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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,发 明 路 上,我 能 行,2008年 4月,东莞塘厦水霖学校小学部李俊杰,全国青少年科技创新大赛,第二十届全国青少年科技,创新大赛在北京人民大会,堂举行,宋庆龄少年儿童发明奖,全国中小学劳技教育创新大赛,小发明小创造,-小发明、小创造系列知识讲座,一、什么是科学小发明一提到发明二字，有些同学就害怕了，那有多难啊！其实创造发明并不神秘，有好多中小学生的发明，都在全国甚至国际上获了奖呢！科学小发明，是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。它同大发明比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为小发明。,一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。换鞋吧，脚又有臭味。回家后，魏强就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好！后来，他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗？于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了好客鞋。这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。,好客鞋,（实例1）,好客鞋,小发明有没有质量标准呢？,一件优秀的小发明应具备三性，即新颖性、创造性和实用性。,1.新颖性。新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。,2.创造性。创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。,3、实用性。实用性是指该发明能够制造或使用，并且产生积极的效果。小发明要能够做成实实在在的物品，不能只是想法或设计图纸，而且还要能够解决生产生活中的实际问题。,方便肥皂盒,（实例2）,一般的肥皂盒装点水，肥皂就会发粘，不容易取出来，肥皂的寿命也很短。天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥皂就会立起来。它和同类产品相比，技术上要先进一些，获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。,方便肥皂盒,（创造性）,防虫树裙,（实例3）,山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危害很大。刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律，发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害树叶、树果。他就想了一个办法，在树干的半腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌虫上不了树。这种简单巧妙的防虫树裙，实用性强，受到了枣农的欢迎，荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖。,防虫树裙,实用性,（1）搞小发明 、小创造的步骤：,完成一件小发明并不是眉头一皱，计上心来这么简单，它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。,第一步：选题,搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说：要是有某某东西就好了。