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模块一 地球,第,1,课时地球与地球仪,基础梳理篇,目录,拓展延伸,02,03,福建,4,年中考聚焦,01,考点梳理,考点,1,地球的形状和大小,考点,2,地球仪,考点,3,经线与纬线,01,考点梳理,考点,1,地球的形状和大小,1.,地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。,2.,地球的大小：地球的表面积约,5.1,亿平方千米。,地球平均半径约,6 371,千米，地球赤道周长约,4,万千米。,考点,2,地球仪,1.,地轴：从地球内部穿过地心的假想的轴，是地球的自转轴。,2.,两极：地轴与地球表面相交的两点，叫两极。其中，对着北极星方向的点叫北极，它是地球上的最北点；与北极对应的点叫南极，它是地球上的最南点。,3.,赤道：在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈，叫赤道。,地球仪上的点和线,考点,3,经线与纬线,1.,经线与纬线的对比,纬线,经线,概,念,在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线,(,圈,),在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线；任何两条相对,(,经度之和等于,180),的经线组成一个经线圈,纬线,经线,特,点,形状,圆；长度,不相等,(,赤道最长，从赤道向两极逐渐缩短，到两极缩为一点,),；方向,东西,形状,半圆,长度,相等,方向,南北,纬线,经线,划,分,以赤道,(0,纬线,),为界，以北为北纬,(N),，以南为南纬,(S),。最大度数为,90,以本初子午线,(0,经线,),为界，该线以东为东经,(E),，以西为西经,(W),。最大度数为,180,纬线,经线,分,布,规,律,向北,增大为北纬，向南增大为南纬,向,东增大为东经，向西增大为西经,2.,区域划分的依据,(1),半球和纬度的划分,划分,区域,选用,经纬度,划分,界线,区域范围,东西,半球,经度,20W,，,160E,20W,0,160E,区间为东半球，其余为西半球,南北,半球,纬度,0,(,赤道,),北纬为北半球,南纬为南半球,划分,区域,选用,经纬度,划分,界线,区域范围,低中,高纬,度,纬度,30,纬线,0,30,为低纬度,30,60,为中纬度,60,纬线,60,90,为高纬度,(2),五带的划分,划分,类型,选用经,纬度,划分,界线,区域范围,地球,五,带,纬度,23.5N,，,23,.,5S,热带,(,23.5N,23.5S,),23.5N,，,66,.,5N,北温带,(,23.5N,66.5N,),划分,类型,选用经,纬度,划分,界线,区域范围,地球,五,带,纬度,66.5N,北寒带,(,66.5N,90N),23.5S,，,66,.,5S,南温带,(,23.5S,66.5S,),66.5S,南寒带,(,66.5S,90S),(1),重要的经线：本初子午线,(0,经线,),、,180,经线，西经,20(20W),经线、东经,160(160E),经线。,(2),重要的纬线：赤道,(0,纬线,),、回归线,(,南回归线,23.5S,，北回归线,23.5N),、极圈,(,南极圈,66.5S,，北极圈,66.5N),。,3.,应记住的重要经纬线,(,图上识记,),(1),概念：由经线与纬线相互交织所构成的网络。,(2),作用：确定地球表面任何一个地点的位置。,4.,经纬网,1.,方格经纬网图的判读,【,方法点拨,】,(1),横纬竖经：即横向的是纬线，竖向的是经线。,(2),识别字母：东经,(E),，西经,(W),，北纬,(N),，南纬,(S),。,(3),判定方向：依据经纬线，标出“东南西北”四个方向。,(,依据标注的“东南西北”，判定数值增大的方向。,),(4),读出经纬度：依据“东增东经，西增西经，北增北纬，南增南纬”的规律。读出某点的经纬度。,2.,极地经纬网图的判读,(1),定南北极：读图中信息，如果图名中有“北半球”或者图中有“,N”,字眼，则顶点为北极,(,如图所示,),；如果图名中有“南半球”或者图中有“,S”,字眼，则顶点为南极。,(2),定自转方向：在极地上空俯视地球自转方向为“北逆南顺”，画出地球的自转方向,(,如图所示,),。,(3),定经纬度：甲地经纬度为,(170W,，,70N),，乙地经纬度为,(150W,，,80N),。,(4),定相对位置：根据“上北下南，左西右东”判断甲地位于乙地的西南方向，乙地位于甲地的东北方向。,3.,区域的判定,(1),熟记不同区域的名称与分界线。