1广西第一讲大学生就业指导与职业素质测评系统的开发

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,MNS1 Guangzhou CoC,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,MNS1 Guangzhou CoC,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,MNS1 Guangzhou CoC,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,MNS1 Guangzhou CoC,*,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,1,大学生就业指导与职业素质测评系统的开发,主讲： 张万英,硕士,/,副教授,广东清远职业技术学院,第一讲,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,2,一、大学生就业指导与职业生涯规划,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,3,案例一,小颖，是大学一年级的学生。进入大学近一个学期来，天天都感觉心里空荡荡的，一点儿也不踏实。于是，她总是不断问自己：“难道这就是大学，这就是我梦寐以求的大学生活吗？”,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,4,案例二,小张，是某名牌大学二年级的学生。当由于种种原因，被录取到现在专业，但自己对所学的专业没有兴趣，甚至分讨厌。因而整天无心向学，百般苦恼,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,5,案例三,阿鹏，是临毕业的大学生。在不少同学还在为找一份工作而奔波的时候，他收到两份录用通知：一个是某大型国有企业，待遇不很高，但稳定；另一个是某知名民营企业，薪酬很高，有个发展空间。到底选哪个？,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,6,案例四,阿波，大学三年级的学生。来自农村。继续深造是他大学三年的追求和梦想。妹妹今年高中毕业，成绩优秀，考上大学绝对没问题。但是，他如果继续读书不就业，就不能资助妹妹，妹妹就将失去上大学的机会。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,7,以上案例说明的是什么问题？,实际上是有关大学生就业指导与职业生涯规划的问题,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,8,昨天(15日)上午9点半，位于北京市牡丹园附近的权金城集团某洗浴中心的招聘现场已经吸引了近百名大学生。据该企业负责人介绍，此次招聘的不管是管理岗位还是基层工作，都要从搓澡、捏脚等基层服务岗位做起。他表示，包括网上、邮寄等途径，他们已经收到5000多名大学生的应聘材料，其中四成左右即2000名大学生应聘搓澡工职位。从报道的内容看，应聘的大学生不乏北京科技大学、国际关系学院、北京航空航天大学的大学生。,(北京晨报 4月16日),新闻,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,9,热议：,2009,年济南市事业单位招考中，,5,个淘粪工名额却引来,391,人竞争，真可谓百里挑一，其中还有,1,名研究生，大学生更是比比皆是。最终，在签订“,3,年之内不允许调整岗位，也不允许有任何形式的离开”的岗位协议后，,3,男,2,女,5,位大学生获得了这个岗位。,原因：大学生应聘淘粪工难道只因编制难获,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,10,2008,年,10,月，大学生林松岭被,6,名醉酒哈尔滨警察打死。,2009,年,5,月，大学生谭卓被在闹市飙车的富家子撞死。,2009,年,8,月,10,日，女大学生村官车娅婷被三轮车夫殴打致死。,2009,年,8,月,15,日，大学生张某因卖发卡被多名城管殴打致死。,新闻：大学生频频暴死街头,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,11,背景资料,从,1999,年起，我国高校连续扩大招生规模，,高校毕业生数量呈跳跃式增长：,2001,2003,2002,2004,2005,115,万,145,万,212,万,280,万,338,万,58,万,68,万,67,万,30,万,2007,495,万,2008,532,万,注：,2009,年需要就业的高校毕业生总数约为,710,万人,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,12,中国高等教育增长的总规模,1999 2000 2001 2002 2004,年,（中国）高校在校生,1600,万,据清华大学国情研究中心,国情报告,的统计数字，,自,1999,年开始扩招，到,2002,年底，中国各类高等教,育在校生人数已经达到,1600,万人,(,本科生,719,万人,),，,比,1998,年提高了,1.7,倍之多。