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第十六章电磁铁与自动控制,HY,版,九年级下,第,2,节 奥斯特,的发现,1,2,3,习题链接,答案呈现,新知笔记,提示,：,点击 进入习题,磁,见习题,磁体；磁场；电流,4,见习题,见习题,1,2,3,D,习题链接,答案呈现,电流；电流；乙,4,A,5,6,9,10,8,7,N,；电流,见习题,下方；电流大小,见习题,A,S,；流入；需要,见习题,A,11,13,14,习题链接,答案呈现,12,见习题,见习题,1,丹麦物理学家奥斯特于,1820,年,4,月首先发现了电流的,_,效应。,新知笔记,磁,2,奥斯特实验说明：通电导体跟,_,一样，周围存在着,_,，磁场方向和,_,方向有关。,新知笔记,磁场,磁体,电流,3,通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场和,_,磁体,的磁场很相似，它的两端相当于条形磁体,的,_,；,通电螺线管两端的极性跟螺线管中,_,有关，二者之间的关系可以用,_,_,_,来判定。,新知笔记,条形,磁极,电流方向,右手螺旋定则,4,右手螺旋定则：用,_,螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中,_,的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的,_,极。,新知笔记,右手握住,电流,N,1,【中考,福建】最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是,(,),A,焦耳,B,欧姆,C,安培,D,奥斯特,基础巩固练,D,2,如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观察,到,小,磁针发生了偏转。,(1),实验探究的是通电直导线周围是否,存在,_,。这是电流的,_(,填,“,热,”“,磁,”,或,“,化学,”),效应现象。,(2),改变直导线中电流的方向，小磁针偏转方向会,_,，这表明磁场方向与,_,方向有关,。,基础巩固练,磁场,磁,改变,电流,(,3),实验中小磁针的作用,是,_,。,(4),实验中用到的一种重要科学研究方法是,_,。,A,类比法,B,转换法,C,控制变量法,D,等效替代法,基础巩固练,检验通电导线周围是否存在磁场,B,3,【中考,大连】如图所示是探究,“,通电螺线管外部的磁场方向,”,的实验装置。实验中，用小磁针的,_,极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向；断开开关，将电源的正负极对调，再闭合开关，观察小磁针的指向是否改变，此操作探究的问题,是,“,通电螺线管外部的磁场方向,与,_,方向是否有关,”,。,基础巩固练,【,点拨,】,小磁针静止时,N,极的指向为该点磁场的方向，所以，实验中，用小磁针的,N,极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向；将电源的正负极对调后，螺线管中的电流方向发生了改变，观察小磁针的指向是否改变，此操作探究的问题是,“,通电螺线管外部的磁场方向与电流方向是否有关,”,。,【,答案,】,N,；电流,基础巩固练,4,如图所示，螺线管磁性的有无可以由,_,的有无来控制，其极性与螺线管中的,_,方向有关。若将甲和乙两螺线管串联在电路中，,_(,填,“,甲,”,或,“,乙,”),的磁性更强。,基础巩固练,电流,电流,乙,5,【中考,铜仁】如图所示，一螺线管的右端放着一个可自由转动的小磁针，闭合开关,S,前，小磁针处于静止状态，闭合开关,S,后，小磁针的,N,极将,(,),A,向左偏转,B,向右偏转,C,仍然静止,D,无法判断,基础巩固练,A,6,【创新题】如图甲所示是通电螺线管周围的磁场的分布情况，图乙是一匝平放在纸面上的线圈，请判断这一匝线圈内部的磁感线的方向是,_,。假如把这匝线圈拉直，如图,丙所,示，请猜想丙图直导线周围的磁感线应该,是,_,。