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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黄山奇松,自由朗读课文,:,1,.,读准字音，读通句子,.,2,.,想一想,:,黄山奇松,“,奇,”,在哪？,我会读,：,赞,誉,陡,崖,遒劲,玉,屏,风,宾,客,屹,立 盆景,卧,龙松,情有独钟 饱经风霜,姿态优美 充满生机,山顶陡崖 饱经风霜 潇洒挺秀 情有独钟,郁郁苍苍,绿色巨人,姿态优美,枝干遒劲,姿态独特 枝干盘曲,千姿百态 神奇秀美,学习要求,:,1,.,理解词语的意思，读好词串,.,2,.,把词语送入文中，读通课文；,3,.,想象松树的姿态，美读课文。,郁郁苍苍,绿色巨人,姿态优美,枝干遒劲,姿态独特 枝干盘曲,迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。,迎客松,姿态优美,，,枝干遒劲,，虽然,饱经风霜,，却仍然,郁郁苍苍,，,充满生机,。,迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了,。,迎客松,姿态优美,，,枝干遒劲,，虽然,饱经风霜,，却仍然,郁郁苍苍,，,充满生机,。,陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光,。,陪客松正对玉屏楼，如同一个,绿色的巨人,站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光,。,送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作,“,天然盆景,”,。它向山下伸出长长的,“,手臂,”,，好像在跟游客依依不舍地告别,。,送客松,姿态独特,，,枝干蟠曲,，游人把它比作,“,天然盆景,”,。,它向山下,伸出长长的,“,手臂,”,，,好像在跟游客依依不舍地告别,。,山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、 挺秀的身影。,山顶上，陡崖边，,处处,都有它们潇洒、 挺秀的身影。,山顶,上，,陡崖,边，,处处,都有它们,潇洒、 挺秀,的身影。,山顶陡崖 饱经风霜 潇洒挺秀 情有独钟,郁郁苍苍,绿色巨人,姿态优美,枝干遒劲,姿态独特 枝干盘曲,千姿百态 神奇秀美,被誉为,“,天下第一奇山,”,的黄山，以,奇松,、,怪石,、,云海,、,温泉,“,四绝,”,闻名于世。而人们对黄山奇松，更是,情有独钟,。,黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲,;,或仰,或俯,或卧,;,有的状如黑虎,有的形似孔雀,它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。,山顶陡崖 饱经风霜 潇洒挺秀 情有独钟,郁郁苍苍,绿色巨人,姿态优美,枝干遒劲,姿态独特 枝干盘曲,千姿百态 神奇秀美,梦笔生花,黄山松（ ）。它们或（ ）,或（ ）,或（ ）,;,或（ ）,或（,）,或（ ）,;,有的（ ），有的（ ）,它们（,）着黄山,使得黄山更加（,）,更加（,）。,黄山松（,千姿百态,）。它们或（ ）,或（ ）,或（ ）,;,或（ ）,或（,）,或（ ）,;,有的（ ），有的（ ）,它们（,）着黄山,使得黄山更加（,）,更加（,）。,黄山松（,千姿百态,）。它们或（,屹立,）,或（ ）,或（ ）,;,或（ ）,或（,）,或（ ）,;,有的（ ），有的（ ）,它们（,）着黄山,使得黄山更加（,）,更加（,）。,黄山松（,千姿百态,）。它们或（,屹立,）,或（,斜出,）,或（ ）,;,或（ ）,或（,）,或（ ）,;,有的（ ），有的（ ）,它们（,）着黄山,使得黄山更加（,）,更加（,）。,黄山松（,千姿百态,）。它们或（,屹立,）,或（,斜出,）,或（,弯曲,）,;,或（ ）,或（,）,或（ ）,;,有的（ ），有的（ ）,它们（,）着黄山,使得黄山更加（,）,更加（,）。,黄山松（,千姿百态,）。它们或（,屹立,）,或（,斜出,）,或（,弯曲,）,;,或（,仰,）,或（,）,或（ ）,;,有的（ ），有的（ ）,它们（,）着黄山,使得黄山更加（,）,更加（,）。,黄山松（,千姿百态,）。它们或（,屹立,）,或（,斜出,）,或（,弯曲,）,;,或（,仰,）,或（,俯,）,或（ ）,;,有的（ ），有的（ ）,它们（,）着黄山,使得黄山更加（,）,更加（,）。,黄山松（,千姿百态,）。它们或（,屹立,）,或（,斜出,）,或（,弯曲,）,;,或（,仰,）,或（,俯,）,或（,卧,）,;,有的（ ），有的（ ）,它们（,）着黄山,使得黄山更加（,）,更加（,）。,黄山松（,千姿百态,）。它们或（,屹立,）,或（,斜出,）,或（,弯曲,）,;,或（,仰,）,或（,俯,）,或（,卧,）,;,有的（,状如黑虎,），有的（ ）,它们（,）着黄山,使得黄山更加（,）,更加（,）。,黄山松（,千姿百态,）。它们或（,屹立,）,或（,斜出,）,或（,弯曲,）,;,或（,仰,）,或（,俯,）,或（,卧,）,;,有的（,状如黑虎,），有的（,形似孔雀,）,它们（,）着黄山,使得黄山更加（,）,更加（,）。,黄山松（,千姿百态,）。它们或（,屹立,）,或（,斜出,）,或（,弯曲,）,;,或（,仰,）,或（,俯,）,或（,卧,）,;,有的（,状如黑虎,），有的（,形似孔雀,）,它们（,装点,）着黄山,使得黄山更加（,）,更加（,）。,黄山松（,千姿百态,）。它们或（,屹立,）,或（,斜出,）,或（,弯曲,）,;,或（,仰,）,或（,俯,）,或（,卧,）,;,有的（,状如黑虎,），有的（,形似孔雀,）,它们（,装点,）着黄山,使得黄山更加（,神奇,）,更加（,）。,黄山松（,千姿百态,）。它们或（,屹立,）,或（,斜出,）,或（,弯曲,）,;,或（,仰,）,或（,俯,）,或（,卧,）,;,有的（,状如黑虎,），有的（,形似孔雀,）,它们（,装点,）着黄山,使得黄山更加（,神奇,）,更加（,秀美,）。,拓展作业：,1.,当一次小导游，给爸爸妈妈介绍黄山奇松。,2.,认真阅读老师推荐的,黄山奇石,黄山云海,黄山温泉,，仔细体会景物的特点，品味语言的优美。,3.,小练笔：,仔细观察校园里的树木，运用本课学到的写作手法进行小练笔。,网址推荐：,想要了解黄山奇松更多的知识，可以上网，网址：,
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