,备注：到,2004,年底，中国各类高等教育在校生人数,已经超过,2000,万人,(,其中本科生,740,万人,),。,2000,万,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,13,美国高等教育增长的总规模,1969,1997,年,与中国相比，美国在,1969,年到,1997,年的,27,年时间内，高等教育的总规,模才达到近,1500,万人。,也就是说，中国高等教育规模的扩,扩张，只用,4,年的时间就走过了美国,27,年的历程，,27,年,高校在校生,1500,万（美国）,1500,万,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,14,中国大学生并不过剩,中央教科所战略室主任蒋国华先生认为：中国大学生并不过剩,美国,2,亿,7,千万人口，拥有大学,4000,所。按此比例和规模，中国,13,亿人口需要,20000,所大学；若按韩国目前高等教育的规模水平，中国也要,10000,所大学。,而中国目前才,1000,多所普通高校，即使算上成人和民办高校，也不过,3000,多所，怎么能说多呢？蒋国华先生认为，中国即使在未来,10,年、,15,年内，大学在校生达到,3000,万人也不为多。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,15,大学生供大于求、就业形势严峻,社会对高校毕业生的需求量增加幅度并不明显，大学生就业竞争激烈。可以预测，我国大学生的就业形势，在未来一段时期内仍会相当严峻。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,16,他们都在寻求自己的职业,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,17,大学生供需见面会现场,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,18,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,19,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,20,在许多招聘会上女性求职者都占有相当大的比例而且常常成为就业歧视的受害者,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,21,大学毕业生薪水之忧：遭遇降薪寒潮,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,22,毕业生求职惊现零起薪,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,23,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,24,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,25,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,26,就业形势严峻是客观事实，大学生存在就业压力是,全球性,的问题，抒缓大学生的就业压力作为一项长期艰巨的系统工程已经开始启动，理智分析大学生就业压力，就业指导工作者不应只有感到悲观。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,27,大学生为什么就业难？,中国高校教育没有职业目的,中国高校教育缺少职业指导,社会价值取向的偏见,大学生自我认识不足，定位不清晰,大学生就业区域相对集中,大学生实际操作技能较差,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,28,大学生求职失败的主要原因,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,29,方向比速度重要,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,30,生涯规划在中国,抽样调查：对生涯规划的认知,76.6%,的学生对,“,如何规划自己的职业生涯,”,毫无头绪或仅有初步了解！,状态一：毫无概念,状态二：了解一点,状态三：比较熟悉,状态四：深入了解,6.8,69.8,19.9,3.5,0,20,40,60,80,100,状态一,状态二,状态三,状态四,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,31,生涯规划在国外,美国人从小学开始接受职业规划教育,小学里有,“,职业日,”,（,Career day,），由社区里各行各业的人为孩子们介绍各自的工作，让他们对各种职业形成初步的印象。,进入中学、大学后，学校会帮助学生进行多次职业测评，帮助学生了解自己的兴趣、技能、个性、价值观、优劣势等，并进行一些社会实践。,孩子大一些以后，学校又会组织职业实践活动。如办模拟公司，让每个学生担当不同的角色，进一步加强对各种岗位的认知。