人教版五年级下册第四单元品德与生活《我们的地球村课件》

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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,我们的地球村,人教新课标 五年级品德与社会下册,第四单元 我们生活的地球,地球村的形成的原因,地球是,人类共同生活的地方。过去,高山.大河.海洋,阻碍了人们的來往。近几年来交通进步及资讯发达,使人们的距离缩短, 使人们就像共同住在一个地球村一样。,全球性的,交通网、经贸网、资讯网陆续成立,无论距离多远,人们可以到达想去的地方,可以互通有无,可以迅速得知世界各地发生的大事。文化交流更频繁,更增进彼此的了解,发展不同的合作模式,以解決人类所面临的共同问题。,地球村形成了,地球村的形成,促进全球的发展,国际社会成员间交往更容易。文化交流更频繁更增进彼此的了解.人与人的接触交流,易于建立各种合作关系.发展不同的合作模式.解決人类所面临的问题。,地球村形成,对人类的影响,地球村,所面临的环境问题,地球村的形成,,满足了人们生活上的需求.但也不断制造出各种污染源。,环境的破坏和生态失衡,都造成人类前所未有的环境危机。,人口增加快速,科技产品使用不当。,污染,对地球造成的伤害,1.河川和湖泊和海洋等的水污染,2.,工厂排放废水的空气污染,3.垃圾掩埋场的土壤污染,4.产生温室效应和酸雨危害等问题。,目前地球村,环境的破坏包括,1.,臭氧层受损,2.热带雨林急速減少,3.土壤严重流失和沙漠化,4.水污染、垃圾污染、空气污染、温室效应、酸雨危害等问题。,地球上的各,种生物,接受阳光和空气,吸收自然环境中的水分和养分,借着食物链的关系,和谐共存,使生物种类和总数保持再稳定状态,这就是生态平衡。,自然环境如果遭受严重破坏,生态就会失去平衡,许多物种因而消失,人类的生存也受到重大影响。地球的环境破坏包括:臭氧层受损、热带雨林急剧減少、土壤严重流失和沙漠化等,正危急着整个地球上的生物,造成人类前所未有的环境危机。,地球的危,机,创造美好的地球村,共同认识:,(,1,)生活在美好的地球村是每个人的愿望,(,2,)保护地球是每个人的愿望,保护地球可以通过国际组织来推动以达成国际合作目标,通过个人行动,词语与解释,依存:互相依附而生存,彼此,关系密切。,一氧化碳:有毒无色并无味的气体。,食物链:各种生物对食物需要的互动关系,彼此循环相扣,因果循环。,生态平衡:一個生态系統的能量循环保持平衡的状态。,*,动动脑,*,地球村,面临哪些环境问题?,地球村的形成的原因?,怎,样创造美好的地球村?,请说出你的实际行动,心得,因为地球的形成促进了全球化的发展,无论距离多远都可以去到你想去的地方,也可以互相用 沟通,要什么有什么,但人类在发展的过程中却忽略了地球的环境问题,使现在的地球上的生态失衡,所以人类再开发时,应该要先考虑到环境的问题,再不注意的话,地球就将面临生存的危机。,home,为了我们亲爱的地球母亲,为了造福我们的子孙后代,为了我们有个舒适的环境,.,让我们从今天起,让我们从身边的一点一滴做起,让我们从世间每一处肮脏的角落做起,.,让我们共同努力,创建美丽的地球村吧,!,!,再见,绿色圃中小学教育网,
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