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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,五、声的利用,小组讨论,:,全班按座位分,4,人,1,小组。,每小组在规定的时间内说出一个事例。,请同学们说出所了,解的利用声的实例,.,分类及依据,日常生活,挑西瓜,日常工作,机器内部检察,工厂里用的超声波探伤仪,次声波预测地震、台风等,医疗,B,超,军事,声呐,声控开关,超声波加湿器,平常我们利用声音获取信,息,.,.,一、声与信息,请听以下声音，你能获得什么信息？,1,、声音的利用之一：声音可以传递,_.,信息,请同学阅读课本,声与信息,回答下列问题：,蝙蝠是怎么确认目标的？,它采用的方法叫做什么？,受蝙蝠的启发，科学家发明了什么？,主要应用在什么方面？,超声波,回声定位,声呐,1,、回声定位：根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离,声呐,2,、声呐：根据回声定位原理发明了声呐。,讨论：根据声呐测海底深度需测那些量？,（,1,）声音在海水中的传播速度,V,。,（,2,）声音在海水中的往返时间,t,。,（,3,）计算公式：,钓鱼用,便携声,呐,“,B,超”是利用什么获得人体内部疾病信息的？,医生,超声波,病人,显示屏,反射波,信息,1,、远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,2,、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓,3,、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况,4,、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离,5,、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫,视频：声与信息,？,演示：,用一端开口、一端扎有橡皮膜的可乐瓶，对着火焰,敲橡皮膜。,敲橡皮膜有什么用？,火焰摇动说明了什么？,大家看到了什么？,问题：木棍拍水面，水面上的小木块会上下运动，这个能量谁传递的？,木棍拍水面和拍橡皮膜的能量给了什么物体？谁传递的？,火焰摇动、熄灭。,有能量传过来。,振动发声。,木块和火焰。水波和声波,结论：,声波能传递能量。（,声波是一种波动）,2,、,声的利用之二：声波能传递能量。（,声波是一种波动）,阅读课本,:,声波能传递能量实例,（播放视频）,利用超声波清洗钟表、电子元件,击碎病人结石,利用超声波加工珠宝,还有吗？,小组讨论总结,:,声波能传递能量实例,讨论：课本,P4,会跳舞的小人,小组讨论,:,每小组在规定的时间内说出一个事例。,还有哪些应用,声波能传递能量实例,？,还有哪些应用,声波能传递能量实例,？,利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行,钻孔和切削,加工，这种加工的精度和光洁度很高,.,超声波加湿器：,把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度,.,这就是超声波加湿器的原理,.,药液雾化器：,对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位,.,利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效,.,自然界中的陨石落地,海上风暴,1948,年，一艘名为“乌兰格梅奇号”的荷兰货船，在通过马六,甲海峡时，突然遇到海上风暴，当救助人员赶到时，船上所有,人员都莫明其妙地死了。后经科学家们调查，才发现造成这场,海难的罪魁是风暴与海面惊涛引起的次声波。,次声波的威力,次声波预测地震、台风：,地震爆发前，许多动,物往往有异常反应，如老鼠逃出洞，牛马不入,圈，鸡犬不宁等。这主要是由地震爆发前潜伏,在我们身边的强烈的次声波引起的。,练习巩固,1,、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同,学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知,道上课了。这些说明了,_,。,2,、实验表明：只有回声比原声晚到达人耳，,人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之,间的距离至少要,_m,。,(,声速取,340 m/s),声音能传递信息,17,3,、,在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会,_,。这说明,_,。