第9课小溪生病了

9,小溪生病了,资料宝袋,背景,有些人不爱护生活环境，乱扔垃圾，破坏清洁和绿化，使自然环境遭到破坏，受到污染，严重地影响了我们的生活与生存。我们要从生活中的小事做起，保护环境，让我们的生活更美好。,预习检查,1,、指名朗读,小溪生病了,。,2,、指名认读生字和词语。,字词乐园,欢 丢 皮 羊 自 又,病 唱 歌 往 扔 黑 医,字词乐园,近义词：,着急,-,焦急,帮助,-,帮忙,欢乐,-,快乐,香,欢乐,-,悲伤,黑,-,白,臭,-,反义词：,字词乐园,看,k,n,k,n,看见,看门,多音字：,造句：,我看见我们学校看门的老爷爷一有空就看书。,字词乐园,乐,l,yu,欢乐,乐曲,多音字：,造句：,六一国际儿童节那天，同学们伴着欢乐的乐曲，尽情地跳着、唱着。,字词乐园,欢乐 唱歌 果皮 医生,往日 山羊 自己 扔到,课文详解,小兔的家门前有一条清澈的小溪，小动物在这里生活可开心了，可是最近，小溪变黑了，变臭了，这到底是怎么回事呢？这节课我们就来学习第,9,课,小溪生病了,一、导入新课,课文详解,二、课文理解,1,、小溪原来是什么样？后来为什么变臭了？,小溪原来清清的、绿绿的，唱着欢乐的歌。,因为小兔、小猴、小羊乱往小溪里扔东西，才使小溪变黑、变臭了。,课文详解,二、课文理解,2,、小鸟告诉小动物“你们自己就是医生”他们听后为什么都不好意思？,因为他们知道了是自己乱扔垃圾造成小溪生病。,课文详解,二、课文理解,3,、假如你是小兔或小猴，听小鸟说“你们就是医生”后，会怎么想？,小溪，对不起，是我们乱扔垃圾让你生病的，我们会努力让你回到清清绿绿的样子。,课文详解,二、课文理解,想一想：小溪的病治好以后会是什么样子的？,小溪里的垃圾不见了，两岸长出了绿草，开满了鲜花，小溪又是清清的、绿绿的了。,课文详解,二、课文理解,看到小溪的变化，你的心情如何？你打算怎样保护你身边的环境呢？,课文详解,二、课文理解,我很高兴。我要从身边的小事做起，从我做起，不做破坏环境的事情。,图解结构,小溪生病了,小溪：水清清绿绿 唱着欢乐的歌,小动物们：扔纸屑 丢果皮 倒垃圾,小鸟说：小溪又变清变绿 唱起欢乐 的歌,概括主题,这篇课文通过小溪生病到病好的故事，,告诉孩子们要保护水资源，保护我们的生,存环境。,写法点拨,形象描写是指在写作文时对环境以及人物的外貌、动作、心理活动等进行描写，使所描写的事物更加生动传神。课文以“病”为线索，结构全篇，使故事情节曲折。,拓展提升,读一读，做一做,蓝色一片天，绿色在身边。,看见小垃圾，伸手又弯腰。,捡起小垃圾，扔进垃圾箱。,环保最重要，同学要记牢。,心灵感悟,保护环境很重要，让我们从身边的小事做起，从自己做起，做环境保护的小卫士，同时还要做好宣传工作，让每一个人都明白保护环境的重要性。,随堂练习,一、看拼音，写汉字。,（ ）,欢乐,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,hu,n l,di dio,gu p,z j,xio yng,丢掉,果皮,自己,小羊,随堂练习,二、比一比，再组词。,丢（ ）,去（ ）,扔（ ）,奶（ ）,欢（ ）,吹（ ）,丢掉,来去,扔掉,奶奶,欢乐,吹来,作业,1,熟读课文。,2,抄写生字和词语。,