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,专训,2,压强知识的应用,苏科,版 八,年级下,第十章 压强和浮力,阶段强化专题（六）,1,2,3,4,5,6,温馨,提示,：,点击,进入,讲评,习题链接,【,2021,淮安淮阴区期末】,在,“,探究压力作用效果与哪些因素有关,”,的实验中，小明和小华根据所提供的器材设计了图甲、乙、丙三个实验，请你根据已学过的压强知识分析：,1,(1),通过观察,_,知道压力的作用效果,海绵的凹陷程度,【,点拨,】,本,实验中，通过观察海绵的凹陷程度可知道压力的作用效果,(,2),通过观察甲、乙两个图后得出：,_,，压力越大，压力的作用效果越明显,受力面积相同时,【,点拨,】,通过观察甲、乙两个图可知，受力面积相同，压力的大小不同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，故结论为：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显,(3),若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选用,_,两图来比较,乙、丙,【,点拨,】,若要探究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，而受力面积不同，故应选用乙、丙两图来比较,(,4),如图丁所示，小华把小桌挪放到一块木板上，他通过对图丙、丁的比较又得出,“,压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显,”,的结论，造成前后两个结论不一致的原因是两次受力面的,_,不同,材料,【,点拨,】,根据被压物体的形变来反映压力的作用效果，受压面的材料应相同且形变要明显；他通过对图丙、丁的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论，造成前后两个结论不一致的原因是两次受力面的材料不同,高度相同的实心圆柱体,A,、正方体,B,和长方体,C,铁块如图所示放在水平桌面上，已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小，针对,“,这三个铁块对桌面的压强哪一块最大,”,的问题，同学们提出了以下三个猜想,2,猜想,一：正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大,猜想二：长方体铁块的底面积最小，所以它对桌面的压强最大,猜想三：三铁块高度相同，所以三铁块对桌面的压强一样大,(1),以图中的长方体,C,为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式为,p,_(,已知铁的密度为,，长方体铁块的高度为,h,，底面积为,S,),(,2),根据表达式可知：猜想,_,是正确的,gh,三,(3),利用细沙等简易器材，设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性,(,简要写出实验步骤及判断方法,),解：,取,一容器,(,如水槽,),，装适量细沙，将容器内的细沙摇匀铲平，轻轻将三个铁块竖直放入沙中，比较露出沙面铁块的高度,【中考,扬州】,在,“,探究影响液体内部压强因素”活动中：,(1),如图甲，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的,_,实验过程中通过,U,形管两侧液面的,_,来比较液体,内部,压强,的大小,3,气密性,高度差,(2),比较图乙中的,A,、,B,、,C,，可得出结论：同种液体，同一深度，,_.,液体向各个方向的压强相等,(3),在实验过程中发现，在同种液体的同一深度处，使用不同的压强计时，,U,形管两侧液面的高度差不完全相同,小明猜想可能是实验时,U,形管没有,_,放置,小,强则认为可能是,U,形管中初始液面没有在中间零刻度线这种说法是,_(,填,“,正确,”,或,“,错误,”),的,竖直,错误,小华,认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关小华将砝码放在水平放置的金属盒橡皮膜上，改变橡皮膜的松紧程度，发现橡皮膜较紧时，,U,形管两侧液面的高度差较,_,你认为,U,形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的,_,有关,小,大小,如图所示的是演示流体压强与流速的关系实验装置，,U,形管中装有水，直径相同的,a,、,b,两管中的水静止时液面相平,4,(1),图甲中，如果在右端,c,处往装置里急吹气，导致,b,管上方的气流速度,_,a,管上方的气流速度，,b,管与,a,管的水面上方形成气压差，,U,形管中,_(,填,“,a,”,或“,b,”),管水面升高如果升高端的液面比原来升高了,2 cm,，则此时,U,形管底部,d,处左右两侧液体压强差为,_Pa.(,g,取,10 N/kg),小于,a,400,【,点拨,】,如果在右端,c,处往装置里急吹气，,b,管上方比,a,管上方粗，导致,b,管上方的气流速度小于,a,管上方的气流速度，,b,管与,a,管的水面上方形成气压差，,U,形管中,a,管水面升高如果升高端的液面比原来升高,2 cm,，则下降端比原来下降,2 cm,，此时,U,形管两端的高度差为,4 cm,，则此时,U,形管底部,d,处左右两侧液体压强差,p,gh,1.010,3,kg/m,3,10 N/kg,0.04,m,400 Pa.,(2),图乙是某种喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器未工作时，细管,A,内外气压相等，细管,A,内外液面,_,；当喷雾器工作时，空气从细管,B,的右端快速喷出，导致细管,A,上方空气的流速突然增大，细管,A,内液面上方气压,_,细管,A,外液面上方的气压，液体就沿细管,A,的管口流出，同时受到气流的冲击，,形成,雾,状向右喷出，如果此时喷雾器停止工作,，,细,管,A,中的液体将,_,_,相平,小于,下降到与细管,A,外,液面,相,平,【,点拨,】,当喷雾器未工作时，细管,A,与容器构成连通器，连通器的液面是相平的当喷雾器工作时，空气从细管,B,的右端快速喷出，导致细管,A,上方空气的流速突然增大，气压突然减小，细管,A,内液面上方气压小于细管,A,外液面上方的气压，液体就沿细管,A,的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出；如果此时喷雾器停止工作，细管,A,与容器构成连通器，故液面会下降到与细管,A,外液面相平,一摞物理作业本共有,n,(,n,约为,50),本，放在水平桌面上，如图所示要测出这摞作业本对桌面的压强，请你完成下列问题：,(1),这摞作业本重约为,_(,填序号,),A,2 N,B,20 N,C,100 N,5,B,(2),需要的测量工具是,_,(3),简要叙述你测量的方法,：,_,_,_.,天平、刻度尺,用天平测出作业本的质量,m,，,用,刻度尺分别测出作业本的长,a,和宽,b,(,测三次求长和宽的平均值,),，计算受力面积,S,ab,，然后利用压强公式进行计算,(4),作业本对桌面的压强是,_(,可用公式或文字表述,),学习了大气压强的知识后，小明想测量一下本地的大气压数值是多少，他设计了如图所示的装置进行实验：,6,将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为,d,.,将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上,用小勺轻轻地向小桶内加沙子，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用弹簧测力计测出这时小桶和沙子的重力为,G,.,请你解答下列问题：,(1),以上实验测得大气压的表达式是,p,0,_,(2),测出的,p,0,值误差,较大的原因之一是,_,吸盘内空气未排干净,
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