2022九年级科学上册第1章化学反应2化合反应和分解反应习题课件新版华东师大版20220615381

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,华师版 九年级,第,2,节 化合反应,和,分解反应,第一章,化学反应,1,2,3,4,提示,:,点击,进入习题,答案显示,习题链接,B,5,C,C,6,7,8,9,10,B,C,A,11,12,13,1,(2020,台州,),下列化学反应中,属于化合反应的是,(,),A,CaCO,3,=CaO,CO,2,B,H,2,O,CO,2,=H,2,CO,3,C,H,2,CuO,=H,2,O,Cu,D,BaCl,2,H,2,SO,4,=BaSO,4,2HCl,B,高温,2,(,中考,扬州,),自然界中的物质大多数是化合物,下列物质属于氧化物的是,(,),A,KCl,B,CuSO,4,C,MnO,2,D,HNO,3,C,【,点拨,】,根据氧化物的概念:氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。,3.,(,中考,扬州,),下列反应属于分解反应的是,(,),A,2H,2,O,2,=2H,2,O,B,Zn,H,2,SO,4,=ZnSO,4,H,2,C,2KClO,3,=2KCl,3O,2,D,KOH,HCl=KCl,H,2,O,C,点燃,MnO,2,4,以下各反应中,属于化合反应的是,_,,属于分解反应的是,_,。,A,铁氧气,四氧化三铁,B,氯酸钾,氯化钾,氧气,C,磷氧气,五氧化二磷,D,高锰酸钾,锰,酸钾二氧化锰氧气,E,二氧化碳碳,一氧化碳,A,、,C,、,E,B,、,D,点燃,点燃,二氧化锰,加热,加热,高温,5,某同学在敞口容器中做了两个实验:一是氧化汞,(HgO),受热分解生成汞和氧气;二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化。请填空:,(1),铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应的铝粉的质量,_(,填,“大”“小”或“不变”,),。,(2),你认为这两个反应是否遵守质量守恒定律?,_(,填“遵守”或“不遵守”,),。,(3),请写出氧化汞受热分解的化学方程式:,_,,该反应的基本反应类型是,_,。,大,遵守,分解反应,2HgO=2Hg,O,2,6,如图是某化学反应的微观示意图,“,”,和“,”,分别表示两种不同元素的原子,请根据图示回答下列问题,。,(1),参加反应的甲和乙的分子个数比是,_,。,1 : 2,(,2)1,个丙分子由,_,个原子构成; 由大量丙分子聚集成的丙物质,_(,填“可能”或“不可能”,),是氧化物。,(3),该反应的基本反应类型是,_,。,3,可能,化合反应,7,(2020,温州期末,),下列物质属于氧化物的是,(,),A,液氧,B,冰水混合物,C,氯酸钾,D,过氧化氢,溶液,B,8,(,中考,雅安,),如图为某化学反应的微观示意图,图中“,”,表示硫原子,“,”,表示氧原子。下列说法中错误的是,(,),A,甲是,SO,2,B,该反应属于化合反应,C,反应前后,分子种类、原子种类均不变,D,反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为,2 : 1 : 2,C,【,点拨,】,丙图中有,2,种物质,部分同学误认为不是化合反应,从而误选,B,,实际情况是:,由,上图可知,该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成三氧化硫,反应的化学方程式是:,2SO,2,O,2,=2SO,3,。,一定条件,9,(,中考,泰安,),下列图示是化学概念之间关系的形象表示,其中不正确的是,(,),A,【,点拨,】,混合物是由两种或两种以上的物质组成的;纯净物是由一种物质组成的。纯净物又分为单质和化合物,故,A,错误。,10,一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,反应前后各物质的质量如下:,则:,(1),反应后,A,的待测质量为,_,。,(2),该反应所属的基本反应类型是,_,。,(3),反应中,B,和,D,两种物质变化的质量比为,_,。,3.4 g,物质,A,B,C,D,反应前的质量,/g,1.7,2.2,7.9,0.9,反应后的质量,/g,待测,6.6,0,2.7,分解反应,22 : 9,【,点拨,】,根据质量守恒定律可知,反应后,A,的待测质量为,(1.7 g,2.2 g,7.9 g,0.9 g),(6.6 g,2.7 g),3.4 g,;由表中的数据可知:反应后,A,的质量增加,是生成物;反应后,B,的质量增加,是生成物,增加了,6.6 g,2.2 g,4.4 g,;反应后,C,的质量减少,是反应物,减少了,7.9 g,;反应后,D,的质量增加,是生成物,增加了,2.7 g,0.9 g,1.8 g,;该反应的反应物是一种,生成物是三种,因此该反应所属的基本反应类型是分解反应;反应中,B,和,D,两种物质变化的质量比为,4.4,g : 1.8,g,22 : 9,。,11,(,中考,嘉兴,),如图所示是某同学对“铁粉和硫反应”所做的改进实验,用烧红的玻璃棒接触纸筒后混合物剧烈反应,玻璃棒移开后反应继续进行直至,底部,,由此可知该反应是一个,_(,填“吸热”或“放热”,),反应,为确保冷却后的生成物不能被磁铁吸引,,实验,中的硫,粉要,稍,过量,,目的,是,_,。,写出,该反应的,化学方程式,_,。,放热,确保铁粉完全参加反应,Fe,S,=FeS,12,碳酸氢钠常用于食品和医药工业,,,某,兴趣小组对碳酸氢钠进行探究。,【,查阅资料,】,碳酸氢钠受热易分解,,,生成,水、二氧化碳和一种常见的固体。,【,进行实验,】,为了验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热,(,碳酸氢钠不与铜反应,),,如图所示,。,(1),加热一段时间后,观察到烧杯内壁有,_,。,(2),充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入澄清石灰水,振荡,观察,到,_,,写出该反应的化学方程式,_,。,(3),碳酸氢钠受热分解后生成的,白色,固体,可能是,_,,作此,猜想,的依据是,_,。,水雾,石灰水变浑浊,Ca(OH),2,CO,2,=CaCO,3,H,2,O,Na,2,CO,3,质量守恒定律,Y,13,对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法,现有以下三个化学方程式:,(1)H,2,CO,3,=H,2,O,CO,2,(2)CaCO,3,=CaO,CO,2,(3)Cu,2,(OH),2,CO,3,=2CuO,H,2,O,CO,2,通过比较发现它们有许多相似之处,请你写出其中的三条:,_,。,都是分解反应;生成物中都有二氧化碳;生成物均为氧化物,(,合理即可,),高温,
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