初中物理知识总结力和运动关系

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,初中物理知识总结力和运动关系,探究阻力对物体运动的影响,如果运动着的物体,只受阻力,的作用,当,阻力变小时,物体运动的路程将会发生怎样的变化.,猜一猜,（a）毛巾,（b）纸板,（c）玻璃,做一做,实验序号,水平部分材料,小车受阻力的情况,小车运动的路程,1,2,3,实验情况,小车从斜面上滚下时速度,. 小车在水平面上运动时速度,.,玻璃,纸板,毛巾,最大,较小,最小,最短,较长,最长,变大,变小,2、小车在水平面上运动的距离不等说明：阻力越小，小车运动的时间和距离,。,3、设想小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用小车将,.,。,越长,匀速直线运动,伽利略,英国著名物理学家,牛顿在伽利略,等科学家研究的基础上，,对大量实验事实进行深入研究,，,总结,出了,.,定律：.,.,.,牛顿第一运动定律描述了物体不受力情况,世界上 (有没有)不受力的物体.,牛顿第一运动定律能通过实验证明吗?,它是怎样得到的呢?,牛顿第一运动,一切物体,在没有受到外力作用的时候,总保持,匀速直线运动状态或静止状态.,没有,在实验的基础上推想出来的,牛顿第一运动定律从另一侧面说明了,力和运动的关系,：力 维持物体运动 的原因，而是,的原因。,什么是物体运动状态的改变?,现实世界中物体静止或匀速直线运动时,受力情况怎样?举例说明:,什么是运动状态不变,:,物体在什么情况下运动状态不变?,物体在 运动状态改变,不是,改变物体运动状态,物体静止,或匀速直线运动.,受非平衡力作用,惯性,惯性,说明了什么,原来静止,的物体具有保持 状态的性质,原来运动,的物体具有保持,静止,匀速直线运动,惯性,物体的惯性,当用小棒猛击塑料板时,看到的现象是,实验说明了_,如图,木板随小车一起向右运动,当小车被挡板制动时,看到的现象是_ 实验说明了_,塑料板离杯飞出,鸡蛋落入杯中,木块倒向前方,比较惯性和惯性定律的不同点,(1),惯性,是物体的一种,性质,是,物体本身具有的属性,.惯性定律是一条规律,它揭示了物体不受外力时的运动状态 (2),惯性的存在是无条件的,也就是说,惯性与物体的形状、速度、受力与否都没有关系,;惯性定律中揭示物体所处的运动状态,必须以“,不受外力,”为先决条件,撞车时,安全带和气囊,对前排人员有保护作用,1、下列不属于惯性现象的是 ( ) A、在草地上滚动的足球越滚越慢,B、人走路时被石头绊倒会向前倒,C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离,D、地球以360m/s的速度自转,当人使劲一跳,总是落回原地.,A,2、下列现象中，利用物体惯性的是 （ ）,A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来,B、中小型汽车司机必须带上安全带,C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下,D、熟了的苹果从树上落向地面,C,3、坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾，则可能是汽车正在_若乘客的身体突然向后仰，则可能是汽车正在_若汽车向左拐弯，乘客将_,刹车,起动或加速,向右倾,4、,一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是,( )(多选) A列车突然向右启动,B列车突然向左启动,C列车向右运动时突然刹车,D列车向左运动是突然刹车,C,5、一人面向前方站在一艘,匀速航行,的轮船的甲板上的某处,竖直上跳,，当他下落时应落在（ ）,A 原处,B 此处的前方,C 此处的后方,D 不能确定,6、飞机,水平匀速,向西飞行,从飞机上,先后落下,三个小球,若,不计空气阻力,在地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应该是( ),A,D,C,B,物体不受力作用时怎样运动,物体受平衡力作用怎样运动,牛顿第一运动定律,物体的惯性,二力平衡,二力平衡的条件,在平衡力的作用下物体的运动,(在不受力的作用下物体的运动),物体受非平衡力作用时怎样运动,实验思考,(1)实验中用同样的小车从_的高度滑下,目的是_. (2)实验现象是_ (3)产生这种现象的原因是_ (4)实验结论是_ (5)实验推论是_ (6)牛顿第一运动定律的内容_,物体不受力 (运动方向上不受力),物体保持静止,或做匀速直线运动,物体在受平衡力的作用时怎样运动,一,、,什么是二力平衡?,一个物体在二个力的作用下,保持静止状态,或,匀速直线运动状态,分析放在桌子上的墨水瓶、吊在天花板上的电灯的,受力情况,和,运动状态,二,、,二力平衡的条件是什么?,同体 等值 反向 共线,三、,物体在受平衡力的作用时怎样运动,同 体等 值反 向共 线,物体保持静止或做匀速直线运动,平衡力,1、人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力( ),A、人的重力与电梯对人的支持力,B、人对电梯的压力与电梯对人的支持力,C、电梯的重力与电梯对人的支持力,D、电梯的重力与电梯对地球的吸引力,2、放在水平桌面上的物体重为G,物体对桌面的压力为F,桌面对物体的支持力为N,在这三个力中,互为平衡力的是_,相互作用力的是_.,3、正在做匀速直线运动的物体，若所受的各力突然消失，则物体（ ）,A 仍做匀速直线运动,B 继续向前运动速度变快,C 慢慢停下来,D 立即停止,4、一个物体在5N的一对平衡力的作用下,在水平地面上做匀速直线运动,如果这对平衡力突然同时增大到50N,则物体( ),A速度增加 B按增大后的速度做匀速直线运动 C仍按原来的速度做匀速直线运动 D做变速直线运动,5、一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁,磁铁静止不动,下面四对力中,属于平衡力的是( ) A黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力 B黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力 C磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力 D磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力,6、将一个重4N的物体压在竖直的墙壁上,如果作用在木块上的水平力为6N,如图则木块对墙壁的压力_,墙壁对物体的摩擦为_。