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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,29,、公仪休拒收礼物,(,独幕剧),1,自由读课文,了解故事发生的时间、地点、人物,初步把握剧情的发展。,熟悉剧情,2,时间,:,两千多年前的一天下午,地点:,公仪休家的客厅内,人物:,公仪休:鲁国的宰相。,子 明:公仪休的学生。,鲁国某大夫的管家。,3,剧情是怎样发展的?,课文按照剧情变化可以分成( )部分:第一个部分从公仪休与弟子子明谈话中可以看出公仪休( );第二部分写一位大夫的管家送来两条好鱼,公仪休却以( );第三部分写公仪休向子明说明( )。,三,喜欢吃鱼,不喜欢吃鱼拒绝了,不接受赠鱼的原因,4,理解剧情:,自由读台词,用直线划出公仪休喜欢吃鱼的句子。,5,公仪休,(回味似的)鲤鱼的味道实在是鲜美呀!我已经很久没吃到鱼了,今天买了一条,一顿就吃光了。,只要天天有鱼吃,我也就心满,意足了。,6,管家,:(,满脸堆笑地,),大人,我家主人,说,您为国为民日夜操劳,真是太辛苦了,!,特叫小人送两条活鲤鱼,给大人补补身子。,公仪休,:谢谢你家大人的盛情,可,这鱼我不能收哇!你不知道,现在我一,闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告,你家大人。,7,公仪休这么爱吃鲤鱼,为什么拒绝呢?他是怎么想的呢?,8,正因为我喜欢吃鱼,所以才不能收,人家的鱼。你想,如果我收了人家的鱼,,那就要照人家的意思办事,这样就难免,要违犯国家的法纪。如果我犯了法,成,了罪人,还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼,就自己去买,不是一直有鱼吃吗?,9,正因为我喜欢吃鱼,所以才不能收,人家的鱼。你想,如果我收了人家的鱼,,那就要照人家的意思办事,这样就难免,要违反国家的法纪。如果我犯了法,成,了罪人,还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼,就自己去买,不是一直有鱼吃吗?,. .,.,.,. .,10,他想:,,于是他,。,11,公仪休:聪明机智 清正廉洁,子 明:谦逊有礼 勤奋好学,管 家:奉承讨好 别有用心,12,.,仔细阅读公仪休谈吃鱼的,段话,谈谈你的理解。,2 .,小练笔,把,孔融让犁,的故事改成独幕剧,。,作业:,13,课后,推荐:,独幕剧:完璧归赵,14,
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