证,。,3.,仅两个月了，还能提高多少？,世上无难事，只怕有心人！只要用心攻词汇，两个月后，可以提高,20,到,50,分。,请看以下案例。,案例,1,广西南宁邕宁高级中学一位高四学生黄,，,2015,年高考成绩和入学模底考试都不到,70,分，但通过两个月攻,爱疯英语,词汇后，每次月考都能考到,120,分左右。,案例,2,高中生群,(,群号,237284056),中一个叫“茂名信中,小李杜”的同学在同别的同学聊天中说，他仅用了,两个月,攻,爱疯英语,考纲词汇，就从,70,分到提高到,110,分了！他还说到他记的方法，他买了几本笔记本，“每天,80,个单词，,嘴读手写脑子记,，,每词牢记一例句,。即在笔记本上反复写，边念边写，边想边记，直到记得住，默得出”“,提高英语成绩没有捷径，就是,单词,！,单词,！,单词,！,”,4.,如何过好词汇关？,科学记词,根据拼读规则，按音节记,在语块和例句中记,边读边写，手脑并用，多种器官协同 活动,及时复习，及时复习，与遗忘作斗争,通过联想近义词、反义词、相关词记,运用构词法，扩大词汇量,读写巩固,用所记词造尽可能多的句子,仿照例句写尽可能多的句子,在阅读中理解和巩固所学词汇,在生活中和写作中运用词汇,在用中学，学了就用,每做一道练习或做任何一套模拟题后，一定要将语篇中的词汇过好关,Kachroo,(1962),研究发现，要成功地记住一个生词，学生至少得,连续遇到它,7,次,。,复现！复现！再复现！,Sara-,gieta,(1978),指出，不断地碰到一个单词,6,次之后，学生才能自然地记住它。,“对付遗忘的,唯一法宝,就是,复现,。”,每次两三分钟，每天半小时，,一天复记六七次,记过之后的第二天第三天等,先密后疏,定期复现，,一周见上六七面,。,充分利,用零星时间复现所记单词，如：,睡前醒后，课前课后，茶余饭后,，细水长流,将没有过关好的要重点记的单词抄在笔记本上，,随身带着,，有空就看,5.,最后几十分，用什么词汇书更好,？,因时间紧，买能在有限的时间内帮助考生取得最理想成绩的词汇书，如,分了层级,的词汇书，考生就可以,根据自己的英语基础选择适合自己的学习内容,的词汇书。这样目标明确，有的放矢，才会高效！,6.,请推荐一本最后冲刺提分的词汇书，好吗？,爱疯英语,词汇通关,80,天（分层级版）,不但不多不少涵盖考纲词汇，而且依据词汇与理解高考文章的重要程度将考纲词汇,分为三个层级,，适合不同成绩的考生在有限的时间内最大限度地提升自己的成绩。,基础词汇,(,约,1800,个,),：艺考生或平时考试在,60,分左右而其目标分是,90,分左右的考生可先重点复习该部分，在基础词汇过关后，再根据情况往后学习记忆。,提分词汇,(,约,900,个,),：平时考试约,80,分而其目标分是,120,分左右的考生可先重点复习该部分。过关后再根据情况复习后一部分词汇。,高分词汇,(,约,800,个,),：,平时考试在,110,分左右而其目标分是,130,分以上的考生可重点复习该部分词汇。,这部分主要是,阅读词汇,，即能在阅读中认得出这个词，知道它是什么意思即可。 争取跟他们,多见几次面,，,混个眼熟,。,7.,爱疯英语,词汇分级版还有什么配套学习资料？,配有外教朗读的,MP3,将基础词汇分为,30,天，提分词汇,15,天，高分词汇,15,天，每天配有复习,PPT,配有每日一测电子版及,PPT,，用于检测过关,8.,爱疯英语,还有哪些系列产品？,爱疯英语,主要有：,高考,总复习,一轮二轮复习用书。一轮有配人教版、北师大版、外研版、,教材整合版,、,话题通用版,等多个版本。,人教版高一、高二,同步,。,词汇、语法、阅读等,专项,。,最近出了本,押题卷,，试卷,符合高考命题,规律,、列有强化,词汇,、配有仿真,答题卡,！,9.,如何订购,爱疯英语,?,请打客户热线电话,：,0757-81097041,0757-81097049,0757-81097963,更多在线免费学习资源和资讯分享，请关注“,爱疯英语,”,微信公众号,！,老师,Q,群：,437766983,学生,Q,群：,237284056,Thank you!,
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