,参加工作后再不断地对自己的职业发展进行动态调整,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,32,凡事预则立，不预则废,中国有句话：凡事预则立，不预则废。大学生就业如此，但实际上，当站在就业的十字路口时，很多大学生却茫然无错，不知何去何从。,规划是为了设定目标，当一个人有了目标，便会产生发自内心的安全感，心中的能量、资源和智慧会不断地涌现。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,33,人生战略的三驾马车,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,34,鲁豫说：,我做事只有两个原则：,一是做自己,喜欢,的事；,二是做自己,擅长,的事。,碰巧电视节目主持人是我,既喜欢又擅长的工作,香港凤凰卫视著名,主持人陈鲁豫,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,35,张艺谋的成功职业规划,“前半生”从农民到摄影师和演员,1968,年初中毕业后，张艺谋在陕西乾县农村插队劳动，后在陕西咸阳国棉八厂当工人。,1978,年入北京电影学院摄影系学习。,1982,年毕业后任广西电影制片厂摄影师。,1984,年作为摄影师拍摄了影片黄土地，,1985,年获第五届中国电影金鸡奖最佳摄影奖，随后又获法国第七届南特三大洲国际电影节最佳摄影奖、第五届夏威夷国际电影节东方人柯达优秀制片技术奖。,1987,年主演影片老井，同年获第二届东京国际电影节最佳男演员奖，,1988,年获第八届中国电影金鸡奖最佳男主角奖、第十一届电影百花奖最佳男演员奖。这时候他还不是导演，而这可以算他职业生涯中的前半生。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,36,“后半生”从红高粱到英雄,1987,年，张艺谋导演的一部红高粱，以浓烈的色彩、豪放的风格，颂扬中华民族激扬昂奋的民族精神，融叙事与抒情、写实与写意于一炉，发挥了电影语言的独特魅力，于,1988,年获第八届中国电影金鸡奖最佳故事片奖、第三十八届西柏林国际电影节最佳故事片金熊奖、第五届津巴布韦国际电影节最佳影片奖、最佳导演奖、故事片真实新颖奖，第三十五届悉尼国际电影节电影评论奖、摩洛哥第一届马拉卡什国际电影电视节导演大阿特拉斯金奖；,1989,年获第十六届布鲁塞尔国际电影节广播电台青年听众评委会最佳影片奖。正是这部电影，让张艺谋成功地实现了从演员到导演的转型，并以一个成功导演的角色进入公众视野，奠定了张艺谋成功导演的地位。从此，张导便一发不可收拾。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,37,1、,生涯准备期,关键词：定位、积累,特殊的历史环境，使得年轻时的张艺谋未能上高中就插队当了农民和当工人，很多人像他一样没有选择，但能像他一样坚持自己梦想的却不多。终于，在,1978,年。张艺谋以,27,岁的高龄去学习自己心爱的技术摄影，为自己未来的转型进行积累。,点评,：当你遭遇职业挫折、对自己职业状态不满意，尤其是确认眼前的工作并非自己真正的兴趣所在，可以考虑转型，要尽可能地向自己喜欢的职业靠拢，因为兴趣是认真工作的最大动力，转向自己喜欢的职业是保障转型成功的第一步。而许多白领似乎却安于现状，虽然明知道这份工作自己不喜欢，不适合自己，却还是没有做改变。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,38,2、,生涯转型期,关键词：学习、坚持,重新进入课堂学习后，张艺谋老老实实的做起了摄影，虽然他的志向是导演，但他显然十分清楚自己要做什么。这个时候的他仍在学习，不是在课堂上，而是在实践中学习。当时，他拍摄的很多片子都是与当时已经很有名气的陈凯歌导演合作的，陈凯歌导演也可以算他半个师傅。他做摄影获奖的那部黄土地就是陈凯歌导演的。,点评：,乍一进入某个不太熟悉的领域，谁都会有些不适应。因此转型前应该做充分的准备，把这种不适应降至最小，从而促成转型成功。比如，进入一个陌生的领域，找个好师傅就是必要的。师傅不仅能够教授业务知识，还可以让你看清新行业的“门槛”。再次就是寻找“好榜样”。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,39,3、生涯冲刺期,关键词：否定、准备,在黄土地获奖后，张艺谋有两个选择继续作为一个已经很成功的摄影师或者转型开始做导演。然而，意料之外，他却做了另外的选择做一名演员！并且也获得了一定的成功。不过也可以说，这实在是最明智的选择。要做导演，特别是要想成为较有建树的导演的话，当然最好能亲身体验过做演员的感受，才能在拍片的时候和演员们够契合。也许，这也是张导拍片每每能获得成功的一个缘由吧。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,40,点评：,很多温州人都自己创业，在他们创业前总是会去一些知名企业做一下小小的下属，就是为了体验学习。如果，你要当个主管，那你当然得理解下属的心里怎么想。为什么空降兵上司总是不被下属所服气？也许因为没有过和下属一样的经历。所以，要转型，有些事情要从小处做起。还有一点，即使你短暂的做某项事业时很成功，也不要忘记自己的初衷。