小学三年级上册数学知识点大全

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小学三年级上册数学知识点大全,时间的比较：,1、单位不一样不能直接比数字，要先换算再比较,(,最好把大单位换成小单位,),2、相同单位相比较，先比大单位，再比小单位，单位相同比数字，数字相同比单位。,时间的计算：,1、单位不一样不能直接相加/减，要先换算再计算,2、 可以列竖式计算：相同单位对齐，相同单位相加/减，从后往前(,从低位开始，按秒、分、时),开始计算，,相加满“60”向前进“1”，相减低位不够减向前借“1”当“60”再进行计算。,经过时间(用了多长时间)=,结束时间,开始时间,1、,早上8:30,11:30,(11时30分8时30分=3时),2、,上午9:40,下午4:30,经过多长时间？,下午4时30分,=16时30分(,4时30分+12时=16时30分,换成24小时制,),16时30分9时40分=6时50分,第三单元 测 量,我们学过的长度单位：毫米,(mm),、厘米,(cm),、分米,(dm),、米,(m),、千米,(km),(,它们的,进率是,10,：,1,厘米,=10,毫米,1,分米,=10,厘米,1,米,=10,分米,),1,千米,=1000,米,1,米,=10,分米,=,(10,10),100,厘米,=,(100,10),1000,毫米,我们学过的质量,(,重量,),单位：克,(g),、千克,(kg),、吨,(t),1,千克,=,1000,克,1,吨,=1000,千克,=1,百万克,(1000,1000=1000000,克,),长度及质量（重量）,的,比较：,1、单位不一样不能直接比数字，要先换算再比较,(,最好把大单位换成小单位,),2、相同单位相比较，先比大单位，再比小单位，单位相同比数字，数字相同比单位。,长度的计算：,1、单位不一样不能直接相加/减，要先换算再计算,2、 可以列竖式计算：相同单位对齐，相同单位相加/减，从,后往前(从低位开始),计算，,相加满“10”向前进“1”，相减低位不够减向前借“1”当“10”再进行计算。,质量(重量)的计算：,1、单位不一样不能直接相加/减，要先换算再计算,2、 可以列竖式计算：相同单位对齐，相同单位相加/减，从,后往前(从低位开始),计算，,相加满“1000”向前进“1”，相减低位不够减向前借“1”当“1000”再进行计算。,第,2,、,4,单元 万以内的加减法,列竖式计算的要求：,1、相同单位一定要对齐,2、相同数位相加/减，从个位开始计算(,从后往前算,),相加满“,10”向前进“1”，相减低位不够减向前借“1”当“10”再进行计算。,3、,进位,“,1”,和,借位,“、”,符号一定要打明显，并一定要先算,.,验算的方法：,加法：,1、交换加数的位置；,2、和 一个加数=另一加数,减法：,1、差+减数=被减数；,2、被减数 差=减数,1、求谁的几,倍,是多少？,用乘法, ：,就是求,几个这么多,是多少,5的8倍是多少？就是求8个5是多少？85=40,2、求谁是谁的几,倍,？,用除法, ：,就是求总数里有,几个这么,多,72 是9的几倍？就是求72里有几个9？729=8,第,5单元 倍的认识,倍：几个这么多,求有几倍？用,求几倍是多少？用,笔算的要求：,1,、相同数位一定要对齐，数位多的写在上面，数位少的写在下面；,2,、从个位开始乘，用,1,位数依次与多位数的每个数相乘，与谁相乘积就写在谁的下面。,3,、相乘满“几十”,(56),就向前一位进“几”,(5),，,前一位一定要先乘再与“进位几”相加。,4,、“,0”,乘任何数都得“,0”,末尾有“,0”,的乘数,，计算时先用乘数中的,“非,0”,数相乘，再看两个乘数末尾一共有几个“,0”,，就在得数,(,积,),后面加几个“,0”,。,第,6,单元 多位数乘,1,位数,末尾有“,0”,的乘数,，计算时先用乘数中的“非,0”,数相乘，再看两个乘数末尾一共有几个“,0”,，就在得数,(,积,),后面加几个“,0”,。,如：,900X3=2700,先算,3X9=27,再在,27,后加,2,个,0,5400X6000=324,00000,先算,54X6=324,再在,324,后加,5,个,0,400X500=20,0000,先算,4X5=20,再在,20,后加,4,个,0,第七单元 图形的周长,四边形：有,4,个角，有,4,条直边，封闭的图形。,(,正方形、长方形、平行四边行、梯形,),长方形的特点：有,4,个直角，,4,条边且对边相等（长边叫长，短边叫宽）；,正方形的特点：有,4,个直角，,4,条边且,4,条边都相等。,平行四边形特点：对边相等，对角相等，对边平行,(,典型的：倾斜平行,),。,(,长方形、正方形是特殊的平行四边形,),周长：封闭图形一周的长度叫周长（封闭图形各条边长相加）。,正方形的,周长,=,边长,4,正方形的边长,=,周长,4,长方形,(,平行四边形,),周长,=2,长,+2,宽,=,（长,+,宽）,2,长方形,(,平行四边形,),边长：（长,+,宽）,=,周长,2,重叠图形,(,不规则图形,),的周长,（只要算外围边长的和）,方法,1,：将每条外围边长直接相加,方法,2,：几个单独图形的,周长的和, 重叠边长,2,方法,3,：平移成规则图形再计算,多个同样的小正方形拼成大长方形或长方形，拼成接近,正方形,的周长最短！,第八单元分数的初步认识,把,1,个整体平均分成无数份，其中的每份叫它的几分之一；其中的几份，就叫累的几分之几。平均分成,7,份，每份就是它的（,7,是分母，表示平均分成的总份数，“,”,是分数线，,1,是分子，表示其中的几份，读分数从下往上读，读作七分之一，写分数先写分数线，再写分母，最后再写分子），其中的,5,份，就是它的。,“,1”,可以表示除了“,0”,以外的任何,1,个分子与分母相同的分数,1= = =,“0”,可以做为分子（其结果为“,0”,），但不可以做为分母。,比大小：,分子相同比分母，分母越大，这个分数越小，分母越小，这个分数越大；,分母相同比分子，分子大，这个分数就大，分子小，这个分数就小。,同分母分数相加减：分母不变，分子相加减。,求一个数的几分之几是多少？,72,的是多少？,方法,1,：先求每份,(,其中的,1,份,),是多少，再算其中的几份是多少,729=8 48=32,方法,2,：理解意义：把,72,平均分成,9,份，其中的,4,份是多少？,7294=32,公式：总数,分母,分子,第九单元 集合问题,应该数,(,两部分个数之和,),重复数,=,实际数,应该数,(,两部分个数之和,),实际数,=,重复数,实际数重复数,=,应该数,(,两部分个数之和,),谢谢观赏！,2020/11/5,15,