小学语文阅读常用知识点以及答题技巧

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑文本,第二级,第三级,第四级,第五级,0,小学语文阅读常用知识点以及答题技巧,学语文不怕难,记叙文常见考点,1.,文中划线句子或段落使用何种,描写方法,?,有何作用,?,A.,人物,:,外貌描写,语言描写,动作描写,神态描写,心理描写,(,正面,/,直接描写,),B.,环境,:,自然环境描写,社会环境描写,(,侧面,/,间接描写,),作用,:,人物,:,表现人物,xx,的特点,突出人物,xx,的性格特征,.,环境,:,烘托,xx,的气氛,表达一种,xx,的感情,.,记叙文常见考点,2.,文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？,常见的,表达方式,有,:,记叙、说明,、,议论,、,抒情,、,描写,.,作用,:,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有,一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。,记叙文常见考点,文中划线的句子运用了什么,表现手法,?,有何作用,?,记叙文常见考点,3.,文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？,常用的有,9,种,，,比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，引用,1、比喻、拟人：,生动形象；,答题格式：生动形象地写出了对象特性。,2、排比：,有气势、加强语气、一气呵成等；,答题格式：强调了对象特性,3、设问：,引起读者注意和思考；,答题格式：引起读者对对象特性的注意和思考,4、反问：,强调，加强语气等；,记叙文常见考点,记叙文常某句话在文中的作用：某句话在文中的作用：见考点,4.,某句话在文中的作用：,文首：开篇点题；总起下文；,文中：承上启下；总结上文；引起下文,文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头,记叙文常见考点,5.,联系上下问解释词语的意思：,方法1、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话,方法2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺,方法3、结合这个词所描述的对象具体描述,记叙文常见考点,6.,标点符号的作用,1、的作用, 解释说明; 话题的转换; 表示话语的中断; 时间或声音的延续。,2、,.,的作用,引文的省略；列举的省略；说话断断续续。,3、“ ”的作用,直接引用特殊含义强调意思特定称谓,记叙文常见考点,7.,文章的写作顺序：,1、时间先后顺序。2、地点变换的顺序。移步换景（写景）,3、事情发展的顺序。4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。,记叙文常见考点,给文章加上恰当的题目,1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。 （比较保险）,2、根据文章的中心，用中心词作为题目。,记叙文常见考点,在文中括号里填上适当的关联词,.,1.转折关系,尽管可是、虽然但是、却、然而,2.假设关系,如果就、即使也、要是那么、倘若就、既然就,3.条件关系,只要就、只有才、无论都、不管也、即使也,4.因果关系,因为所以、由于因此、既然那么、既然就、,之所以是因为,记叙文常见考点,5.并列关系,不仅而且、一边一边、一方面一方面、有时有时、既又、不是而是,6.承接关系,一就、起先后面,7.递进关系,不但而且、不光也、不仅还,8.选择关系,不是就是、是还是、或者或者、要么要么、与其不如、宁可也不,9.递进关系,不但而且、不光也,10.目的关系,不是就是、是还是或者或者、要么要么、与其不如、宁可也不这种行为的目的。,记叙文常见考点,某句话中的某个词换成另一个词可以吗,?,一句话中的某三两个词的顺序是否可以调换,?,答,:,与人类的认知规律是否一致,与上文是否为一一对应的规律,是否为递进关系,记叙文常见考点,句子类考题,1按要求造句。可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。,2变换句式。,通常要求变换的句式有：“,把”字句和“被”字句,；肯定句和否定句；直接叙述和间接叙述；,陈述句和反问句。,做这样的练习，,一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”、“怎么会”等；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。,记叙文常见考点,扩句和缩句。,扩句,的基本方法是：首先找出句子的,主干词,；其次，在主干词语前,加,上合适的,修饰词语,，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行；再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体、充实。,缩句,的基本方法是：首先，把句子分成“,谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分,；其次，找出每一部分的主干词；再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。,记叙文常见考点,修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。,常见的句子毛病主要有,：,句子不完整，缺少成分（如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语）添加缺少的成分,用词不当（如，近义词或关联词用错）换合适的词语,搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符 合语言习惯）改成合适的搭配,语序混乱调整语序,前后矛盾改或删,重复罗嗦删,不合逻辑，不合事理（如，有些句子概念使用错误，或是表达的意思不符合事理）改,让我们对一张试卷来进行分析,