2022八年级物理下册第七章运动和力阶段强化专题训练四专训2探究力的规律习题课件新版北师大版

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资源描述
阶段强化专题训练(四),BS,版 八年级下,专训,2,探究,力的规律,1,2,提示,:,点击 进入习题,3,4,1,小明在探究同一直线上二力合成的实验中,把一根轻质弹簧的一端固定在,O,点,另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上,每次实验时,都将弹簧由,A,拉伸到,B,位置。研究过程及实验数据如图,a,、,b,、,c,所示,请仔细观察图中的装置、,操作及现象,然后归纳,得出初步结论。,(1),探究实验所采用的科学方法是,_,法。,【,方法规律,】,弹簧形变相同,表明受到相同的拉力,这种方法叫,等效替代法,。,等效替代,(2),由图,a,、,b,中拉力方向及弹簧测力计示数可得出的结论是:同一直线上,方向相同的两个力的合力大小等于两力大小之,_,,合力的方向跟两力方向相同。,【,方法规律,】,由图,a,、,b,可知,同一直线上,方向相同的两个力的合力大小等于两力大小之和,即,F,F,1,F,2,,合力的方向跟两力方向相同。,和,(3),由图,a,、,c,中拉力方向及弹簧测力计示数可得出的结论是:同一直线上,方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之,_,,合力的方向跟较,_,的力的方向相同。,【,方法规律,】,同一直线上,方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差,即,F,F,3,F,4,,合力的方向跟较大力,F,3,的方向相同。,差,大,2,探究同一直线上二力的合成的实验装置如图所示,图中,AE,表示橡皮筋原来的长度,,EE,表示橡皮筋伸长的长度。,(1),实验中应用了力能使物体,_,的道理。,【,点拨,】,由,a,、,c,可知,同一直线上方向相同的两个力的合力大小,等于这两个力大小之和,即,F,F,1,F,2,,方向跟这两个力的方向相同;由,b,、,c,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小,等于这两个力大小之差,即,F,F,1,F,2,,方向跟较大的那个力的方向相同。,发生形变,(2),通过比较,_,和,_(,填“,a”“b”,或“,c”),两种情况,可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小,等于这两个力大小,_,,方向跟这两个力的方向相同。,【,点拨,】,由,a,、,c,可知,同一直线上方向相同的两个力的合力大小,等于这两个力大小之和,即,F,F,1,F,2,,方向跟这两个力的方向相同;由,b,、,c,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小,等于这两个力大小之差,即,F,F,1,F,2,,方向跟较大的那个力的方向相同。,【,答案,】,a,;,c,;之和,(3),通过比较,_,和,_(,填“,a”“b”,或“,c”),两种情况,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小,等于这两个力大小,_,,方向跟较大的那个力的方向相同。,【,点拨,】,由,a,、,c,可知,同一直线上方向相同的两个力的合力大小,等于这两个力大小之和,即,F,F,1,F,2,,方向跟这两个力的方向相同;由,b,、,c,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小,等于这两个力大小之差,即,F,F,1,F,2,,方向跟较大的那个力的方向相同。,【,答案,】,b,;,c,;之差,3,【,中考,盘锦,】,在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。,(1),如图,甲装置是探究二力平衡条件的一种方法,实验中通过改变砝码的,_,来探究二力大小的关系;通过扭转小车松手后观察,小车,的,状态,来探究二力,是否,_,。,【,点拨,】,实验通过改变砝码的质量来探究二力大小的关系;通过扭转小车松手后观察小车的状态,来探究二力是否作用在同一条直线上。,【,答案,】,质量;作用在同一条直线上,(2),小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程,又设计了图乙所示的装置。在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,,由此可以得到二力平衡的又一个条件:,_,。,【,点拨,】,当卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,由于二力不在同一物体上,所以两侧钩码落下,说明二力平衡的又一个条件是二力必须作用在同一物体上。,【,答案,】,二力作用在同一物体上,4,【,中考,台州,】,为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时,才能使物体处于平衡状态,进行如下实验。,(,1),选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是,_,_,_,。,【,点拨,】,由于轻薄塑料片的质量很小,重力远小于轻薄塑料片受到的拉力,所以其重力可以不考虑。,【,答案,】,减小研究对象的自重对实验的影响,(2),将图甲中静止的研究对象转到虚线位置,松手后发现研究对象发生转动。据此可以得出结论:作用在物体上的两个力需要满足的条件,是,_,,物体才处于,静,止,状态。,【,点拨,】,由于轻薄塑料片的质量很小,重力远小于轻薄塑料片受到的拉力,所以其重力可以不考虑。,【,答案,】,在同一直线上,(3),如图乙,若启动电动机继续进行研究:当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时,观察物体的运动状态;当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时,,,再,观察物体的运动状态。继续这项研究的,目,的是,_,。,【,点拨,】,由于轻薄塑料片的质量很小,重力远小于轻薄塑料片受到的拉力,所以其重力可以不考虑。,【,答案,】,作用在物体上的两个力大小满足什么条件,物体才能保持匀速直线运动状态,
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