一定要做好你的职业定位并且坚持。许多的精英白领就是由于一时的犹豫没有按照自己规划好的生涯发展结果陷入了事业上的瓶颈期,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,41,4、生涯发展期,关键词：发展、进步,红高粱成功以后，张艺谋拍了一段时间的文艺片，在大墙内外都熟悉了他的名字后，张艺谋敏锐地捕捉到了商业片的市场价值，并与中国电影市场的需求相契合，他开始转向了商业大片，开始了自己的大片之旅，并一直延续到现在。一部部片子的红火证明，张艺谋是一个全能导演，更是中国电影界的一面旗帜。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,42,点评：,好的职业规划通常包括了一份好的职业战略。张艺谋拍了多年的艺术片，并且获得了成功，但他并没有就此将自己定位为一个文艺片的导演，而是果断地转向了商业片。反观部分职场人士，不懂得变通之道，没有长远的计划，只敢做熟悉的，不敢迈向新领域，这其实是你职业生涯上的一种障碍。始终坚持自己的职业规划，不满足于眼前的成功，敢于为自己的职业生涯设定新的起点和目标，或许正是张导一步步走向成功最关键的秘诀所在。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,43,职业生涯规划五步曲,简而言之，职业生涯规划就是：,知己、知彼，择优选择职业目标和路径，并以最优策略、高效行动去实现职业目标！,客观,认识自我,评估,职业机会,确定职业,目标,/,路径,制定策略,高效行动,与时俱进,灵活调整,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,44,客观认识自我（知己）,1,、客观认识自我，准确职业定位,认识你自己,这句镌刻在古希腊戴尔菲城那座神庙里惟一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。尼采曾说：,“,聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。,”,事实上，每个人都有巨大的潜能，每个人都有自己独特的个性和长处，每个人都可以选择自己的目标，并通过不懈的努力去争取属于自己的成功。能否正确认识自我，在很大程度上影响或决定着一个人的前程和命运。,360,度评估、职业生涯规划测评,和,个人素质测评,是进行自我认知的常见方法和工具。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,45,认识你自己,大学校园流传一句话：一年级不知道自己不知道，二年级知道自己不知道，三年级不知道自己知道，四年级知道自己知道。,大学是一个自我了解、自我探索的最佳时机。不必抱怨选错校，入错行，发现合适的道路才是关键。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,46,客观认识自我,问自己五个问题？,喜欢做什么？,职业兴趣,能够做什么？,职业能力,适合做什么？,个人特质,最看重什么？,职业价值观,人,-,岗匹配 ？,岗位胜任力,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,47,360,度评估可称为多渠道评估，是指通过收集与受评者有密切关系的来自不同层面人员的评估信息，来全方位地评估受评者。,橱窗分析法,是是一种借助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的分析方法：,方法一：,360,度评估,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,48,世界上没有最好的工作，适合你的工作才是好工作。,错位的工作影响个人能力的发挥，甚至使之陷入身心困扰。,正确的自我认知和个人定位，可以帮助我们找到适合自己的职业领域和方向，在工作中事半功倍，少走弯路。,职业评测为你的人生规划导航。,职业测评可以帮助我们更好的了解自己，为自己的职业选择提供建议，帮助我们开始个人的职业生涯规划。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,49,人是极为复杂的，单项测评并不能全面反映一个人的特质，为了解决这一问题，深圳市汉码软件技术组织专家潜心研发推出实用性强、准确度高的大学生职业素质测评系统,大学生职业素质测评系统对你“喜欢干什么职业兴趣”，“能够干什么职业能力”，“适合干什么个性特征”，“最看重什么职业价值观”，大学生心理健康状况给出综合性评价，并对未来的职业发展提出指导性建议。,方法二：职业素质测评系统的使用,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,50,如何才能快速、准确、深入地了解您所需要的人才？人才选聘专家认为，首先要知人，然后才能善任。,也就是说，我们不仅要知其所掌握的知识水平和技能水平，还要知其个性特征和发展潜能。对人才的知识、技能可以通过传统的考核进行考察，而对人才的个性特征、职业价值观和发展潜能则必须借助专业的人才测评技术来进行了解。,为什么要使用职业素质测评？