实验室生物安全

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,实验室生物安全,实验室生物安全,(Laboratory biosafety),一、实验室概念,实验室是人类认识自然、改造自然，利用自然界中与人类生产生活相关的物理、化学、生物、辐射等各种因素，经特殊实验技术，按照科学的规律进行研究（实验）活动的场所。,特点：,1,、多专业、多部门,2,、接触的有毒有害物质繁多,3,、对实验人员产生各种危害,4,、专业性强，管理难度大,实验室安全管理应根据各种实验室的专业特点及接触的有害因子进行分类管理，采取不同的安全防护措施，但其防火、防盗、防水及消防工作是一个共性的任务，生物安全实验室的安全防护主要有：,生物安全防护,化学物品安全防护,放射（辐射）安全防护,动物安全防护等,二、实验室安全管理范围,三、实验室生物安全的核心,管理,1,、生物安全,管理是关键,如果缺乏健全和行之有效的管理体系，无论多么高级的实验室硬件设施，都难以发挥其安全作用，也无法确保生物安全。,与发达国家的差距主要表现在：人员素质（社会责任心与自觉性）和管理制度的刚性（国外专家认为中国大部分,BSL-3,实验室硬件比较好）,据不完全统计，国内外绝大多数生物安全实验室的感染事件和遗漏事故都是由管理不善而导致的，国内更是如此。,美国,CDC,医务工作者感染,HIV,数据统计,我国实验室感染事件,中国,CDC,实验人员感染非典病毒事故,2004年4月中国,CDC,病毒所腹泻病毒室两名研究生在做病毒实验时感染,SARS,病毒。（后患者又引发北京与安徽各1人感染）,事故调查：,事故起因系该所实验人员多次违规将未完全灭活的,SARS,病毒从,P3,实验室带出至普通实验室操作而引起（时间与患者发病相吻合）。,东北农业大学布鲁氏菌病感染事件。,2,、事故频发的背后是,“,海恩法则,”,关于飞行安全的“海恩法则”,一起重大的飞行安全事故背后,有,29,个事故征兆,每个征兆背后,有,300,个事故苗头,每个苗头背后还有,1000,个事故隐患,几乎所有的灾难都是多个漏洞的叠加。只要认真落实已有的规则、规定，,很多事故完全可以避免,3,、实验室感染必然性和可控性,必然性,:,客观存在，无法避免,可控性,:,只要重视，认真对待是可以控制的,五、生物安全实验室,生物安全实验室实质实质是指,:,通过规范的,实验室设计建造、实验设备的配置、个人防护装备,的使用（硬件）严格遵从,标准化的操作程序,和,管理规程,等（软件）。,确保操作生物危险因子的,工作人员,不受实验对象的伤害，确保,周围环境,不受其污染，确保,实验因子,保持原有本性所采取综合措施的实验室。,生物安全防护三原则（三要素）,实验室生物安全防护的内容包括：,1.,安全设备、个体防护装置和措施（一级防护）,2.,实验室的特殊设计和建设要求（二级防护）,3.,严格的管理制度和标准化的操作程序和规程等方面采取综合措施来达到：,确保实验室工作人员不受实验对象侵染，确保周围环境不受其污染的目的 。,危险级别,个体危险度,群体危险度,实验室分级,例如,1,低,低,Level 1,大肠杆菌,2,中等,限制性,Level 2,大肠,O157,，链球菌,&,沙门菌属,，,腺病毒，,A, B,&,C,型肝炎，流感，麻疹,3,高,低,Level 3,结核分枝杆菌，汉塔病毒，,HIV,，黄热病病毒,4,高,高,Level 4,由拉沙病毒，,Ebola virus,，马尔堡病毒,不可能导致健康的人和动物感染,很少导致病人和动物感染,可能导致严重疾病,很可能导致非常严重的疾病,常规病原体,Level 1,基本的实验室,不需要特殊设置,不需要生物安全柜,适用于实验对象已知对健康成年人无致病作用，对实验室工作人员和环境的潜在危害很小。如用于教学的普通微生物实验室等。,典型的一级生物安全水平实验室（,CUH2A,，,Princeton,，,NJ,，,USA,）,Level 2,具有,2,级实验室相应的临床的、诊断的、研究的和教学的设备,容易产生气溶胶或者飞溅时需要,I,级或,II,级的生物安全柜,需要有对突发事件的应急处理预案,需要进入规定,适用于实验对象对人和环境具有中等潜在危害,* 有效的疫苗或抗生素治疗有效,典型的二级生物安全水平实验室（,CUH2A,，,Princeton,，,NJ,，,USA,）。,在生物安全柜中进行可能发生气溶胶的操作程序。