这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过，同学们在选题时，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力，不要空想办不到的发明。,第二步：构思设计,体裁选好后，接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。,第三步：制作,构思成熟后，就可以开始制作了。制作时应尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。某些技术上的问题，可以向老师和家长请教，有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。,第四步：实践检验与改进,小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见，对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是改出来的。,体验成功的喜悦,申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报,科学小发明是一件人人能做的事，也是一项趣味无穷的实践活动。只要大家用心观察周围的事物，善于发现问题，提出问题，大胆探索，动手实践，勇于突破条条框框的束缚，就会有所创新，有所发明。,（2）小发明选题思路,1、列举缺点找选题学搞小发明首先就要学会选择发明课题。一个重要的方法，就是从学习、生活中不顺当、不方便、不合意的事情着手，列举缺点，多问有什么缺点需要克服的？再去寻找克服缺点的方法，这种根据现有物品的缺点而提出改革设想的方法称缺点列举法，也是选择小发明题目的一种简便有效的方法。,四用防触电插座,（实例4）,电源插座几乎家家都有，但它很容易触电，对于小孩子来说特别危险，而且插上拔下很麻烦。上海的徐琛同学解剖了几种传统的电源插座，设计了一种四用防触电插座，这种插座在普通插座的插孔中，加装了两道绝缘的活门，只有插头同时插入两个插孔时，才能接通电源。这样，当小孩不注意把小手或铁钉等插入任一插孔时，由于有两道门挡着，也就不会触电了。这项小发明荣获了第二届全国青少年科学创造发明比赛一等奖,要随时留意自己日常使用的物品存在哪些不足或不方便之处，并善于抓住一件物品深究细挖。,伞，是大家常用的遮阳避雨的工具，似乎没有什么文章可做，可一些大小发明家却抓住它不放，花样日异翻新，如太阳伞、双人伞、折叠伞、母子伞、快干伞、天文伞层出不穷。可见，一件事物有很多的发明题材可搞，而同一题材又可用各种不同的设计方案构成不同的发明。再拿钢笔来说吧，它的缺点还很多，如笔帽容易脱落或丢失，笔尖容易堵塞，圆形笔杆容易从桌上滑落损坏笔尖，晚上停电或野外作业写字看不见当你尽可能多地列举出某一物品的诸多缺点后，再根据你的能力，选择某一缺点或部分缺点作为研究对象，确定小发明课题。,2、提出希望找选题,在日常生活中，每个人都有这样或那样美好的愿望，如上课时，希望教师用的粉笔没有灰尘；练字的时候，希望毛笔能自动出水；上学途中下雨，希望书包能当伞用_这种种希望之点，往往能转化为发明的课题。希望和需要是成功之母。在仔细观察和充分调查的基础上，从生活、学习、工作的需要出发，根据你或别人的某种希望，提出你希望东西的样子，再运用自己学过的知识和别人的经验，提出切实可行的办法，这种发明思路称为希望点列举法。,（实例5）,全保护荷花餐巾台布,吃饭时漏掉的饭菜很容易将衣服弄脏，也给扫地的人带来不便，西方人吃饭时在胸前围上餐巾布，在腿上铺一块盖布，也很不方便。山西的李珍同学就想，如果有一个不使衣服弄脏又方便实用的餐桌布就好了。她将这一希望作为发明目标，设计了全保护荷花餐巾台布_。她将台布的周围做成尖形的花瓣垂在桌的四周，吃饭时，只要把花瓣尖端的扣眼扣在胸前的纽扣上，花瓣就可以代替餐巾和盖腿布，吃饭人的衣服和地板就不会被食物弄脏了。,这项小发明获得了第五届全国发明展览会铜牌奖。