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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,砖瓦,细胞,第二节 细胞的结构和功能,第一节 细胞的结构和功能,知识目标：区别动植物细胞结构的主要不同点。,情感目标：,参与实验，养成实事求是的科学态度。,能力目标：1.结合观察实验尝试学会制作临时装片。,2.通过小组的合作探究，阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。,自主学习（教材第23-25页）,（1）什么叫单细胞生物？举出两个例子。,（2）什么叫多细胞生物？举出两个例子。,（3）制作临时装片的过程。,细胞是生物结构的基本单位,1.有些生物,整个身体就是一个细胞，叫做,。,单细胞生物,2.,绝大多数生物由许多细胞构成，叫做,多细胞生物。,制作洋葱鳞片叶表皮,细胞,临时装片,1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片,擦,拭干净,2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央,滴,一滴,。,清水,3、用镊子从洋葱鳞片叶内表面,撕,取一小块薄膜,。,4、把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并,展,平。,防止细胞重叠,5、用镊子夹起,盖,玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。,以免,产生气泡,6、在盖玻片的一侧滴加,，另一侧用,吸引，重复23次，使,染,液浸润到标本的全部。,碘液,吸水纸,便于观察,制作,人体口腔上皮细胞,临时装片,1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片,擦,拭干净,2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央,滴,一滴,。,生理盐水,维持细胞正常形态,3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻,刮,几下，牙签上就附着了一些碎屑。,清除口腔内的食物残渣,5、用镊子夹起,盖,玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。,以免,产生气泡,6、在盖玻片的一侧滴加,，另一侧用,吸引，重复23次，使,染,液浸润到标本的全部。,碘液,吸水纸,便于观察,4、把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀地,涂,抹几下。,使细胞分散均匀,细胞与气泡的区别是：,气泡一般是圆形或椭圆形，有黑而粗的边缘，用解剖针轻轻挤压盖玻片，会变形、移动。,细胞有一定的形态、结构，挤压时不变形不移动。,观察课本26页图1.24，并自学27页,比较洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞在结构上的异同。,什么叫真核细胞？,什么叫真核生物？,什么叫原核细胞？,什么叫原核生物？,细胞是生物结构的基本单位,细胞是生命活动的基本单位,A,5%的食盐水溶液,B,5%的葡萄糖溶液,连桥,草履虫对刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。（,趋利避害,）,探究草履虫对刺激的反应,在实验中，得出了什么结论,？,植物细胞模式图,细胞壁,细胞膜,细胞质,液泡,叶绿体,保护和支持,保护并控制物质的进出,光合作用的场所,内含细胞液,，溶解有多种物质,线粒体,呼吸作用的场所,内含遗传物质,细胞核,细胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,叶绿体,线粒体,植物,细胞,动物,细胞,植物细胞与动物细胞比较,知识升华,1.切西瓜时流出的汁液叫什么？来自什么结构？,2.开水浸泡菠菜水变绿；清水浸泡菠菜水没有变绿。开水破坏了细胞的什么结构？,3.“种瓜得瓜，种豆得豆”这与细胞的什么结构有关？,结构,细胞,基本单位,构成,生物体,动物细胞,植物细胞,功能,
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