,F,7、所图所示，放在传送带上的物体与传送带一起向前做匀速直线运动，分析其受力情况下列说法中正确的是( ),A、重物受重力和支持力的作用,B、重物受重力、支持力和摩擦力的作用,C、重物只受重力的作用,D、重物受重力、支持力；拉力、摩擦力的作用,物体受非平衡力作用时怎样运动,非平衡力,运动状态改变,F,合,0,力是改变物体运动状态的原因,踢出去的足球能继续滚动是因为_而终会停下来是因为_,1、图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）,2、作用在物体上的两个力分别为F,1,3N和F,2,5N，且两力在同一水平直线上，则F,1,和F,2,的合力( ),A、一定是8N B、一定是2N,C、可能是3N或5N D、可能是2N或8N,3、运送货物的电梯里运送着410,5,N的重物,在电梯静止时,电梯对重物的支持力是_N;若以1m/s匀速提升重物时,电梯对重物的支持力_ 410,5,N(填“大于”,、“小于” 、“等于”),若以5m/s匀速提升重物时,电梯对重物的支持力_ 410,5,N;若以1m/s匀速下降到一楼时,电梯对重物的支持力_ 410,5,N,4、一个弹簧测力计,两人同时用水平方向的力拉它的左、右两端,这时弹簧测力计的读数为10N,则两人的用力的情况是( ) A两人各用10N的力 B两人各用5N的力 C一人用3N的力,另一人用7N力 D一人用10N的力,另一人没有用力,50g,弹簧测力计的示数为_N,50g,50g,弹簧测力计的示数为_N,50g,500g,弹簧测力计的示数为_N,50g,弹簧测力计的示数为_N,5、下列说法正确的是( ) A.物体受到平衡力的作用时,一定处于静止状态B.物体处于静止状态时,一定受到平衡力的作用C.物体所受合力为零时,可能处于静止状态 D.物体处于静止状态时,一定不受外力作用,6、一个物体受到两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同,这两个力是( ) A肯定是平衡力 B可能是平衡力 C肯定不是平衡力 D条件不足,无法确定,7、如果用600牛的力能将一个物体沿竖直方向匀速拉升，那么要将这个物体沿坚直方向匀速放下（不计空气阻力）所需要的作用力是（ ）,A、小于600牛，向上施力,B、等于600牛，向下施力,C、小于600牛，向下施力,D、等于600牛，向上施力,8、节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将向上运动,这是由于_.物体向上运动一段距离后,又向下运动,这又是因为_,连同载重共为2000N的气球,在竖直向下匀速运动时,受到的浮力为1900N,则它在运动中受到的空气阻力为_N;当气球以同样的速度竖直向上匀速运动时,连同载重只能是_N (设气球上升和下降时所受空气的浮力和阻力大小不变),9、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒（图甲）;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图乙），对这两种情景，下列解释合理的是（ ）,A、二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态B、二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态C、前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态D 、前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态,如图,在桌子叠放一堆棋子,用塑料尺快速打击底部的棋子 (1)你看到的现象是_ (2)实验说明了_ (3)本实验还包含了哪些物理知识_,给你一杯水、一张纸设计两个惯性实验 (1)_ (2)_,假设惯性不存在,写出两个合理的场景 (1)_ (2)_,盆中的水将泼不出去,汽车启动时乘客将不会向后倾倒,惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防止和利用,请分别举二例: 利用(1)_(2)_,防止(1)_ (2)_,许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯性有关的,为了减小此类事故的再发生,在公路交通管理中有许多要求和措施,就你所知,填写二条(1)_ (2)_,汽车进站时，关闭油门节省汽油,挥盆泼水,小汽车司机佩带安全带,跑道的终点处留有一块空地,限速行驶,禁止超载,拐弯时要减速,保持适当的车距,车未停稳、禁止下车,（投掷物体）,如图,当小球从A到C运动的过程中,重力势能_,动能_,机械能_.当小球到达C点时,假设绳子突然断了同时地球引力消失,此时小球将_,A,C,B,用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断了,小球将_,质量分别为M和m的两个物体(Mm)将它们放在水平光滑的车板上,车以一定的速度向右运动,当车突然停止运动时,你看到的现象是_,M,m,苹果从2米高的树上落下越来越快;电力机车牵引列车车厢前进一段距离;燃烧的气体使火箭从地面升到高空.探究这些实例,可归纳出三方面的物理概念或规律,具体表述为,: (1)_;(2)_;(3)_.,下表是某实验小组的同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录. (1)分析比较1与2的实验数据,可得出的结论是_ (2)分析比较_的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 (3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”,同学们在学习物理的过程中,还用到的此类方法有_,实验次数,接触面的材料,压力(N),滑动摩擦力(N),1,木块与木板,4,0.8,2,木板与木板,6,1.2,3,木板与毛巾,6,2.5,重200N的物体在50N水平力的作用下向右匀速运动,作出物体在水平方向上受到的力的图示,一个重30N的物体沿斜面下滑,受到斜面对它的摩擦力是10N,用力的图示作出物体所受的重力和摩擦力,谢谢,