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第,2,招 巧求周长,转化思想,学习第,3,单元后使用,SJ,三年级上册,有两个相同的长方形，长,9,分米，宽,4,分米，如果按图,1,的样子把它们叠放在一起，叠放之后图形的周长是多少？,方法一,:,根据已知条件中长方形的长和宽，求出这个不规则图形的每条边的长度，顺次相加。,经典例题,规范解答：,方法一：,9,9,4,(9,4),(9,4),4,36(,分米,),答：叠放之后图形的周长是,36,分米。,将这个组合图形转化成一个正方形,(,如图,2),，这个正方形的边长则为原长方形的长，所以这个不规则图形的周长就是这个正方形的周长。,方法二：,94,36(,分米,),答：叠放之后图形的周长是,36,分米。,1,4,5,提示,：,点击 进入题组训练,平移后恰好是规则图形,平移后比规则图形周长长,平移代换求周长,2,3,1,乐乐和贝贝同时从学校走到书店，乐乐沿,A,路线走，贝贝沿,B,路线走，他们俩一共走了多少米？,平移后恰好是规则图形,技 巧,1,平移后恰好是长方形,(110,200)2,620(,米,),2,如图是希望小学的平面图，奇思每天早晨绕学校跑,3,圈，奇思每天早晨跑多少米？,平移后恰好是长方形,跑,1,圈的路程：,(90,60,80,20)2,500(,米,),跑,3,圈的路程：,5003,1500(,米,),3,用一些长,9,厘米、宽,3,厘米的长方形摆成下图，得到的图形的周长是多少厘米？,平移后是长方形,98,72(,厘米,),34,12(,厘米,),(72,12)2,322,180(,厘米,),绿色部分平移后长方形周长图形周长,平移后比规则图形周长长,技 巧,2,4,求下面图形的周长。,(,单位：厘米,),平移后是长方形,(12,8)2,22,12,46(,厘米,),绿色部分平移后长方形周长图形周长,平移代换求周长,技 巧,3,5,如图，阴影部分是一个正方形，求最大长方形的周长。,移动后，最大长方形的周长,8,5,13(,厘米,),(8,5)2,26(,厘米,),
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