,（3）偶然发现出选题,日常生活中常常会出现一些偶然的现象。如果我们抓住一瞬即逝的偶然现象不放，想一想其中的道理，再加以研究，往往可以搞出成功的小发明。这种发明思路称为偶然发现法。,（实例6）自锁式衣钩,一天，吉林的崔强同学放学回家，脱下衣服往衣钩上一挂，刚转身，啪的一声，刚挂好的衣服掉地上了。就是这个极为偶然的现象，诱发了崔强同学的发明灵感：何不发明一个衣服挂上去不会掉的衣钩呢？找到发明课题后，他就着手研究，最后他将衣钩改成两个钩，一个挂物钩（主钩），露在盒外，一个防掉钩（副钩）藏在盒里。如果有衣服挂到主钩上，衣服的重量变成力，通过主钩传到副钩上，副钩就从盒里冒出来同主钩咬合，夹住挂在上面的衣服。风吹不掉，人碰不掉。,这项小发明获得了第三届全国青少年创造发明一等奖。,启示：,你可能会说，这些现象太平常了，我也碰到过，甚至碰到过多次。是啊，偶然现象就经常出现在日常生活中，科学就在你身边，新的发现也许就在你的眼皮底下。对于同一个现象，有些人熟视无睹，有些人却看成难得的机遇。水开了，壶盖不断被顶起来，谁没见过呢？但只有英国的瓦特对这种现象仔细观察、认真思考，最终发明了蒸汽发动机。牛顿也是从苹果落地这一极普遍的自然现象中，偶然发现了万有引力。弗莱明在培养葡萄球菌的实验过程中，偶然发现了青霉杀死葡萄球菌的功能，而后发明了青霉素。由此看来，许多创造发明就蕴藏在一些微不足道的偶然现象中，关键是看你能否捉住这些稍纵即逝的机遇。,（4）补偿感官找选题,1、人体是一部相当灵巧而完美的活的机器，它的主要部件-感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手等），是摄取、存储和处理信息的重要工具，它们既有各自的独特功能，又相互配合得相当协调、默契。然而，感官的功能并非无限，有时需要补偿。如口传音不够洪亮，不够遥远，而且转瞬即逝，于是人们发明了喇叭、麦克风、电话和录音机以补偿其功能。为了弥补肉眼视野的局限，人们发明了望远镜、电视、雷达等。人们还发明了放大镜、显微镜帮助人眼明察秋毫。,2、感官也并非时时处处都完善无缺，它的伤残或假伤残也需要加以补偿。如针对伤残的某些生理缺陷（聋、哑、肢残等），可用聋人电话、哑语、轮椅等代偿。即使是一些健全的人，有时因处于特殊情况致使成为假伤残。如两手提着重物，却逢下雨要打伞，就出现了手伤残，这样就要设法用其它部位或物体来代替假伤残部件的功能。感官功能的补偿或伤残的代偿，往往是导致小发明的导火线，根据这种思路选题的方法称为感官补偿法。,（实例7）,盲人用自控饮水桶,盲人用自控饮水桶一次，湖南的王勃弟同学倒水喝，由于水冲得急，差一点把他烫伤了，(如果是盲人倒水喝，怎么办呢？盲人从开水桶中放开水，看不见杯中的水是否已满，很不方便。于是，他设计了一种盲人冲开水的自控饮水桶。饮水桶由盛水桶、水龙头、导气管组成。导气管通入桶内直达顶部，在桶外比水龙头略长。将桶灌好开水后，用橡皮塞塞紧灌水口。使用时，杯口顶住龙头和气管弯曲处，当放水达到离杯口2_-3_厘米时，水堵住导气管，由于桶内气压小于桶外气压，所以桶内的水就无法流出来，达到了安全目的。此发明获第三届全国青少年创造发明比赛三等奖。,（实例8）钟闹灯亮,陕西的刘鹏同学每天早上闹钟一响，就得从热被窝中爬起来下床去开灯，好几次都弄感冒了。要是小闹钟一响灯就亮，那该多好啊！他找了一块铁皮剪成长方形，对折，一头卡在闹钟发条的旋转纽上，另一端伸向电灯开关，这样，钟一闹，铁皮就被闹钟纽带动旋转，从而揿动开关，灯就亮了。这个小发明中，钟闹带动铁皮旋转，补偿了按开关的手，钟闹灯亮的整个过程补偿了脚走路的动作。,（3）小发明创造技法,1、联想法,联想是一种科学的、丰富的想象过程，是由一事物的表象、词语或动作想到另一事物的表象、词语或动作。比如你见到意志坚强的人就联想到钢铁，见到凶狠的人就联想到豺狼。当你研究一个发明对象时，把你已经知道的物品或曾经看到的某种现象同研究的对象联系起来，加以比较，从中受到启发，或者是对某种技术的模仿和借鉴，从而打开思路，创造出新的东西来，这种小发明的方法称为联想法。