《中国,水的困惑》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,陈永文 张跃进,中国，水的困惑,教 学 目 标：,懂得水资源的重要意义；,养成节约用水的习惯；,学会合理利用与保护水资源。,重 点、 难 点 ：,重点：水资源的利用与保护。,难点：水资源的分布与水资源危机。,等水、找谁水的人们,村民们在即将干涸的水塘挑水保苗在挖深井找水灌溉农田,2010年初，云南、贵州、广西、重庆、四川等地遭遇了百年不遇的旱灾。国家气候中心首席专家任福民介绍，这是有气象资料以来，西南地区遭遇的最严重干旱。灾区的危情，牵动着全国亿万民众的心。陈永文、张跃进合写的中国，水的困惑再次映入我们的脑际没有水就没有生命，没有水就没有“活的”地球，现在，就让我们一起走进课文。,一、整体感知课文,（一）阅读课文，完成以下任务：,1,、掌握本课生字、词语,令人困惑 迫在眉睫 刻不容缓 结构严谨 详略得当,脱贫致富 纷争不断 灾害频繁 连锁反应 池塘堤坝,雪上加霜 紧锣密鼓 相差悬殊 昂贵代价 渗透 包裹,hu ji,hun jn l,e,d,xu,n sh,n gu,2,、讨论：,（,1,）请举例说明，地球上的水对于人类的主要用途是什么？,如：生活要用水，工农业生产要用水，还可以用水来航行和发电,。,（,2,）水资源的重要意义：,水，孕育和维持着地球上的全部生命。,（二）文章写作脉络,第一部分：水对于生命和人类的重要性,第二部分：“水球”,地球缺水,第三部分：中国，世界上的贫水国,第四部分：脱贫致富之路,解决贫水问题,小组讨论，回答下列问题：,课 文 要 点,一、水在自然界及社会生活中的,地位,？,二、地球是“水球”，,为什么,说它“缺水”？,三、中国成为“贫水国”有哪些,主要因素,？,四、我国走出“贫水国”行列的,主要方法,有哪些？,二、水的资源与分布,漫画地球缺水了,97%,海水,3%,淡水,69.5,%,固态水,淡水总量,30%,地下水,0.5%,大气水,归纳：,地球上的淡水：,地球上的淡水占总水量的多大比例？,(2.53%),；,地球上的淡水最主要的存在形式是什么？（冰川，占,68.69%,）；,人们日常生活和生产用水，主要来自哪里？,（来自河流水、湖泊水、地下水。它们占全球水量的十万分之七，占淡水总量的,0.3%,。）由此可见，人类能直接利用的水是很少的，那么，,我们所说的水资源到底是指地球的那些水呢？,地球上水总储量约为,1.36x1018m3,，但除去海洋等咸水资源外，只有,2.5%,为淡水。淡水又主要以冰川和深层地下水的形势存在，河流和湖泊中的淡水仅占世界总淡水的,0.3%,。,世界气象组织于,1996,年初指出：缺水是全世界城市面临的首要问题，估计到,2050,年，全球有,46,的城市人口缺水。,对于水资源稀少的地区来说，水已经超出生活资源的范围，而成为战略资源，由于水资源的稀有性，水战争爆发的可能性越来越高。,中国，世界上的贫水国,中国贫水原因,人口数量大,列数字，作比较,水资源时间空间分布不平衡,列数字，举例子，作比较,不适当开发,+,控水工程不足,列数字，举例子,人为水污染,列数字，举例子,重金属污染,水污染致使鱼类大片死亡,河流水污染实景,海藻成灾,脱“贫”致“富”之路,方法,加快水利建设步伐,（,开源,）,综合整治、全面治理,七大江河,兴建调蓄功能骨干水利工程,采取节水保水措施,（,节流,）,重点放在农业节水,(,浪费严重,),改善农业灌溉体系,发展滴灌农业,工业节水，治理水污染,（,开源节流并重,）,改善落后工业,（,工业水污染,）,（,工业水污染,）,家庭用水情况调查表,你和你的家人,有,没有,评价,刷牙或沐浴中抹香皂时有没有关上水龙头？,淘米洗菜的水有没有用到别的地方？,有没有使用节水龙头或节水器具？,有没有经常用水解冻或冷却食物？,洗碗筷时有没有把水龙头关上？,有没有过量使用洗洁精？,上次你家缴付的水费是多少？,总结,有一位先哲曾说过：“往往在水井干枯了的时候，我们才真正懂得水的价值。”,我们现在懂得水的价值了吗？为了不再因缺水而困惑，不再因缺水而付出昂贵的代价，不再因缺水而影响人类文明大踏步地向前，我们现应该怎样做呢？答案是很清楚的。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,