,人力资源管理的五个环节：,识人 选人 用人 育人 留人,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,51,当你面临职业选择的困惑时,:,事实证明,这些都不会为你带来一个坚定的职业方向,!,独自默默苦思,?,请教父母,.,师长,.,朋友,?,模仿成功人士,?,在犹豫中回避这个问题,?,凭感觉选一个,?,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,52,“,任何人,在任何的职业方向上都能走得通。,区别在于，,走在适合的职业方向上,将会更具信心,!,更加快捷,!,更加轻松,!,更有成就感,!,”,职业“五方”,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,53,2,、纸笔考试,6,、文件筐测验,9,、角色扮演,标准化测验,投射测验,非结构化面试,结构化面试,4,、心理测量,1,、履历分析,3,、面 试,5,、情景模拟,7,、无领导小组讨论,8,、管理游戏,10,、评价中心,半结构化面试,包括心理测验、面试、多项情景模拟测验在内的一系列测评，测评结果是在多个测试者系统观察的基础上，综合得到的。 评价中心的最大特点是注重情景模拟，在一次评价中心中包含多个情景模拟测验，可以说评价中心既源于情景模拟，但又不同于简单情景模拟，是多种测评方法的有机结合。,严格来讲评价中心是一种程序而不是一种具体的方法。,人才职业素质测评的主要技术,心 理测 量,面 试,评 价中 心,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,54,技术水平,低 成 本 高,低 信度、效度 高,简便性,经济性,科学性专业性,最有效的方法,：评价中心技术,最简便的方法,：面试、纸笔测试、考察等,平衡点：,人机对话测评系统,情景模拟,小组讨论,文件筐等,半结构化面试、结构化面试等,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,55,人才职业素质测评答题注意事项,1,、人才职业素质测评系统所有的测评题目均由心理学专家、人才测评专家精心设计，无论您对测评题目的提问方式、问题内容是否认可，都不需要去怀疑它的合理性，您只需要根据题目要求尽快做出回答即可；,2,、所有测评题目的回答均无正确、错误或好、坏之分，测评结果只是帮助您更好地认识自己、理解自己，不要过多地去思考，不要遗漏任何题目；,3,、测试过程中，可能会有一些题目重复出现，不需产生疑问，这是根据测评需要而设计的；,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,56,4,、对于一些较难作出选择的题目（比如，某些问题的几个答案您都认可，或者几个答案您都不认可），不要对题目和答案产生怀疑，请根据您的第一印象作出倾向性的选择，即选择一个最接近您想法的答案即可。,5,、本测评系统中，采用了非常专业、严格的测谎技术，如果回答问题不认真、或答案不是您的真实想法将会影响测评结果的信效度。,6,、,“,人,-,职匹配理论测评,”,测验共有六个部分，共,194,题，最佳测评效果的完成时间为,30,分钟；,“,UPI,大学生心理健康测评,”,共,65,题 ；,“,人格心理测评,”,共,187,题。你可以一次性做完（约需个小时），你也可以分几次做完，不会影响最终的结果。,人才职业素质测评答题注意事项,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,57,系统测评报告,本系统测评报告可以帮助你：,更好地理解你：,通过对自己职业人格、职业兴趣、职业价值观、职业能力的测评，以便对自己有一个清晰、客观、全面的认识，从而进行科学、有效的职业生涯规划；,拓宽思路：,通过对自己适合岗位性质的理解，认识到更多的可能性，从而拓宽自己的思路和择业范围；,规划职业生涯：,根据报告提出的适合岗位特质、短期和中期职业目标，进行科学的职业生涯规划，并为此制定有效的行动计划。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,58,报告对你的个人特点进行了详细的描述，是科学的参考，但不是唯一的决策依据，其目的是为了帮助你拓宽思路，接受更多的可能，而并非限制你的选择；,报告结果没有,“,好,”,与,“,坏,”,之分，但不同的特点对于不同的工作会存在,“,合适,”,和,“,不合适,”,的区别，从而表现出具体条件的优势和劣势；,职业人格、职业兴趣、职业价值观的得分仅代表你本人各指标之间的相对水平，而不代表你的这些指标在人群总体中的相对水平。,系统测评报告,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,59,二、 职业素质测评的专业知识,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,60,（一）职业测评的含义,职业测评是综合运用现代心理学、管理学、统计学等学科的理论和研究成果， 通过科学的方法和技术，对人的能力水平、兴趣倾向、个性特征及行为特征等因素进行系统的、客观的测量和评价。职业测评可以准确客观的了解一个人的职业素质，在人才招牌和选拔中也经常被使用。