,（实例9）双尖绣花针,一天，武汉市的王帆同学去姑姑家，看见姑姑正忙着绣花。只见姑姑绣花时，总要先把针尖朝下一扎，拉直绣线，然后翻转手腕，使针尖朝上，再朝上扎出来，手就这样一针上一针下来回不停地动着。王帆问姑姑：这样上下翻转不累吗？姑姑说：累。绣一天花，手腕又酸又痛！王帆看着姑姑劳累的样子，便想能不能改进一下这种传统的绣花方法呢？有一天，王帆在电视上看到渔民织网的情景，渔民拿着两头尖尖的梭子直着穿过来，直着穿过去，就把网织好了，根本不用翻转手腕。王帆马上联想到：把绣花针也制成跟织网梭一样两头带尖、中间开孔的样子，不就解决了翻转手腕的问题吗？于是，他请在机械厂做工的姑父作了一根两头有尖，把针鼻挪到针中间的绣花针。姑姑一试，果然省力，手腕不再酸痛，而且因为减去了翻转手腕的动作，还提高了效率。,这项小发明获得了第四届全国青少年创造发明比赛一等奖,。,2、移植法,把大家已经知道的原理，已有的物品或方法等，移植运用到自己的发明上，得到一项新的发明，这种方法叫做移植法。这种技术性移植是发明创造的一条重要途径。如前面讲到的好客鞋，就是作者将已有的发明尼龙搭扣移植到拖鞋上发明的。,（实例10）充气太阳灶太阳,能对人们极有吸引力，但目前的太阳灶造价高，工艺复杂，又笨重（50千克左右），调节也麻烦，野外工作和旅游时携带就不方便了。上海的连鑫等同学在调查研究的基础上，明确了主攻方向：简化太阳灶的制作工艺，减轻重量，减少材料消耗，降低成本，获取最大的功率。他们首先把两片圆形塑料薄膜边缘粘结，充气后就膨胀成一个抛物面，再在反光面上贴上真空镀铝涤纶不干胶片。用打气筒向内打气，改变里面气体压强，随着打气的多少，上面一层透明膜向上凸起，反光面向下凹，可以达到自动会聚反射光线的目的。这种“无基板充气太阳灶”只有4千克重，拆装方便，便于携带，获第三届全国青少年科学发明创造比赛一等奖。该发明实际上是多种移植的结果：他们把充气玩具的技术，日常商品商标的不干胶贴片，凸透镜似的抛物面结构，移植到新的太阳灶上来，他们把课本上的光学、流体力学的原理等知识，移植到太阳灶的设计上，从而成功地完成了小发明。,3、组合法,如果你细心观察和思考，就可以发现你周围的许多东西是由两种或两种以上的物体组合而成的。如带橡皮的铅笔是由橡皮和铅笔组合而成，电水壶是由电热器与炊壶组合而成。带日历的手表，带温度计的台历架，带有圆珠笔的钢笔等，都是由两种东西组合而成的一种新东西。像这样将已有的两种或多种物品或部件进行巧妙地组合，构成新的更好的物品的发明方法称为组合法。组合可分为近缘组合和远缘组合。近缘组合是指待组合的事物原本是一家人，或者是直系亲属，它们常常在一起接触，虽各自有着不同的功能，但彼此间有着密切的内在联系。那么，可以将它们固定化地结合在一起，形成一个有机的整体。,（实例11）饭菜盒,许多同学喜欢用铝制饭盒买饭或带饭，但这种饭盒盛菜时很不方便。能不能把盒盖与盒体组合在一起制成饭菜盒呢？首先可以将普通饭盒的盒盖加深些，使之可盛菜。其次将盒盖与盒体用合页连接起来，买饭时，打开盒盖，盒体盛饭，盒盖盛菜，用一只手即可端住，特别是在无桌放饭盒时用尤其方便。有时两件事物不是亲戚，甚至一点联系也没有，但把它们巧妙地组合在一起后，就增加了新的功能，出现了新的事物，这就是远缘组合。如伞是大家常用的雨具，而手电筒是照明用具，两者本不相干，但把它们组合在一起，下雨天走夜路时，既可遮雨，又可照路，一举两得。还有人把星座图绘制在伞面的内侧，那么在打伞的同时又可观察星空，增加天文知识，岂不妙哉！,（实例12）水开报警,江苏的刘中同学一边烧水，一边学习，好几次丢下书本看水开了没有。为了不影响学习，让水开时能提醒他，他就将一只金属哨子照着哨嘴的大小，在木塞上开槽，把哨嘴插入槽里，再换下水壶盖顶上的顶钮。这样，水开后的蒸汽就使哨子嘟嘟嘟地叫起来。瞧！素不相识的哨子与水壶组合在一起后，就使水壶又增加了新的功能，更受用户的欢迎了。,启示：,由以上实例可以看出，巧妙的组合是无穷无尽的。注意组合的规律性，可以给发明者提供创造性的想象天地。然而，组合并不是凑合，不加选择地把两样物品随意组合在一起是行不通的，也没有必要。