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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/12/2,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/12/2,#,#,#,#,#,上下,(,建议一课时完成）,五,位置与顺序,BS,一年级上册,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,认识上下的位置与顺序及相对性,1,课堂探究点,2,课时流程,说一说，它们的位置？,说一说，最上面是谁？最下面是谁？,探究点,认,识上下的位置与顺序及相对性,猜一猜，它是谁？,摆一摆,小试牛刀,1,圈出正确的答案。,(1),最上面是,(,),，最下面是,(,),。,(2),在 的,(,),面，,在 的,(,),面，,在 的,(,),面，,在 的,(,),面。,2,看图填一填。,鸟,下,上,狗,下,下,3,红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。,黄灯在红灯的,(,),面，,黄灯在绿灯的,(,),面，,绿灯上面有,(,),灯和,(,),灯。,下,上,黄,红,归纳总结：,上、下的位置关系是相对的，描述时一定要说清楚，谁的上面或下面。,夯实基础,填一填，说一说。,2.,分房子。把附页中的动物头像剪下，贴在右图中。想一想，说一说。,（,1,）谁住在最下面？,（,2,）谁住在第,2,层？它在谁的上面？它的上面是谁？第,3,层呢？,（,3,）谁住在最上面？它的下面都有谁？,宝物在哪个盒子里？,4.,小红住在小英楼上，,小英住在小兰楼上。,谁在最上面？,谁在最下面？,易错辨析,4,填一填。,在 的,_,面，,在 的,_,面，,在 的,_,面。,上,下,前,辨析：“前后”“上下”位置关系混淆。,
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