人教版四年级语文下册第二课《桂林山水》讲义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版四年级语文下册第二课桂林山水讲义,“桂林”位于广西壮族自治区的东北部，因其风景秀丽而享有“桂林山水甲天下”的美誉。,桂林的山一座座拔地而起、奇峰罗列、色彩明丽；桂林的水清澈见底，似明镜、像翡翠。这样的山水交相辉映，构成了一幅绵延千里的绝妙画卷。让我们随着作者一起做一次愉快的旅行吧！,陈淼,男,1927-1981,汉族。辽宁大连人。中共党员。,1949,年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。历任全国文协创作员。中央文学研究所教务所秘书，研究员。中国作家协会秘书室主任，鞍钢党委组织部副部长，鞍山市文联副主席，中国作家协会辽宁分会专业作家。,1950,年开始发表作品。,1952,年加入中国作家协会。 著有散文集,早晨集,、,春雨集,，中篇小说,劳动姻缘,，短篇集,炼钢工人,、,红榜的故事,，话剧剧本,红旗歌,(,合作,),等。,作者简介,唐,杜甫,风景宜人处，：“独桂林”。,宋,范成大,桂林之奇，天下第一。,2,、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意义。,3,、为什么说桂林山水甲天下呢？,要求：,1,、圈出你认为写得美的词语。,澜,瑕,攀,峦,6,泰,骆,驼,罗,7,障,兀,绵,8,漓,江,l,波澜壮阔,ln,翡,翠,fi,峰峦雄伟,lu,n,无暇,xi,怪石嶙峋,ln xn,屏障,zhng,连绵,不断 min,竹筏,f 危峰,兀立,w,字词,9,无瑕 翡翠 荡漾,水平如镜,峰峦雄伟,拔地而起,奇峰罗列,连绵不断,波澜壮阔,红叶似火,形态万千,本课优美的词语,人们都说：“桂林山水甲天下。”,想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景,?,赏析,自由朗读第二自然段，回答问题：,1.,用“ ”划出描写漓江水的特点的句子。,2.,用“ ”标出最能体现漓江水特点,的字,。,3.,课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？,我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有见过漓江这样的水,品读句子，回答问题：,1,、作者用什么地方的水跟漓江的水作比较？,2,、这句话中哪一个字最能说明漓江的水有独特之美？,我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。,大海,西湖,漓江,却,想一想：漓江水的特点,漓江的水真静啊，,静得让你感觉不到他在动,静,漓江的水真清啊，,清得可以看见江底的沙石,清,漓江的水真绿啊，,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,绿,比较句子：,漓江的水真静啊！漓江的水真清啊！漓江的水真绿啊！,漓江的水很静，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水很清，可以看见江底的沙石；漓江的很绿，仿佛那是一块无瑕的翡翠。,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动,;,漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石,;,漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无暇的翡翠,;,排比,作者运用了什么修辞手法，把漓江的水写得这么奇丽？,比喻,23,排比是一种修辞手法，利用 三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果。,24,啊，静得让我感觉不到它在流动；,啊，清得可以看见江底的沙石；,啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,1,、比较他们表达的意思有什么不同？,2,、这三个分句组成了一个排比句，要读出递进语势力,（声音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到强）,（水流：感觉上 水态： 视觉上 水色：用比喻突出它的可爱）,漓江的水真,静 清 绿,25,桂林的水,静,清,绿,感觉不到流动,能看见江底的沙石,一块无瑕的翡翠,照样子，把句子写完整。,例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。