如把梳子和餐具组合在一起就很不卫生，也显得不伦不类。只有恰当的、实用方便的完美组合，才可以使事物相互补充，和谐一致，同时扩大用途，增加功能，增加效益。,4、扩大增加法,书报上的字太小，老年人看不方便，就借助放大镜来看。放大镜的作用，就是把字扩一扩。原来的电视屏幕较小，看电视节目费力，所以大屏幕彩电相继问世。这是把屏幕的面积和电视的体积扩一扩。很多人喜欢看围棋比赛，但棋盘太小，不可能像看篮球一样观战。于是，把棋盘的面积和棋子的大小扩一扩，做一个特大的棋盘挂在墙上演示比赛，让棋迷们一饱眼福。伞是人们常用的挡雨避阳工具，有人将它的面积扩大、再扩大，变成了街头巷尾设摊者使用的晴雨大伞、露天海滨浴场游客享受的太阳伞，使伞又找到了新的用途。瞧，扩一扩、加一加也会变得很奇妙，会引发出相当不错的发明。当你把一样物品进行扩大面积、扩大声音、扩大距离、延长时间、延伸长度、加高高度、增加数目、增添配料等扩增处理，物品的功能和用途可能就会发生本质的变化。这种扩一扩、加一加的小发明技法叫作扩大增加法。,（实例13）新式邮筒,一般的邮筒只有一个或二个投递口，信投进去后都混在一起，先拣后分，费时又费力。上海的李文彪同学设计了一个新式邮筒。这个邮筒有三个投递口，分别投寄本市、外地和航空邮件。邮筒里分成三格，而且能旋转。这样，邮递员开门取信时，只要转内格，就可以按类取信了。由于收信后不用再拣，就省事多了。这个小发明就是从增加投递口的个数入手设计的，,它在第一届全国青少年创造发明比赛中获得了一等奖。,（实例14）多功能喷杆,山东张桂杰同学发明了一种多功能喷杆，在第三届全国青少年创造发明比赛中获一等奖。他是将原有喷洒农药的单喷杆改成相连的双喷杆，同时喷杆的张角和喷头的方向可以调节。使用这种双喷杆喷洒农药，可以同时喷两垄，既可以向一个方向喷，也可以在叶片上下对喷，因此提高了喷药效率，也节省了劳力。这项小发明也是从增加数目着手设计的。,（实例15）防滑剪枝剪,山东的中学生林峰家里承包了几亩果园，他和爸爸给果树剪枝时发现，用枝剪剪细的树枝还可以，剪稍微粗的树枝时，树枝会在刀口上向前滑脱，要剪几次才能剪掉，既费时又费力。能不能不让树枝向前滑动呢？在老师的指导下，他在剪刀刀口外侧安装了一块带锯齿的铁板，既不影响刀口的切割效果又防止了树枝滑脱。瞧，他只是在原来枝剪上加了一块小铁板，就解决了大问题，完成了一项小发明-防滑剪枝剪，,并在第七届全国青少年发明创造比赛中获二等奖。,启示：,当你的发明处于困境的时候，你不妨有意识地把发明目标扩一扩或加一加，也许会拓宽发明的思路。,5、缩小省略法,你知道吗？世界上第一台电脑有一间房子那么大，重30吨。后来，科学家使用集成元件，使电脑的体积不断缩小，缩到电视机大小，而且功能增强了，从而使电脑迅速普及到千家万户。现在，又相继出现了笔记本电脑、掌上电脑、可穿戴式电脑。电脑越来越精致、小巧的发展变化过程，就是逐步缩小体积、省略部分元器件的结果。生活中我们也经常使用一些袖珍物品，如随身听、袖珍小电筒、折叠雨伞、液晶小彩电等，它们都是通过缩一缩技法研制出来的。缩小后的东西体积小，造价低，便于搬动、携带，给人们生活带来了很大方便。运用缩小、缩短、减少、减轻、分解、折叠、卷曲、删减等手段进行发明创造的技法，叫做缩小省略法，也就是通常所说的缩一缩、减一减方法。这也是一种可行的发明思路。,（实例16）节省木材的火柴,嚓，我们常常划了根火柴，火柴梗燃不到1/2就扔了，这多可惜！广西的钱峰同学建议：把火柴梗的长度缩短1/3至1/2，再配一支能插进火柴梗的套管。用的时候，把火柴梗插进套管。这样，既节约了木材，又增大了火柴盒的容量。他的着眼点就在于缩短长度。,（实例17）三角形日历,现在各家使用的日历普遍呈长方形。山西的关雁龙认为，这样的传统日历样子不新颖，又浪费了纸张。他从众多图形中选择了三角形，因为它具有外观形状显得最大、能节约近50%的纸张、最易于加工等突出特点。于是，他将日历芯和日历挂牌均设计成三角形，发明了三角形日历。全国只要有1/10的日历按三角形设计生产，每天就可节约百万元。