,4,、,以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：,( ),A,铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动,B,医生用听诊器了解病人心肺工作状况,C,牙医用超声波洁牙,D,利用声呐测海深,摇摆,声波能传递能量递,C,5,、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是：,( ),A,蝙蝠的眼睛有夜视功能,B,夜晚有月光,C,蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体,D,蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离,D,6,、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是：,( ),A,蝙蝠靠超声波捕食,B,利用超声波消除肾结石患者的结石,C,用声波清洗精细的机械,D,人突然暴露在,150dB,的噪声环境中，鼓膜会破裂出血,A,实验题,小明和同学们星期天去山里郊游，当他们兴奋地大声喊叫时，发现对面山崖产生回声。爱动脑的小明想测出他们所在的地方与对面山崖的距离。请问在当时的条件下小明应怎样做最为简单？,实验题提示：小明只要对着山崖大喊一声，同时用手表记下发出喊声到听到回声的时间,t,，就可用,s=vt/2,计算出所要测的距离,(v,约为,340m/s),三简答题,买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损这个方法应用了声音的什么特征？,在某一居民区，由于一家煤气泄漏，引起爆炸，使得周围的居民家的门窗发出响声，甚至引起许多居民家的玻璃破碎请你分析一下窗玻璃为什么破碎？,阅读：科学世界,不是老天爷显灵，是建筑师的杰作,小结,第五节 声的利用,1,、声与信息,声能够传递信息。,2,、声与能量,声波能传递能量。,声在医疗上的应用：（,B,超、彩超、雾化）,声在工业上的应用：（钻孔、切削、探伤、清洗）,声在军事上的应用：（声呐、次声波武器）,声在生活上的应用：（超声波加湿器）,声的利用,3,、,动手动脑学物理,练习册上有关本节内容,作业布置,谢谢!,7,、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状,(,像蜂窝似的小孔,),，这主要是为了：,( ),A,、减弱声波的反射,B,、增加声波的反射,C,、增强声音的响度,D,、装饰礼堂、美观好看,A,挑西瓜,声控开关,超声波加湿器,平常我们利用声音获取信息,.,机器内部检察,工厂里用的超声波探伤仪,次声波预测地震、台风等,B,超声呐,分类：,说哪些是属于传递信息的？,哪些是传递能量的？,教学目标,1,知识与技能,了解现代技术中与声有关的知识的应用,.,2,过程与方法,通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像等资料，获得社会生活中声的利用方面的知识,情感态度与价值观,通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱,声的利用,声与信息,声与能量,巩固与练习,一 填空题,1,声音既能传递,_,，也能传递,_.,2,远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，医生通过听诊器了解病人的情况，这些都是声音能够传递,_,的例子,.,3,外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，其做法是向人体内的结石发出超声波，结石会被击成细小的粉末，从而可以顺畅的排除体外，这个例子证明声音能够传递,_.,4,蝙蝠采用的方法叫回声定位，根据回声定位的原理，科学家发明了,_,，利用它，人们可以探知海洋的深度,.,二 选择题,1,在室内讲话，比在旷野里要响亮，对这一现象的正确分析是（ ）,A,室内空气与旷野空气不一样，传声性能不一样造成的,B,旷野中声音沿各个方向传递，所以声音听起来小,C,声音在室内被反射回来，并和原声混合到一起，使原声加强,D,实际上是一样的，只是人的感觉不一样,.,2,在室内讲话，比在旷野里要响亮，对这现象正确的分析是,( ),A,室内空气与旷野空气不一样，传声性能不一样造成的,.,B,旷野中声音沿各个方向传递，所以声音听起来小,.,C,声音在室内被反射回来，并和原声混合到一起，使原声加强,.,D,实际上是一样的，只是人的感觉不一样,.,3,如右图所示的标牌，它表示的意思是（）,A,此地有乐队,，,可以出租,B,道路弯曲,，,行车注意安全,C,禁止鸣笛,，,保持安静,D,以上选项均不正确,三简答题,买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损这个方法应用了声音的什么特征？,在某一居民区，由于一家煤气泄漏，引起爆炸，使得周围的居民家的门窗发出响声，甚至引起许多居民家的玻璃破碎请你分析一下窗玻璃为什么破碎？,四阅读题,美国海军每年都要在海底进行水底爆炸实验，海底石油勘探和海洋开发等给原本平静的海洋制造了大量的噪声，给海洋动物带来了严重的危害，人为制造的这些海底噪声对海洋动物的听觉和行为造成干扰，迫使有些海洋动物不得不离开海洋，爬到海边和沙滩上，导致海洋生物患上各种疾病请谈谈你的感想,五,学过声现象这一章后，请结合学过的知识，再加上你丰富的想像，写一篇“无声的世界”或类似题目的科学作文,
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