门保持关闭并贴上适当的危险标志。潜在被污染的废弃物同普通废弃物隔开。,专门的设计和建筑,最主要是个体防护,其次是保护环境,所有的工作人员在进入实验室进行操作前均需经过严格培训包括,个人防护装备,，设备，垃圾处理,Level 3,适用于实验对象是通过呼吸途径使人感染导致重的甚至是致死性疾病的感染性材料。,结核杆菌,圣路易脑炎病毒,伯纳特考克斯体,汉坦病毒等,典型的三级生物安全水平实验室（,CUH2A,，,Princeton,，,NJ,，,USA,）。,实验室与公共通道分开并通过缓冲间（双门入口或二级生物安全水平的基础实验室）或气锁室进入。处理废弃物前，在实验室内先进行高压灭菌以清除污染。应有非手控的水槽。形成向内气流而且涉及感染性材料的全部工作应在生物安全柜中进行。,实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于对人体具有高度的危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径不明，目前尚无有效的疫苗或治疗方法的致病微生物及其毒素。与上述情况类似的不明微生物，也必须在四级生物安全防护实验室中进行。,Level 4,六、实验室相关感染的原因,实验室相关感染的原因主要有误食，皮肤切割，针刺，动物抓、咬，气溶胶吸入等。,正确操作和使用各种仪器和设备，对,于各种可能的危害应非常熟悉。,掌握各种感染性物质操作的一般准则,和技术要点。,BSL-1,人员防护,1),在实验室操作感染性材料时，任何时候都必须戴口罩和防护镜、穿着工作服，穿防护鞋袜，不得裸露腿部和脚趾，必要时穿连体衣。,2),在进行可能直接或意外接触到血液、体液以及其他具有潜在感染性的材料或感染性动物的操作时，应戴上合适的手套。手套用完后，应先消毒再摘除，随后必须洗手。,3),在处理完感染性实验材料和动物后，以及在离开实验室工作区域前，都必须洗手。,4),为了防止眼睛或面部受到洒溅物、碰撞物或人工紫外线辐射的伤害，必须戴安全眼镜，必要时戴面罩,(,面具,),或其他防护装备。,5),严禁穿着实验室防护装备离开实验室,(,如去餐厅、咖啡厅、办公室、图书馆、员工休息室和卫生间,),，更不能把防护器械带回家。,6),禁止在实验室的准备间和操作间里进食、饮水、吸烟、化妆、处理隐形眼镜和储存食品和饮料。,7),在实验室内用过的防护服要先消毒后清洗，不得和日常服装放在同一柜子内。,Youve got the whole,world in your hands.,PLEASE WASH THEM NOW !,Contamination of Hands and Environment,First cleaning, then disinfection (if appropriate),控制感染最简单，最有效，最方便，最经济方法,洗 手,标准洗手方法,正确洗手的方法,正确洗手方法包含下列五个步骤：,1,、湿 ：在水龙头下把手淋湿，包含手腕、手掌和手指均要充分淋湿。,2,、搓：双手擦上肥皂，搓洗双手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗,20,秒。,3,、冲：用清水将双手彻底冲洗乾净。,4,、捧：因为洗手前开水龙头时，手实际上已污染了水龙头，故捧水将水龙头冲洗乾净，或用擦 手纸包著水龙头关闭水龙头。,5,、擦：以擦手纸将双手擦乾。,洗手的注意事项：,1,、最好使用温水：摄氏,38-42,度的温水比冷水较有清洁效果。,2,、去除手部首饰：如手上戴了戒指，会使局部形成一个藏污纳垢的特区，难以完全洗净。,3,、要使用肥皂：效果比单独用水洗要好得多。,4,、时间,30,秒：全部的洗手时间至少约需,30,秒，才能达到有效的清洁。,5,、冲洗乾净：在整个冲洗过程中，双手须保持比较向下的姿势，以避免水逆流回未洗的手肘部位。,6,、使用擦手纸：最好不要使用毛巾，因毛巾容易潜藏病菌，易将洗净的双手沾染病菌。擦手纸使用完暂勿丢弃，可用来关闭水龙头或开门，避免刚洗净的手又碰触公共物品表面而沾染细菌或病毒。,7,、指甲须减短：洗手不能忽视容易沾染致病菌的指甲、指尖、指甲缝及指关节等，指甲缝并须随时保持清洁。,良好的生物学技术,是基本要求,专门的实验室设备,是一个补充，,但它绝不能替代正确的操作规程,谢 谢,谢谢观赏！,2020/11/5,32,