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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一章,第,三,节,地球的运动,第,1,课时,地球的自转,1.,通过教具或示意图，理解地球自转的方向、速度和周期。,2.,通过示意图或多媒体，理解昼夜交替现象产生的原因。,3.,了解水平运动物体的偏转现象。,学习目标定位,栏目索引,基础知识导学,挑战自我 点点落实,重点难点探究,重点难点 个个击破,随堂达标检测,即时训练 体验成功,教材活动指导,回归教材 答疑解惑,一、地球自转的基本特点,地球围绕地轴,旋转，称为地球的自转，其特点如下表所示：,答案,基础知识导学,挑战自我 点点落实,项目内容,特点,旋转轴,地轴,始终指向北极星附近,方向,自西向东：从北极上空看呈,，从南极上空看呈,自西向东,逆时针,顺时针,答案,周期,恒星日：,，地球自转的真正周期，旋转了,，在天体观测时应用,太阳日：,，地球相对太阳旋转了,360,，实际旋转了,36059,，就是日历上的一天,速度,角速度：极点无角速度，其他各点约为,_,线速度：自赤道向两极,，公式为：,V,V,赤道,cos,(,其中,为纬度数，,V,赤道,为赤道的自转线速度,),23,时,56,分,4,秒,360,24,小时,15/h,减小,答案,二、地球自转的地理意义,1.,产生昼夜交替现象,(1),各地温度发生,变化。,(2),生物形成,。,2.,水平运动的物体方向发生偏转,(1),原因：自转产生,。,(2),规律：,向右偏，,向左偏，赤道上不发生偏转。,3.,帮助人们度量时间：不同,的地方，有不同的当地时间。,昼夜,昼夜节律,自转偏向力,北半球,南半球,经度,答案,地球的自转方向是自西向东，但是从北极上空看呈逆时针方向旋转，从南极上空看呈顺时针方向旋转。实际应用中还应注意与经度结合，顺着地球自转方向，东经度数越来越大，西经度数越来越小,(,如图,),。,答案,【,思考,】,1.,如何判断地球自转方向？,返回,2.,为什么单向行驶的列车轨道，总是一侧受损严重？,答案,列车单向行驶时，其所受的地转偏向力总偏向一侧的轨道。,探究点一昼夜交替与晨昏线,探究活动,阅读材料，结合教材，探究以下问题。,材料昼半球和夜半球的分界线叫晨,昏线,(,圈,),，如,右,图所示。,重点难点探究,重点难点 个个击破,(1),晨昏线,(,圈,),是过地球球心的大圆，它由晨线和昏线组成，说出图中的晨昏线是晨线还是昏线？,答案,晨线。,答案,答案,(2),在下图中分别标出晨线与昏线。,答案,标注略,(,顺地球自转，由昼进入夜的为昏线，反之为晨线,),。,答案,(3),地球上的昼夜交替是怎样产生的？昼夜交替的周期是,1,个太阳日还是,1,个恒星日？,答案,在昼夜现象产生的基础上，由于地球不停地自转，使得地球上的点有时处于昼半球，有时处于夜半球，出现昼夜交替现象。,昼夜交替的周期是,1,个太阳日,(24,小时,),。,(4),昼夜交替的周期对地球上生命的形成和发展有什么好处？为什么？,答案,地球适宜的自转周期，使地表日温度变化平缓，白天温度不会太高，夜晚不会太低，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。,反思归纳,晨昏线及其特点,晨昏线就是太阳照射地球所形成的昼、夜半球的分界线。它是由晨线和昏线组成的，故又称晨昏圈。如果把地球看作一个正球体，同时不考虑大气对太阳光线的散射作用，那么，地球上昼半球和夜半球的面积相等，也就是说，晨昏圈应为一个圆,(,切面应通过地心,),，并始终与太阳光线垂直。,如,右,图所示，晨昏线具有以下特点：,(1),晨昏线平分地球，是过球心的大圆；,(2),晨昏线平面与太阳光线垂直；,(3),晨昏线永远平分赤道；,(4),晨昏线自东向西移动,(15/,小时,),，,与地球自转方向相反。,方法技巧,晨昏线的判断方法,方法,依据,图示,晨线,(,图中,AB),昏线,(,图中,BC),自转法,顺地球自转方向，由夜进入昼的分界线,顺地球自转方向，由昼进入夜的分界线,时间法,经过赤道上地方时,6,时的那条昼夜分界线,经过赤道上地方时,18,时的那条昼夜分界线,方位法,夜半球东侧或昼半球西侧的分界线,夜半球西侧或昼半球东侧的分界线,探究点二地球自转偏向力,探究活动,河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝等一般建于右岸，聚落、挖沙场等宜选在左岸上。具体示意如,图,：,答案,答案,(1),始终垂直于物体的水平运动方向；,(2),在北半球偏向运动方向的右侧，在南半球偏向运动方向的左侧；,(3),随着水平运动速度的增大而增大；,(4),随着纬度的增大而增大，赤道地区没有地转偏向力。