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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2022/7/1,#,#,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2022/7/1,#,#,#,#,#,#,#,认识有余数的除法,SJ,一年级下册,一,有余数的除法,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,1.,有余数除法的,意义,2.,除数,和余数的,关系,1,课堂探究点,2,课时流程,1,把,10,支铅笔分给小朋友,每人分,2,支,可以分给几人?每人分,3,支、,4,支、,5,支呢?在小组里分一分,说一说。,每人分,2,支,可以分给,5,人。,探究,点 有,余数除法的意义,你能把每次分的结果记录下来吗?,每人分几支,分给几人,还剩几支,2,4,3,5,5,2,3,2,2,1,10,支铅笔,每人分,3,支,可以分给,( ),人,还剩,( ),支。,3,1,1,10,支铅笔,每人分,3,支,可以分给,( ),人,还剩,( ),支。,3,1,写成除法算式是:,10,3,3,(,人,),1,(,支,),10,3,3,1,读作:,10,除以,3,等于,3,余,1,。,10,4,(人),(支),2,2,你能把每人分,4,支的结果用除法算式表示吗?,余数,1,2,用,4,根 摆,1,个正方形,,8,根摆,2,个正方形。,像这样用,12,、,13,、,14,、,15,、,16,根小棒摆正方形,结果会怎样?,探究,点 除数,和余数的关系,2,先摆一摆,再填写除法算式,并把表格填完整。,12,4,(个),3,13,4,(个),(根),3,1,14,4,(个),(根),3,2,15,4,(个),(根),3,3,16,4,(个),4,小棒根数,12,13,14,15,16,正方形个数,余下的根数,3,3,3,3,4,0,1,2,3,0,2,比较除法算式中的余数和除数,你有什么发现?,余数可能是,1,、,2,或,3,,不能是,4,。,余数都比除数小。,12,4,(个),3,13,4,(个),(根),3,1,14,4,(个),(根),3,2,15,4,(个),(根),3,3,16,4,(个),4,1,.,先摆一摆,再填空。,(,1,),8,根 ,每,3,根一份,分了,( ),份,还剩,( ),根。,(,2,),11,根 ,平均分成,2,份,每份,( ),根,还剩,( ),根。,8,3,2,2,11,2,5,1,2,2,5,1,小试牛刀,(教材,P3,想想做做),2,.,(,1,),14,朵花,每个花瓶插,( ),朵,插了,( ),瓶,还剩,( ),朵。,(,2,),14,朵花,平均插在,( ),个花瓶里,每个花瓶插,( ),朵,还剩,( ),朵。,14,(朵),(朵),14,(瓶),(朵),4,3,2,4,3,2,3,4,2,3,4,2,3,.,19,(个),(个),19,(盒),(个),6,3,1,3,6,1,4,.,说出每道算式中的商和余数各是多少,再读一读。,17,3,5,2,25,7,3,4,1,分一分,填一填。,(1)15,朵,每人分,3,朵,可以分给,(,),人。,153,(,)(,人,),(2)15,朵,每人分,4,朵,可以分给,(,),人,还剩,(,),朵。,154,(,)(,人,)(,)(,朵,),(3)15,朵,每人分,6,朵,可以分给,(,),人,还剩,(,),朵。,156,(,)(,人,)(,)(,朵,),小试牛刀,(选题源于,典中点,),分一分,略,5,5,3,3,3,3,2,3,2,3,2,读一读,填一填。,(1)144,32,读作:,14,除以,4,等于,(,),余,(,),。,算式中商是,(,),,余数是,(,),。,(2)367,51,读作:,_,。,算式中商是,(,),,余数是,(,),。,3,2,3,2,36,除以,7,等于,5,余,1,5,1,小棒的根数,的个数,余下的根数,算式,15,155,(,),16,165,(,)(,),17,175,(,)(,),18,185,(,)(,),19,195,(,)(,),20,205,(,),3,想一想,填一填。,摆一个 ,用,5,根同样长的小棒,完成下面的表格。,3,3,3,1,3,1,3,2,3,2,3,3,3,3,3,4,3,4,4,4,小,1.,用除法计算后有余数,叫作有余数的除法,。,2,.,余数表示的是每份分得同样多后还剩下的部分,因此,它的单位与被除数的单位是一致的。如果余数等于或大于除数,说明还可以再分,所以余数一定比除数小。,归纳总结:,(讲解源于,点拨,),1.,夯实基础,(教材,P6,练习一),9, (盘),(个),9, (个),(个),4,2,1,2,4,1,8.,5,6,9.,做一个灯笼用,4,张纸。,(,1,),30,张纸可以做几个灯笼,还剩几张纸?,(,2,)这些纸够做,8,个灯笼吗?,(口答),304,7,(个),2,(张),答:,30,张纸可以做,8,个灯笼,还剩,2,张纸。,答:不够,10.,45,个皮球装在盒子里,每盒装,6,个。,(,1,)可以装几盒,还剩几个?,(,2,)如果全部装入盒中,至少要多少个盒子?,(口答),456,7,(盒),3,(个),答,:可以装,7,盒,还剩,3,个。,至少需要,8,个盒子。,12.,5,_,5,1,5,2,6,_,6,1,6,2,7,_,7,1,7,2,8,_,余数是怎样变化的?如果除数是,5,,余数怎样变化?,3,_,3,1,3,2,3,3,3,4,4,_,4,1,4,2,4,3,4,4,41,3,17,4,24,7,3,易错辨析,(选题源于,典中点,),4,看图列式计算。,10,(,个,) (,个,),3,3,1,辨析:在进行平均分的时候,没有分到不能分为止。,
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