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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/5/25,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/5/25,#,第,2,课时,图形的认识,测量（,2,）,第七单元 总复习,回忆：学过哪些,围成,的平面图形？,平面图形,复 习,平面图形的分类：,由线段围成的平面图形：,由曲线围成的平面图形：,多边形,平面图形,复 习,三角形,按,角,的特征分类,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,讨论：,在一个三角形中，最多有（ ）个直角，最多,有（ ）个钝角？为什么？,1,1,整理与反思,三角形,等腰三角形,等边三角形,判断：下面说法是否正确？,1.,等边三角形一定是等腰三角形。,2.,等腰三角形一定是等边三角形。,整理与反思,三角形,7.,围一个等腰三角形，你准备,选哪三根小棒？为什么？,2,厘米,2,厘米,6,厘米,6,厘米,答：因为三角形中任意两根长度的和要大于第三根，所以选,2,根,6,厘米和,1,根,2,厘米的小棒。,练习与实践,8.,（,1,）直角三角形的一个锐角是,56,，另一个锐角是,（ ）,。,（2）等腰三角形的一个底角是40，顶角是,（ ）,。,（3）三角形三个角度数的比是243，最大的角是,（ ）,。,34,100,80,练习与实践,h,a,h,a,b,a,b,a,整理与反思,四边形,h,a,a,b,a,h,a,b,判断：下列说法是否正确？,1.长方形一定是平行四边形。,2.平行四边形一定是长方形。,3.正方形一定是长方形。,4.长方形一定是正方形。,长方形是特殊的平行四边形。,正方形是特殊的长方形。,特殊,特殊,整理与反思,四边形,平行四边形,长方形,正方形,四边形,梯形,整理与反思,四边形,6.,（,1,）画一个长,4,厘米、宽,3,厘米的长方形。,练习与实践,（2）画出下面各图形底边上的高。,h,h,h,用字母分别表示下图圆的圆心、半径和直径。,o,r,d,整理与反思,圆,（3）以点O为圆心，先以正方形的对角线为直径画一个圆，再以正方形的边长为直径画一个圆。,6,.,练习与实践,9.,把下面的正六边形分割成,6,个完全一样的图形。,你找到了几种分法？与同学交流。,练习与实践,1,2,3,4,5,6,7,8,思考题,下图是一个长方形框架，上面有,4,枚钉子。在钉子间拉上,6,条线后，框架内共有多少个三角形？你知道它们各是什么三角形吗？,框架内共有,12,个三角形，是锐角三角形和钝角三角形。,这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？,课堂小结,谢 谢 观 看,！,
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