初中部国学启蒙教育讲座

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中部国学启蒙教育讲座,第一讲,一 国学启蒙教育的意义、作用、内容,1、意义,“,中国可以成为一个经济大国，也可以成为一,个科技强国，但最根本的，中国是一个文化大,国，对于本民族文化的珍视是一个国家屹立的千,年基石。”,“中华古诗文经典诵读工程正在将文化的种子,撒播在孩子的心里，撒播在希望的田野上，春华,秋实，它的作用在不久的将来必会凸显，为这项,工程所作的任何努力，都会使安放我们灵魂的精,神家园更加美好。”, 季羡林,一 国学启蒙教育的意义、作用、内容,2、作用,对于少年儿童而言，开展国学启蒙教育，可,以提高：,（1）记忆力。提高识字（特别是百家姓中的,姓氏）数量，提高词汇数量。,（2）认知力。了解中华五千年灿烂的文化经典，,继承先辈积累的文化宝藏。,（3）表达力。提升语言能力，以便今后自为地运,用国学经典中的词汇、短语，从而提高写作能力。,一 国学启蒙教育的意义、作用、内容,2、作用,对于少年儿童而言，开展国学启蒙教育，可,以提高：,（4）社交能力。 国学经典是最好的人生向导，掌,握其精髓有利于未来的沟通。,（5）自省力。用传统道德标准衡量自己，从而提,高个人品味修养。,（6）创造力。用国学经典知识改变自己、改变生,活。,一 国学启蒙教育的意义、作用、内容,3、内容,关于读书,“要时时读书。不然便会鄙吝复萌，顽见俗见生,满身上。一个人的落伍、迂腐就是不肯时时,读书所致。”, 林语堂,“苟能发奋读书，则家塾可读书，旷野之地、热,闹之地亦可读书； 负薪牧豚，均无不可读书。”, 曾国藩,一 国学启蒙教育的意义、作用、内容,3、内容,关于读书,（1）必读,三字经、百家姓、千字文、弟,子规、名贤集、朱子治家格言。,（2）选读,论语、老子、庄子、唐诗、宋词、,红楼梦、水浒、三国演义、西游,记等。,二 弟子规学习辅导,1、总序,（1）作者：李毓秀（1662-1722），山西绛州,（今运城市新绛县）人，康熙秀才，长期从事教,书活动，弟子规原名训蒙文，后经贾存,仁改编并命名。,（2）总序出处,论语（学而第一）：弟子入则孝，出则,悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以,学文。,二 弟子规学习辅导,1、总序,（3）总序释义,做人第一，学问次之。,（4）名词解释,亲仁：现实生活中的良师、益友，德高望重的,伟人、名人，典籍中的圣人、贤人。,学文：学习文化典籍、科学知识。,二 弟子规学习辅导,2、入则孝，出则悌,百孝顺为先，顺者为孝。,做人第一，学问次之。,（1）P,147,出必告，反必面,少年儿童辨别是非能力差，自我保护能力差，,去什么地方，该不该去，从事什么活动，见什么,人，必须征求父母的意见。特别是该不该留宿，,更需经父母同意。,二 弟子规学习辅导,2、入则孝，出则悌,（2）P,147,P,148,事虽小，勿擅为，苟擅为，子道,亏，物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。,注意防微杜渐，私藏顺手牵羊偷窃，勿,因善小而不为，勿因恶小而为之。,（3） P,150,亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声，谏,不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。,父母有过错时，原则是“谏”，目的是“使更”，方,法是“怡吾色，柔吾声”。,“亲有过”包括：违纪违法的，道德缺失的。,二 弟子规学习辅导,2、入则孝 ，出则悌,（4）P,151,丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝，丧,尽礼，祭尽诚，事死者，如事生,。,当前提倡厚养薄葬。,对已故亲人最好的悼念，是不辜负他们的希,望，做对家庭、对社会有贡献的人。,祖宗虽远，祭祀不可不诚。清明扫墓，春节祭,祖是民族传统而不是封建迷信活动，应主动参加,寄托哀思。,二 弟子规学习辅导,2、入则孝，出则悌,（5）P,154,骑下马，乘下车，过犹待，百步余。,在路上骑自行车遇见师长，允许的话应该下,车打招呼，临别时送出门口（或楼下），并需目,送一程，如果长辈骑车或坐车，需等上车 后再回。,周恩来总理在首都机场送客的故事。,二 弟子规学习辅导,2、入则孝，出则悌,（6）P,155,长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐,。,在自己家里有长者来访，主动让座，长辈坐,定后，再回避或坐在合适的位置。,家里用饭要等长辈做好后再坐。,宴客，做客，出席会议、活动，师生聚会均需,如此。,二 弟子规学习辅导,3、谨而信,（1）P,164,凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉,。,诚信，答应别人的事要兑现。,（2）P,165,见未真，勿轻言；知未的，勿轻传。,不可随便乱说，不可道听途说。,（3）P,167,见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。 见人恶，即内省，有则改，当加警。,见贤思齐，见恶内省。,二 弟子规学习辅导,4、泛爱众，而亲仁,（1）P,171,凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。,用爱心培养善心。,（2）P,172,已有能，勿自私；联系到P,164,人借物，有勿悭。,严于律己，宽于待人。,（3）P,173,人不闲，勿事搅；人不安，勿话扰。,尊重别人，理解别人；讲方法，讲策略。,（4）P,178,能亲仁,无限好,德日进,过日少。,为何亲仁，观察、品味、接近、模仿。,二 弟子规学习辅导,5、行有余力，则以学文,（1）P,179,不力行，但学文，长浮华，成何人。,学习的目的是为实践。,（2）P,183,非圣贤，屏勿视，蔽聪明，坏心志。,读书要有选择，特别是辨别是非能力差的青,少年。不看凶杀、色情等坏书。读圣贤书，立君,子品，做有德人。,结束语,通过对弟子规的学习，进一步了解中华民族博大精深的文化和民族美德，明白为何做人、做事、做学问，在弘扬中华文化，继承民族美德的基础上，学习吸收全人类的一切优秀文化，做德才兼备的有志青年。,