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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识搜索,群体生活的动物,蝗虫 苍蝇 白蚁,狒狒 狼 鱼,什么是社会行为？,群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为，叫做动物的,社会行为,。,蝗虫 苍蝇 白蚁,狒狒 狼 鱼,哪些动物群体具有社会行为？,白蚁,1.白蚁群体中有哪些不同的成员？,2.各成员有什么不同的主要任务？,【雄蚁】专与雌蚁交尾，完成受精。,【工蚁】个体最小，筑巢、喂养其他蚁，移开并照料雌蚁产下的卵等。,【兵蚁】头部有钳状的大颚，强悍擅斗，护巢御敌，专司蚁穴的保卫。,组织,分工,【雌蚁（后蚁）】体型最大，专职的“产卵机器”。,蜜蜂,筑巢、保卫，喂养其他蜂,产卵,和蜂王交配,雄蜂,蜂王,工蜂,蜜蜂的分工,“首领”,雌狒狒,幼年狒狒,雄狒狒,阿尔卑斯狒狒,“首领”享有的特权,优先享有食物和配偶；,优先选择筑巢场地；,其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。,“首领”应尽的义务,负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。,阿尔卑斯狒狒的群体生活,等级,群体内部往往形成一定的,_,；,成员之间有明确的,_,；,有的群体还形成,_,。,组织,分工,等级,社会行为的主要特征,动物的社会行为对其生存的意义,群体的力量 个体的力量,弱小的动物、性情温和的草食动物常常聚集成群、共同生活，靠群体的力量往往更易,获得食物,和,战胜天敌,的侵袭，有效地保证,物种的繁衍,。,分工,合作,信息交流（通讯）,信息交流是分工合作的必要条件。,一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象称,通讯,。,什么是通讯？,蜜源在_，跳着如箭头方向的_。,蜜源在_，跳着如箭头所示的_。,蜜蜂的通讯,“圆,形舞”,附近,远处,“,8,字舞”,动作,摆尾舞,蜜蜂会用什么方式进行通讯，从而把蜜源信息告诉群体中的其他成员呢？,黑长尾猴的通讯,发现豹,发现蛇,发现鹰,声音,探究：蚂蚁的通讯,提出问题：,蚂蚁是怎样交流信息的？,作出假设：,蚂蚁是靠气味传递信息的。,制订计划：,放食物，引蚂蚁，返巢路，放纸片；,工蚁群，出洞时，挪纸片，围圆圈。,看你咋走？,实施计划：,探究：蚂蚁的通讯,探究：蚂蚁的通讯,分析结果、得出结论：,蚂蚁可以依靠_进行通讯。,气味,气味,群体中信息交流的方式,动作,声音,气味,通讯在社会行为中的意义,没有通讯，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。,蝶蛾类昆虫间的通讯,雌蛾,雄蛾,性外激素,人工合成性外激素,诱杀,农业害虫,干扰,控制害虫数量,能量流,信息流,物质流,生物之间的信息交流是普遍存在的。,生物之间的联系错综复杂。,生物与环境成为统一整体。,课堂小结,人类的社会行为与动物的社会行为有什么相似点和区别？,鲍姆加特纳的高空跳伞壮举,人类的社会行为与动物的社会行为有什么相似点和区别？,相似点,社会群体内部有一定的,_,；,成员之间有明确的,_,；,个体之间通过,_,进行交流；,社会群体中有,_,之分。,区别,人类社会要比动物复杂得多，如人类社会的行为需要由,_,来规范,；,成员之间需通过,_,来进行交流。,组织,分工,信息,等级,道德和法律,复杂的语言,1.生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是（ ）,蚂蚁 蜜蜂 青蛙 蝴蝶 猴 象,A. B. ,C. D. ,A,2.下列动物行为中不属于动物“通讯”的是（ ）,A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物,B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声,C.小动物闻到老虎气味纷纷逃避,D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫,C,巩固练习,3.下列事实不属于社会行为的是（ ）,A.一窝蚂蚁彼此分工合作,B.一个养鸡场中有上千只肉鸡,C.几头狮子围捕两只羚羊,D.一群猕猴有着严格的等级制度,B,4.雌蛾分泌的吸引雄蛾的物质是（ ）,A.信息素,B.内激素,C.性外激素,D.外激素,C,5.下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）,A.蜜蜂的舞蹈动作,B.蜂王释放的特殊分泌物,C.鸟类的各种鸣叫声,D.乌贼受到威胁时释放墨汁,D,6.探究蚂蚁的觅食及搬家行为后，发现蚂蚁的“语言”主要是（ ）,A.声音 B.动作,C.气味 D.光线,C,
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