,基础巩固练,垂直纸面向里,以导线为圆心的同心圆,能力提升练,7,【,2021,泰州二模】在如图所示的电路中，小磁针在螺线管内部，根据小磁针静止时的指向可知,(,),A,a,端是通电螺线管的,N,极，,c,端是电源正极,B,b,端是通电螺线管的,N,极，,d,端是电源正极,C,a,端是通电螺线管的,N,极，,c,端,是,电源负极,D,b,端是通电螺线管的,N,极，,d,端,是,电源负极,A,8,【中考,湖州】方方按如图电路进行实验。闭合开关后，小磁针发生偏转。当小磁针静止时,N,极指向,_(,填,“,上方,”,或,“,下方,” ),。向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，硬币突然被吸起，此现象说明通电螺线管周围的磁场强弱与,_,有关。,能力提升练,能力提升练,【,点拨,】,根据右手螺旋定则可知，通电螺线管的上端为,N,极，下端为,S,极；根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可知，小磁针的,N,极指向下方。向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，滑动变阻器连入电路的阻值变小，根据欧姆定律可知，螺线管中的电流变大,，,磁性变强，会把硬币吸起，此现象说明通电螺线管周围的磁场强弱与电流大小有关。,【,答案,】,下方；电流大小,能力提升练,9,【中考,苏州】在探究通电螺线管外部磁场的方向时，玻璃板上均匀地撒上铁屑，闭合开关，轻敲玻璃板，铁屑的分布情况如图所示，铁屑在玻璃板上的分布与,_,的磁场分布非常相似，若把连接电源正负极的接线对调，再闭合开关，轻敲玻璃板，此时铁屑分布情况,_(,填,“,改变,”,或,“,不变,”),，,小,磁针,N,、,S,极的指向,_(,填,“,改,变,”,或,“,不变,”),。,条形磁体,不变,改变,能力提升练,10,【,2021,江苏】人工心脏泵可短时间代替心脏工作，如图是该装置的示意图。磁体固定在左侧，线圈,AB,固定在用软铁制成的活塞柄上,(,相当于一个电磁铁,),，活塞筒通过阀门与血管相通，阀门,S,1,只能向外开启,，,能力提升练,S,2,只能向内开启，线圈中的电流从,A,流向,B,时，电磁铁左端是,_,极，血液会,_(,填,“,流入,”,或,“,流出,”),活塞筒，该装置工作时，线圈,AB,中的电流方向,_(,填,“,需要,”,或,“,不需要,”,),改变。,能力提升练,【,点拨,】,线圈中的电流从,A,流向,B,时，根据右手螺旋定则，电磁铁右端为,N,极，左端为,S,极。异名磁极相互吸引，此时活塞左移，筒内压强减小，血液流入筒。因为工作时活塞要左右移动，电磁铁磁极需要改变，所以电流方向需要改变。,【,答案,】,S,；流入；需要,11,【,2021,兰州二模】如图所示，甲和乙都是螺线管，乙绕线未画出。,(1),标出甲螺线管周围磁感线的方向；,(2),画出乙的绕线，使甲、乙相互排斥。,能力提升练,能力提升练,解：如图所示。,12,【模拟,盘锦】请用笔画线表示导线连接实物图，要求：小磁针静止时的指向如图所示。画出它的一条磁感线，在磁感线上标明磁场方向。,能力提升练,能力提升练,解：如图所示。,13,如图所示，从一个不能打开的盒子,(,内有电池组等电路元件,),上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，请你在不断开该导线的情况下。设计一个方案判断该导线中是否有电流。,能力提升练,能力提升练,(1),你准备利用电流的,_,效应,进行实验。,(2),你还需补充的器材是,_,。,(3,),写出,主要的实验步骤或判断方法：,_,。,磁,一个小磁针,将导线拉直，与小磁针平行，放置在小磁针上方近处，若小磁针偏转则导线中有电流，反之无电流,14,根据通电螺线管周围存在磁场的事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。图中符合他的假说的模型是,(,),素养核心练,素养核心练,【,点拨,】,根据右手螺旋定则可判断，使弯曲的四指指向电流的方向，则大拇指所指的方向为地磁场的,N,极。,【,答案,】,A,
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