,(2),南北半球、地球五带、低中高纬度的判别均用纬度；东西半球的判别用经度。,4.,间隔数值相等的经度和纬度所组成的方格网面积的比较,(1),南北距离比较：在地球上，纬度间隔数值相等时方格网的南北距离相等。如图所示，两个区域，,0,20S,之间的距离等于,20S,40S,之间的距离。,(2),东西距离比较：在地球上，所有经线交于北极和南极点。经度间隔数值相等时方格网的东西距离不同，纬度越高，东西距离越短。如图所示，两个区域，的纬度比的纬度高，在地球上，的东西距离要大于的东西距离。,(3),面积比较：和的南北距离相同，东西距离大于，所以比面积大。,1.,赤道是南北纬度的起始线、分界线， 也是南北半球的分界线。即北纬就在北半球，南纬就在南半球；本初子午线,(0,经线,),是东西经度的起始线、分界线， 但不是东西半球的分界线。,2.,经线是弧线，而不是圆圈。只有两条相对,(,经度之和等于,180),的经线才能组成一个经线圈。在地球仪上，经线的长度大约等于赤道长度的一半。,【,易错提醒,】,3.,在地球仪上，纬度值相等的南北两条纬线，长度相等。如,20N,与,20S,纬线长度相等。,4.,地球上有最北点,(,北极点,),、最南点,(,南极点,),；没有最东点和最西点。即东西方向是相对的。判读两点的东西方向以短弧,(,小于,180 ),为依据。,5.,纬度的最大值是,90,，经度的最大值是,180,。,6.,地球的五带与低、中、高纬度的区别,(1),划分的依据不一样。,(2),部分区域重合：热带全部在低纬度。北寒带、南寒带全部在高纬度。而北温带、南温带跨了低、中、高纬度。如图所示。,拓展延伸,02,1.,认识地球形状的过程,2.,判读竖版,“,世界海陆分布图,”,1.,认识地球形状是一个不断探索的过程：,天圆地方球体不规则的球体。,(1),麦哲伦环球航行：第一次证明地球是一个球体。,(2),地球卫星照片：形象直观地表明地球是一个球体。,(3),现代测量技术：科学家精密测量得出地球的真实形状，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。,(4),生活实例证明地球是球体：遥望远处驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身。,2.,判读竖版“世界海陆分布图”,地点,经纬度,所在大洲,或大洋,东西半球、南北半球,甲,75E,、,30S,印度洋,东半球、南半球,乙,105E,、,60N,亚洲,东半球、北半球,丙,15E,、,0,非洲,东半球,南北半球分界线上,(1),竖版地图中经纬网的判读，关键是理解经线的概念。,依据经线的定义，某一条经线,(,如,105W),的起点和终点是两极,(,点,),，过了两极,(,点,),就变成了相对的另一条经线,(75E),。因此，图中甲所在的经线是两条相对的经线所组成的经线圈,(105W,75E,180),。,(2),根据地球自转的方向，确定经线的度数,(,东经、西经及具体度数,),。,以“东增东经，西增西经” 判定每一条经线的度数。特别注意每两条相邻经线相差的度数,(360,经过极点的经线条数,),。如图中经过极点的经线有,12,条，相邻两条相差,30,。,(3),以赤道为界，识别每条纬线的度数。如图赤道,0,，极点,90,。以北半球为例，另外两条分别是,30N,、,60N,。,03,福建,4,年中考聚焦,1,2,3,4,5,1. 【2019,福建,2,分,】,亚洲地域广阔，传统民居深受自然环境影响。下图示意亚洲东西部传统民居差异，读图完成下题。,甲地的经纬度是,(,),A.60W,，,40S,B.60W,，,40N,C.60E,，,40S,D.60E,，,40N,D,2. 【2020,福建,4,分,】,肯尼亚是非洲最大的鲜花出口国。下图示意肯尼亚。读图，完成下列各题。,(1),从半球位置看，肯尼亚全部位于,_,，地处地球五带中的,_,。,(2),内罗毕的经纬度大致是,(_,，,_),。,东半球,热带,36.8E,1.2S,3. 【2019,福建,3,分,】,下图示意玻利维亚，读图完成下题。,玻利维亚位于东、西半球中的,_,半球，位于,_,洲，东邻,_(,国家,),。,西,南美,巴西,4. 【2018,福建,2,分,】,下图示意朝鲜半岛地形，读图完成下题。,朝鲜半岛地处东、西半球中的,_,半球，全部位于低、中、高纬度中的,_,纬度地区。,东,中,5. 【2017,福建,2,分,】,下图为某岛地形图。读图完成下题。,该岛地处东、西半球中的,_,半球，大部分地区位于地球五带中的,_,带。,东,热,
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