他用减少面积的思路，敢于突破人们习惯的旧有模式，取得了事半功倍的效果。该发明在第五届全国青少年科学创造发明比赛中获二等奖，并申请了专利。,启示：举一反三,另外，采用折叠、卷绕的方法也能起到缩小减少体积、重量、长度的作用。如卷曲：胶卷、胶布、磁带、钢卷尺、皮卷尺等。“柔”的物品通过卷曲后由长变短，便于携带；长而“刚”的东西，通过卷曲后则达到了“柔化”、变轻的效果。折叠：折叠椅、折叠剪、折叠伞、折叠杯、折叠桌、折叠沙发床、木工用折叠尺等，物体的体积变小，从而节省了空间，增强了灵活性。伸缩：伸缩教鞭、伸缩钓鱼竿、拉杆式笔等。既能拉长使用，又能缩短，收藏、携带方便。,实例列举：,1、,隐形眼镜省掉了镜框和镜架，代之以装在眼睛里的镜片。,2、,数码相机省略掉胶卷，免去了经常换冲胶卷的麻烦。,3、,气球炮竹用五彩气球取代各种火药鞭炮，省去了噪音、空气污染的干扰和火灾隐患。,4、,无线电话省略电话线，再将电话小型化，可将其随身携带。,5、,无线话筒省略电源线，讲话或唱歌非常方便。,启示：,当然，不是任何物品都可以缩小、省略的，这要求同学们在发明过程中，既要考虑节省、方便，又要注意某部件在整体中的特殊功能和实用价值，有时也可以用更轻便、方便、耐用的材料或部件来取代物品的某一部分。,6、形态改变法,形态改变法圆溜溜的西瓜容易滚动碰伤，运输也不方便。于是，科学家经过反复研究，培育出了方形西瓜。那么装载和运输起来就方便多了。现有的一些物品和方法，换一种方式看：改变现有东西的形状，改变制作工艺，改变物品的结构，如把原来方形的改成圆形的，把直的改成弯的，把红色的改成蓝色的，把无香味改成有香味的你也许会觉得比原来的更方便些。这种发明技法叫做形态改变法。,（实例17）方形漏斗,用漏斗往瓶子里灌液体时，因瓶口和漏斗都是圆形的，瓶里的空气不易排出，液体流得很慢，所以需要一边灌，一边提动漏斗，否则灌得稍快一点儿液体就会溢出。河南的王岩同学则改变了传统漏斗的形状，把漏斗下口的圆形改成方形，使圆瓶口与方形漏斗之间留有较大的空隙。这样，往瓶里灌液体时，瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来，既方便了使用，又节省了时间。,（实例18）尖头插销,家里用的门销一般是圆柱形的，很容易被挡住。新疆的郭永钢则将插销头锉成了尖的，形态改变后的插销用起来就方便多了。新型信封章一般的信封章（在信封上盖寄件单位或地址的印章）为长方体形，它存在着盖印质量差、印不实的缺点。北京178中学赵晨同学则把信封章的印刷面由平面改为圆弧形，相应的变化则把盖章的动作由下压改为滚，由于圆弧面在纸面滚动时与纸面上接触的部分只有一条线，所以盖印质量大为提高，也具有省力和迅速的优点。这项发明只是改变了原物的形状，却是巧妙的设计，,在1990年第五届全国发明展览中荣获银牌奖，也同时获得了第五届全国青少年发明创造比赛三等奖。,结束语：,你们不妨试着运用形态改变法，将你所用、所见的现有物品的形状、花色、音响、气味、滋味、结构、温度等改一改，也许会搞出成功的小发明。至此，我们向你介绍了小发明的4种选题思路和6种创造技法，这些都是人们在创造实践中积累和总结出来的带有规律性的方法。熟练地掌握和灵活运用这些常用技法，可以使你不走或少走弯路，帮你更快更好地完成小发明。,青少年科技创新大赛是目前我国面向在校中小学生规模最大、层次最高、最具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动之一，同时也是我国目前中小学各类科技活动优秀成果的集中展示。本次大赛包括竞赛活动和展示活动 两部分内容，竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛，其作品形式包括在科技实践活动中和探究性学习过程中产生的发明创造作品、科学研究论文。竞赛学科涉及数、理、化、环境科学、工程学、信息学、信息技术、动植物学、生命科学、社会科学。展示活动有优秀科技实践活动展览、少年儿童科学幻想绘画展览和优秀机器人创意设计展示等。