课外阅读的技巧和方法课件

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单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课外阅读技巧,一、记叙文六要素问题:时间,地点,人物, 原因, 经过, 结果。,二、五种表达方式:,1,、叙述:,2,、描写:,3,、议论:,4,、抒情:,5,、说明:,三、塑造人物的手段: (,1,)外貌(肖像)描写、语言描写、动 作描写、心理描写、神态描写 (,2,)正面描写、侧面描写,概括文章内容,分析标题的作用,分析文章重点字词句的作用,分析文章段落的作用,分析句子、段落、文章表达技巧的作用,分析人物形象,重点题型归纳,概括文章内容,答题技巧:,(什么怎么样?)(谁干什么结果怎 样?) 注意:,1,抓中心句,(说明文、议论文);,2,不能复述,要简洁、准确、清楚。,标题的作用有哪些?,全文的线索,如鲁迅的,从百草园到三味 书屋,、,背影,;,总结文章内容,点明主旨,主要适合议论 文的标题;,形式新颖,吸引读者,如:,喂,出 来,;,交代描写对象,如,列夫,.,托尔斯泰,;,有的交代故事发生环境,如孙犁的,芦花 荡,(,2,)字词的作用:,动词、形容词、副词:传神刻画了 ( )事物( )的情状,/,特 点,表现人物( )的心情。,分析文章重点句的含义及作用,设题,1,:文中划线句子运用什么修辞方法, 有何作用?,技巧: 分析修辞作用,(,1,)拟人手法,作用:赋予,_,以人的性格、思想、感情和 动作,使物人格化,生动形象的表现了,_,的情状(或描绘出一副,_,的画 面),写出事物,_,的特点,表达,_,的情感。,2,)比喻手法,作用:生动形象地写出了( )的特点(情 态),表达了(事物) 的情感。,3,)夸张手法,作用:突出人或事物的 特征,揭示 本质,给读者以鲜明而强烈的印象。 (,4,)排比: 使句式更整齐,气势(语气)更强烈,强 调了(事物)的 ,突出(人物)的 感情。 (,5,)设问: 开头作用:设置悬念,吸引读者; 文中或结尾:引起读者注意和思考,突出 主旨等。 (,6,)反问: 这个反问句的意思是 ,以强烈的语气 表达了(人物)的态度(观点、情感)。 (,7,)反复: 强调了 加强语气,(,4,)排比: 使句式更整齐,气势(语气)更强烈,强 调了(事物)的 ,突出(人物)的 感情。 (,(5,)设问: 开头作用:设置悬念,吸引读者; 文中或结尾:引起读者注意和思考,突出 主旨等,(,6,)反问: 这个反问句的意思是 ,以强烈的语气 表达了(人物)的态度(观点、情感)。,(,7,)反复: 强调了 加强语气,设题,2,:文中划线句子运用什么描写方法,有何作用?,人物描写的作用: 交待人物的身份、经历、 性格、心理、生活处境等,1,)人物描写:表现,_,特点,突出,_,性格(心理、品质。),2,)景物描写的作用:,环境描写的作用(包括自然和社会环 境),散文中的描写:可结合情景交融(寓情于 景,景中藏情)等进行回答。,小说中的描写:主要有衬托人物的心情, 交代故事发生背景,推动故事情节的发 展,最后的景物描写一般都有象征意义,套话:,(,1,)交代背景(自然、社会),(,2,)渲染气氛,(,3,)定下感情基调,(,4,)推动情节,(,5,)借景抒情,分析段落的作用,开头的句子:开门见山,铺垫,伏笔,中间的句子:承上启下,过渡衔接、 使文章跌宕起伏吸引读者,文末的句子: 前后呼应,照应开头、 呼应标题点明中心 卒章显志升华主题、 含蓄蕴藉,耐人寻味,分析表达技巧的作用,1,手法及其作用方法归纳:,(,1,)对比手法 作用:通过比较,突出事物的特点,更好 地表现文章的主题。,(,2,)衬托(侧面烘托)手法 作用:以次要的人或事物衬托主要的人或 事物,突出主要的人或事物的特点、性 格、思想、感情等;常用来表现环境、营 造氛围、抒发感情、突出主题。,。,3,)讽刺手法作用:运用比喻、夸张等手段和方法对人或 事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性 和批判性,使语言辛辣幽默。,4,)欲扬先抑 作用:先贬抑再大力颂扬所描写的对象, 上下文形成对比,突出所写的对象,收到 出人意料的感人效果。,(,5,)前后照应(首尾呼应) 作用:使情节完整、结构严谨、中心突 出。,(,6,)埋伏笔 作用:对将要出现的某事件作暗示,为情 节发展做铺垫。,(,7,)象征 作用:化抽象为具体,使文章立意高远、 含蓄深刻。,分析人物形象,1,设题:文中的,具有怎样的性格特点,2,答题技巧:,(,1,)检索人物的语言、动作、心理等描 写,提取关键词句,分析人物性格。,(2),分析写作手法的作用。如对比手法,就 是突出人物性格的主要手段。可以从原文 中直接摘取对人物的评价性词语,.,分析标题的含义和作用,标题的含义:,答题技巧:先找出关键词,回答表面上的意思,然后联系文章的主旨,说出这个词语的寓意(深层含义)。,分析文章重点字词的含义及作用,(,1,)说说你对加点词的理解找位置 弄清上下句的具体语境,体会蕴含的寓意。,
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