,试分析地球表面水平运动物体所受地转偏向力的特点。,反思归纳,如何确定地表水平运动物体偏转方向,“,手势法,”,：北半球用右手，南半球用左手，掌心向上，四指指向为物体原来的运动方向，则大拇指指向即为运动物体的偏转方向。,返回,课堂小结,随堂达标检测,对点训练一地球的自转,1.,下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是,(,),1,2,3,4,5,6,C,解析,地球自转的方向是自西向东，从北极上空俯视呈逆时针方向，从南极上空俯视呈顺时针方向。,解析答案,解析答案,1,2,3,4,5,2.,下列关于地球自转速度的叙述，正确的是,(,),A.,广州与北京的线速度相等,B.,广州与北京的角速度相等,C.,广州的线速度小于北京的线速度,D.,广州的角速度大于北京的角速度,解析,北京比广州纬度高，地球自转线速度随纬度的升高而减小，角速度,(,除南北极点之外,),各地相等。,6,B,对点训练二昼夜交替与晨昏线,3.,昼夜交替产生的原因与下列哪些因素有关,(,),地球自身不发光也不透明,地球是宇宙中唯一有生命存在的天体地球不停地自西向东自转,地球体积与质量适中,A.,B.,C.,D.,1,2,3,4,5,解析答案,6,解析,地球自身不发光也不透明导致出现昼夜现象，而不停自转导致昼夜交替。,A,1,2,3,4,5,6,4.,如果用,a,表示晨线，,b,表示昏线，下列图中表示正确的是,(,),解析答案,解析,顺地球自转方向，由昼半球向夜半球过渡的分界线为昏线，由夜半球向昼半球过渡的分界线为晨线。,A,图为北极俯视图，,a,为昏线，,b,为晨线；,B,图为南极俯视图，,a,为晨线，,b,为昏线，,C,图,b,为晨线，,D,图,a,为昏线。,B,对点训练,三,地球自转偏向力,5.,一条河流，其上游北岸冲刷厉害，南岸有沙洲形成；其下游则南岸冲刷厉害，北岸入海处形成河口三角洲。关于这条河流的位置流向，下图所示正确的是,(,),解析答案,解析,该河流上游北岸冲刷厉害，其下游则南岸冲刷厉害，说明该河地跨南北半球，因此排除选项两条河流；,再根据地球自转产生的地转偏向力进行进一步判断。,A,A.,B.,C.,D.,1,2,3,4,5,6,综合提升,6.,读图，回答下列问题。,(1)A,F,六处，线速度最大处是,_,，线速度最小处是,_,。,(2),自,A,向,B,水平运动的物体偏转状况如何？,E,、,F,D,答案,先向西偏，越过赤道后再向东偏。,(3),假若图示时刻,C,点的同学正在上体育课，那么,EF,线为,_(,晨或昏,),线。,晨,解析,纬度越高，线速度越小；南北半球纬度相同的地方，线速度相等。图示时刻,C,点的同学正在上体育课，说明,C,点位于昼半球，,EF,为晨线。,解析答案,返回,1,2,3,4,5,6,教材,P,16,活动,提示,1.,用一个小小的球进行模拟，以太阳为参照物时，,地球自转一周，实际上是大于,360(,约为,36059),。,如果以太阳以外的恒星为参,照物，地球自转,360,就完成一个自转周期。其演示,方法和原理如右图所示：,(1),当地球位于,E,1,时，太阳,(S),、某恒星,(,),、地心、,某地点,(P),位于同一直线上。,教材活动指导,回归教材 答疑解惑,(2),当地球位于,E,2,时，地球已自转,360,，,P,又位于同一恒星和地心的连线上。从,E,1,到,E,2,为一个恒星日。,(3),当地球位于,E,3,时，地球已自转,36059,，,P,又位于太阳,(S),与地心的连线上。自,E,1,到,E,3,为一个太阳日。,2.,恒星日和太阳日的比较如下表所示：,地球自转的角度,长度,应用价值,太阳日,36059,24,小时,0,分,生产、生活计时,恒星日,360,23,时,56,分,4,秒,科学研究计时,3.,利用原子衰变做成的原子钟，比如铯原子钟等，这种计量的时间尺度对科学研究非常有价值，比如在研究超短超快过程当中的应用，飞秒激光器等，如果时间精度达不到飞秒,(10,的,15,次方,),。那么可能会造成很多物理过程不能精确测量，或者是精确控制。,教材,P,17,活动,(,上,),提示,1.,返回,纬度,0,30,45,60,线速度,(,千米,/,时,),1 670,1 447,1 186,837,角速度,(,度,/,时,),15/h,15/h,15/h,15/h,2.,线速度从赤道向两极递减，赤道处最大，两极为零。角速度除两极之外，其余各地皆为,15/h,。,教材,P,17,活动,(,下,),提示,面向太阳的那一面将被照亮，背向太阳的那一面将处于阴暗。如果每,5,秒钟转,1,圈，那么,5,秒钟代表,1,天，昼夜交替是在地球自转过程中产生的。,
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