XXXX年培训工作思路

, , , , , ,*,yavi,二、对,2011,四、,2011,年培训工作重点,五、,2011,年培训课程设计,六、组织保障措施,2011,年培训工作思路,1,一、对公司现状的基本判断,这个企业刚刚上市一年多，对未来充满激情,因此，更多的精力是外部市场，开疆扩土,这是一个高速发展阶段的企业,因此，各项制度均会在快速发展中遇到挑战，流程、沟通、规范等方面的矛盾会越来越突出,员工队伍迅速扩大，但,60%,的核心管理层为最近,1,、,2,年入职，,1,年内的占,40%,因此，公司文化被稀释会很明显，归属感与团队意识会相对较弱,各事业部相对独立,因此，彼此沟通、工作配合上会不主动，本位主义可能会强过公司意识,公司,HR,管理相对薄弱，人员配备少,因此，,HR,部门的工作将会限于日常人事事务，难以开展系统的人力资源管理,培训工作限于专业人员的实地参观学习、新员工的简单入职培训,因此，培训内容不足以支持公司对人力资源的需要,yavi,2,二、对,2011,年公司管理举措的预期,预计今年将会在扩大规模的同时，将业务单元的整合与组织结构的调整,相应的将会有“公司战略”、“领导力”、“执行力”的培训要求,将启动系统的企业文化建设,公司历史、典型事例、价值观、使命、愿景、员工行为规范、工作纪律等，其收集、提炼、宣贯过程中，会进行相关的课程开发以及开展多批次的培训活动,下半年可能进行流程的梳理与优化、相关制度的修订,会有宣贯的培训要求,公司内部办公与沟通效率问题将会突出，,OA,系统的引入将成为必须,项目的实施将有很多培训内容,yavi,3,三、公司培训发展思路,工作目标,2011,2012,2013,20,14,20,15,培训发展思路,全员培训经常化,干部培训制度化,人才梯队培训专业化,专业培训持续化,新员工培训系统化,培养标准化人才,传承企业文化,推进管理变革,营销企业品牌,整合行业资源,企业文化培训,技能培训,专题培训,课程开发,讲师队伍建设,启动培训,建 设 培 训 体 系,企业大学,年份,yavi,4,四、,2011,年培训工作重点,1,2,3,4,5,培训体系设计,企业文化培训,基本素养与技能培训,专题培训,讲师训练,注：“培训体系设计”工作，本年度将重点是框架设计、制度建设、课程开发、内部讲师培养等四项内容。,yavi,5,1.,企业文化培训,以公司特有文化，同化新员工，凝聚老员工。使公司的价值观渗入每个员工的头脑，变成个人的行为准则。,2.,基本素养与,技能培训,通过对办公软件应用技巧、,5S,管理、常用文件模板的推广、设计人员的创意实现、时间管理等培训，提高工作效率,3.,专题培训,各系统的业务培训、管理层的领导力培训、执行力培训、项目培训等,4.,讲师训练,对总监及以上管理人员集中进行讲师训，并要求能讲,1,2,门课程，培养内部讲师队伍,5.,培训体系设计,以核心团队的能力提升体系和后备人才的培养体系为基点，设计公司的培训体系；制定相应的各项培训管理制度,yavi,6,类 别,(,培训、实施),第一季度,新员工入职培训,工作环境,5S,培训,企业文化培训,岗位技能培训,团队建设与执行力培训,业务系统专业培训,战略与领导力培训,项目培训,五、,2011,培训课程安排,第二季度,第三季度,第四季度,每月一次，当月入职的所有新员工,全体员工,全体员工,全体,(,巩固、提升,),设计人员、文员,(,每月一次,),中、基层,全体,营销、工程、经营、艺术、,HR,、财务、苗木,高层,高层,高层,全体,根据需要，配合项目开展,让员工的成长，跟上公司发展的步伐！,注：环境能改变人，什么环境塑造什么样的人。改变外在环境是改变内心的开始。建议藉公司搬迁新办公楼之契机，推广“,5S,管理”，以启动公司全员培训。,(,逐步常规化,),高层,中、基层,yavi,7,类 别,新员工入职培训,工作环境,5S,培训,企业文化培训,岗位技能培训,质量与艺术效果培训,业务系统培训,领导力与执行力培训,项目培训,讲师训、,OA,项目培训、流程梳理,2011,年 课 程 内 容,战略思维、领导艺术、执行力、教练技巧、关键时刻、沟通技能、团队建设,绩效管理、商务谈判、市场营销、施工项目考察、项目预算与核算,参观学习、设计比赛,Office,技能,、工作汇报、,施工现场管理、专业证书培训,公司历史、典型事例、价值观、使命、愿景、行为规范、工作纪律、规章制度,5S,理论与应用、,5S,标准,职业生涯发展规划、角色改变与心态调整、企业文化、规章制度、情商,注：所列课程有些为类别，具体课程内容根据实际情况而定,yavi,8,1.,培训队伍建设,六、组织保障措施,1,2,3,4,培训专家队伍,培训管理队伍,培训支持力量,培训讲师队伍,培训队伍,绩效顾问,课程设计,培训班组织,培训工作三层次,2011,年，新组建的培训队,伍的工作重点主要体现在,第一层次，兼顾第二层次,yavi,9,2.,培训责任人,序号,责任者,责任落实手段,1,公司董事长,资源支持、把握方向、检查促进,2,人力资源主管副总裁,有效整合资源，理顺接口关系,3,培训总监,组织与辅导，提供有效工具和方法,4,事业部,/,部门一把手,督促传承、带头实践、提出需求,5,员工主管领导,主管业绩与个人和下属成长挂钩,6,员工个人,持续成长作为晋升、晋级的基本条件,yavi,10,3.,培训组织人,总部,培训总监、经理、专员,事业部,HR,经理、专员,yavi,11,说 明,因所了解情况有限，浮于表面居多，难免一叶障目，思路与安排的培训活动未能进一步详细，也可能与实际需求不符。故权作“假定条件”下的判断。,yavi,12,谢谢！,2011,年,1,月,17,日,yavi,13,