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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,制作者:汕头市聿怀中学高一(2)班 翁庆欢,1,Q1:品析“,十八个月,也就是说,重九的陶菊 已经两开,中秋的苏月已经圆过两次了。”这句话表达了作者怎样的思想情感 ?,疑难解析:,这一句是明写。选择重阳节与中秋节、菊和月,这是最坦白的乡愁的寄托。至于写陶渊明和苏轼两位文豪,则是侧写,通过写其人,实际是写其作,抒发了作者对中国大陆文化的眷恋与追求!,2,Q2:,起风的日子,海吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落。运用了什么手法?请大家分析其表达效果。,疑难解析:,这句话运用了比喻(暗喻和借喻)的修辞手法,形象地表现出海风吹拂下的大海蔚蓝宽阔,浪花此起彼伏的壮观景象。,3,Q3:“,其实山并未回答,是鸟代山答了,是虫,是松风代山答了。”运用了什么手法?请大家分析其表达效果。,疑难解析:,这句话运用了拟人的修辞手法,生动地表现出大山的静谧和“鸟鸣山更幽”的意境,。,4,Q4:,全文不着一字乡愁,却多处是乡愁,试举例分析一下。(温馨提示:作者的乡愁在本文是含蓄而蕴藉的。主要体现在写景物当中。),疑难解析:,如:“18个月,也就是说,重九的陶 菊已经两开,中秋的苏月已经圆过两次。”这句中,写菊和月,是最坦白的明写,寄托乡愁,写陶渊明和苏轼是侧写,通过写其人来写其作。抒发了作者对大陆文化 的向往和追求。“山色如环,困不住浩淼的南海,毕竟在东北方缺了一口。”这一口正是诗人瞭望大陆的镜头,是乡愁之潮的出海口。,5,Q5:“,夜,早从你背后袭来。”本句子中用了一个“袭”字,试说说用法好在哪里?,疑难解析:,本句中中的一个“袭”字,充分运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了夜幕降临的突兀感,读出了作者的意外与感慨之情,又能使读者产生丰富的联想!,6,Q6:品析“,我登上讲坛说道,烟云都穿窗探首来旁听。”说明这段文字运用了什么手法,并请指出它的表达效果,疑难解析:,这里是,拟人修辞手法的使用,生动地赋予了烟云以生命,极言山势之高峻。我们可以看到,拟人让景物都有了灵性,给人以丰富的想象与美感。作者完全把笔下的景物当作有情感的人来写,表现它的喜、怒、哀、乐,我们仿佛感受到了作者那份人与自然对话的真诚,那份喜悦,那份欣赏,那份赞美,那份依恋,所有景物都脉脉含情,充满了诱惑,难怪作者深入其中,尽情享受。,7,Q7:,作者既然花了大量笔墨描写山居环境的优美,那么这是不是最令作者心动向往的?如果不是。那么,最令作者心动向往的是什么呢?,疑难解析:,这个问题很简单,“,最令人心动而神往的,却是人为的骚音。”,(“人为的骚音”是九广铁路的客车,货车,猪车,等隆隆的声音,声音杂乱,但发声的火车或来自大陆故乡或开往大陆故乡,对远离家乡的游子而言那声音是故乡的呼唤啊,因此作者说“最令人心动而神往的,却是人为的骚音。”,8,Q8:,文章结尾的诗句“栏杆三面压人眉睫是青山/碧螺黛迤逦的边愁欲连环/叠嶂之后是重峦,一层淡似一层/湘云之后是楚烟,山长水远/五千载与八万万,全在那里面/”在全文中有什么作用?,疑难解析:,王粲的登楼赋抒发了他去国怀乡,乱离飘零的惆怅与渴望建功立业的抱负。,以这样一首诗收尾,照应开头,使含蓄在整篇文章中的思想感情明朗化,令读者回味全文,与作者产生感情共鸣。让我们明白这是作者因久留客地,在抒发那割不断的故国之情啊!,9,
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