大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年科技创新精神、动手能力和实践能力，全面提高青少年的综合素质，鼓励优秀人才的涌现，是培养21世纪后备人才、迎接未来挑战的一项重要赛事。,1、防近视提醒器,作品简介：,我发现大多数同学得近视眼的都是将头埋的过低，姿势不正确造成的。于是便发明了一种能预防近视的提醒器。将提醒器装在发夹或头圈上，当我们写字、看书头离书本很近时候，安装在玻璃管内的刚珠就在重力的作用下滚到开关处接通电源，发出音乐给予提示。我们把头抬起来后，音乐声立即就停止。,作者：骆磐 男 10岁 小学四年级,四川省遂宁高升实验小学,全国科技创新大赛二等奖,鱼身体表面一般都分泌有粘液，徒手抓鱼时常常会因为太滑而抓不住。现在市场上有一种防滑手套，在手指和手掌的着力点都特意做了一些突起，以增大摩擦力，但实际上效果并不理想。原因是突起太大太平滑，并不能增加多少摩擦力。,根据人体工程学的原理，我在鱼的模型上涂上一层颜料，戴上手套去抓模型，颜料在手套上留下了很明显的着力点痕迹，成为我确定着力点的重要依据。我用很多材料进行试验，效果都不理想。一次穿鞋时，波鞋上的尼龙搭扣引起了我的注意，我想尼龙搭扣的小勾面不就是很好的材料吗?我把这个想法告诉了老师，老师对我的发现给予了肯定。,2、抓鱼手套,在老师的指导下，我在普通橡胶手套的着力点上贴上尼龙搭扣的小勾面，密集而弯曲的小勾大大增强了摩擦力，就连难抓的鲇鱼也休想耍滑头。,这种抓鱼手套还适于抓握做冰雕的冰块、被机油清洗过的零件、被清洁剂洗过的碗等，有着广泛的应用前景。,陈凡男11岁小学四年级,湖南省岳阳市岳阳楼小学,全国科技创新大赛一等奖,3、带活动支架热水瓶,杨铭祺男,13,岁小学六年级,广州市荔湾区广雅小学,全国科技创新大赛一等奖,热水瓶由于价钱便宜，使用方便，占地面积小，在很多家庭广泛使用。但老人和小孩使用时就不那么方便和安全了。由于倒水时必须提起水瓶使其倾斜才能慢慢将水倒出来。如果水瓶装满开水，老人、小孩力气不够，就易发生事故，摔破热水瓶被开水烫伤，或被玻璃碎片割伤。,我联想到钢水出炉时钢包放在一个可转动的支架上慢慢倾倒，非常安全省力。能不能在热水瓶上也装上一个支架，像钢水出炉那样安全、省力呢,?,我试将热水瓶放在一块竖立的小木板上，倒水时果然省力多了。经过多次研究，在老师的指导下，我找来一条较粗的铁丝，把它弯成一上支架形状，在热水瓶上找出对称的一对最佳支撑点钻孔，装上一对带孔的螺钉，把支架套在螺钉孔上。只要将热水瓶向前倾倒，支架就会自动向前垂下来，稳稳搁在桌子上，继续向前轻轻倾斜热水瓶，支架就完全将热水瓶支撑起来，开水就会慢慢流出来，十分省力、轻便。倒完水后，轻轻向后拉，热水瓶，又稳稳地停放在桌上，支架收回到热水瓶的下边,!,在老师的指导下，我不断修改、完善，增加支架的稳定性和调整支承点的选择，还在热水瓶下增加一块小小承托板，使倒水时更稳、更方便。,我研制的带活动支架的热水瓶，结构简单，巧妙运用重力原理，自动将热水瓶支撑起来，安全而又省力，尤其适合有老人和小孩的家庭使用。,4、闪光交警用背心,现在交通警察在夜间执勤时，穿专门的反光背心，反光膜在灯光照射下就会反射出明显的光线，使驾驶车的司机可以很容易看到他，不会发生安全事故。可是如,果在路灯或者光线比较亮的地方，就很不明显了。我又注意到他们执勤的警车灯闪闪发光，,不管旁边的光线有多强多亮，总是那么醒目，我想能不能在背心上装上闪光灯呢？,于是在老师的知道下，在电子市场买了一些新型的强自闪烁发光二极管和9V层叠电池，接上后背心就闪闪发光，很容易被人看到！当地交警叔叔试用后，感觉很好，还给我写来了感谢信！,发明者：胡杨 男 10岁 小学三年级,学 校：贵州省遵义市朝阳小学,获 奖：全国科技创新大赛二等奖,5、方便脸盆,发明者：,杨楚楚 女 13岁 小学五年级,长冶市城区上南街小学,获奖：,全国科技创新大赛,二等奖,
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