,请理解：由“测”,到“评”,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,61,（二）职业测评的内容,职业测评通常可以分为职业倾向性测评和职业能力测评两大类。职业倾向性测评根据具体内容又可以分为职业价值观测评、职业兴趣测评、人格测评等方面。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,62,（三）职业测评的作用,1,、对人的能力、个人特质、职业兴趣、价值观等各方面的素质进行分析 。确定高低优劣。,2,、职业测评还可以将个人的素质特点与特定的职业要求结合起来，根据个人特点将其安置在适宜的工作岗位上，做到人职匹配，人尽其才 。,3,、提供被测评者未来发展可能性的信息，了解一个人未来发展的潜能，可以帮助其制定职业发展规划，同时为其选择合适的培训和提升空间提供参考。,4,、职业测评还用于专业资格鉴定。如资格考试等。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,63,促进自我认知：,人才测评可以帮助个体深入了解自己，知道自己的能力水平和兴趣爱好，从而能够因势利导，明确自己的择业和发展方向。,促进个人择业：,人才测评通过为各类人才提供专业化的第三方素质评价，以及为各类企业提供评价人才服务，使个人能够根据测评结果判断寻找到真正适合自己的工作与职业。,促进自我发展：,人才测评可以使每个人认清自己的基本素质，知道自己的长处和短处，优势和缺陷，从而能够针对性的接受教育培训，并在实践中尽量扬长避短，更好地自我发展。,提示,:,职业测评对个人的作用,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,64,提示,:,科学应用职业测评技术进行职业生涯规划,在职业生涯规划中，利用职业测评,可以科学、客观、系统、深入地进,行自我认知，以便进行准确的职业,定位。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,65,（四）测评的原理,1,、理论基础,（,1,）人的心理素质具有差异性、相对稳定性和可测性,（,2,）职业测评是客观的、间接的和相对的测量,（,3,）科学的测评是基于统计规律之上的,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,66,2,、对测评结果的解释,（,1,）对测评结果进行解释的原则,科学性原则。,客观性原则。,定量与定性相结合的原则。,系统性的原则。,发展性原则。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,67,（,2,）对测评结果进行解释的方法,参照常模进行解释的方法。,参照某种标准的解释方法。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,68,含义：测验结果的参照团体及其参照标准,形式：大小、排位,作用：用于测量分数的解释；某种意义上起着标准（平均标准）的作用,并非所有的测量都需要建立常模,常模,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,69,分数和评语,理解分数的含义（原始分、标准分）,评语是对分数的参考性解释,了解评语的来源,分数比评语更精确、更具说服力,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,70,（五）职业测评的影响因素,1,、测评方法本身的因素,（,1,）测验信度,（,2,）测验效度,（,3,）社会赞许性,2,、测评实施过程的因素,（,1,）测评的环境因素,（,2,）意外的干扰,（,3,）施测者的因素,（,4,）观察与评分计分,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,71,3,、受测评者本身的因素,（,1,）应试动机,（,2,）测验焦虑,（,3,）测评的经验,（,4,）反应倾向,（,5,）生理因素,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,72,（六）测评实施的基本程序,1,、施测前的准备,2,、测评的实施与数据采集,3,、测量结果的分析解释,4,、根据分析做出决策或建议,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,73,（七）常见测评方法,1,、自然观察评估法。,2,、作业量表法。,3,、心理投射法。,4,、自陈量表法。,5,、心理实验法。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,74,提示：,基于应用的便利性需要，目前大多数职业心理测评中采用的方法以作业量表法和自陈量表法为主。这两种方法均利用标准化的量表来进行“测”与“评”。常见的量表有霍兰德职业倾向测验、卡特尔,16,种人格因素测验、艾森克情绪稳定性测验、气质测验、瑞文推理测验等。此外，还有用于衡量与某些专业活动相关的能力倾向测验，如机械能力测验（,MAT,）、空间结构的知觉能力与手眼协调能力测验、文书才能测验（,CAT,）、形态知觉能力倾向等。,2024/9/22,MNS1 Guangzhou CoC,75,The end!,