,桂林的山真,啊，,这棵老槐树真粗啊，,妈妈买来的西瓜真,啊，,发挥想象：桂林的山到底是怎能样的,一幅美景,我攀登过峰峦雄伟的泰山,浏览过红叶似火的香山，,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,.,奇,像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千,这句话主要写。句子中把比作 、 、 。,桂林山的奇,老人,巨象,骆驼,山,桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；,秀,这句话主要写。句子中把比作、。,桂林山的秀,山,屏障,竹笋,险,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,老人，骆驼，大象,屏障，竹笋,危峰,兀立，怪石嶙峋,课文的第二段用,和,来跟漓江的水作比较，是为了突出漓江水,、 、,的特点。课文第三段又用,和,跟桂林的山作比较，是为了突出桂林的山,、 、,的特点。,作者在介绍这些特点时都用了,句式。,39,这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷,云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！,情一样深啊，梦一样美，如情似梦漓江的水！,水几重啊，山几重？水绕山环桂林城，,是山城啊，是水城？都在青山绿水中,唐 贺之章,人在画中游,舟行碧波上,小船行驶在碧绿的江面上，人好像在美丽的画卷中游览。,板书设计,桂林山水,桂林的水,:,静 清 绿,桂林的山,:,奇 秀 险,练一练，选喜欢的说一说。,1,、街道上的人真多啊，,2,、校园真安静啊，,3,、早晨的空气真清新啊，,4,、花朵真香啊，,同学们文章学到这，我们完全理解作者的感受了。的确如作者所说”这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山“作者是把奇、秀、险的桂林山和静、清、绿的漓江水联系起来，为我们展现了一幅美丽的山水画。”再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟“把着幅图点缀的更美啦。作者怎能不陶醉其中呢？,人们都说”桂林山水甲天下“，桂林以她独具特色的美成为全国十大风景名胜之一。可是近几年来，随着旅游者的增多，桂林的山水受到了一定程度的污染。同学们，我们怎样做才能使桂林的山青、水绿呢？大家可以思考一下，说说自己的想法。,小练笔,漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,模仿课文的例段，学习用相同的句式写一段话。,_,1,、学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感受？把它写下来。,作业：,2,、背诵课文。,拓展阅读,桂林位于广西壮族自治区东北部，是个具有,2000,年历史的文化名城，也是著名的风景旅游胜地。桂林的旅游风景区范围较广，北起兴安，南到阳朔，绵延,100,公里之间，大体以桂林为中心，包括漓江两岸、兴安、阳朔一带。由于桂林地区的岩溶地形（即石灰岩地形）发育，在长期的风化侵蚀和雨水溶蚀作用下，地面形态发生奇妙变化，慢慢形成了奇山、秀水、美石、异洞等形态，构成了桂林山水的独特风貌，“桂林山水甲天下，阳朔风景甲桂林”，正是典型的岩溶地形独特景观的写照,。,桂林旅游资源丰富，并具有以下五个方面特点和优势：一是山川秀丽独特。二是自然资源和人文资源浑然一体。三是城市与景区交融，推窗、出门就能见景，且景观分布适当，旅游可达性好；四是景观分布的空间层次多，且各具特色，便于多种旅游线路的组合与分期分区开发；五是多数景区有城镇做依托。部分景区已有一定的开展基础，适宜开展多功能、多层次、多种形式的旅游活动，增强可游性。近年来，桂林市加大旅游资源整合和开发力度，大力推出了两江四湖、乐满地、印象刘三姐、愚自乐园、龙胜温泉、银子岩、秦城水街等各具特色和高品位的旅游。,桂林的石,桂林的石美，主要是指桂林至阳朔间山石奇景，特别沿江两岸近百里的石形奇特，变幻多姿。例如，著名的月牙山，山腰处的岩石酷似一弯新月，所以叫月牙山；山北腰处立一石，端直挺拔，形似剑柄，叫剑柄石；另一山石形似莲蓬为莲房石。还有七星岩的飞来石、云呼石、翠屏石；象鼻山的垂钓石；南溪山的悬云石；叠彩山木龙洞前的龟石、龙石、蛤蟆石等。这里比较有特色还有普陀山的普陀石林，奇石峥嵘，石骨嶙峋；西山龙头石林，好像龙头的龙角、龙叉、龙须、龙鳞。这些形状奇特的岩石，在光线明暗照映、云遮雾绕衬托反射下，更显得变幻无穷，形成一座座天然、抽象的雕塑画像。,